校門外，社工們搭乘的面包車啟動了。

梁宇芊一登上車就馬上脫下了馬甲：“今天真熱。”

她長著一張小圓臉，眼睛不大，厚唇，扁平的鼻子上架著一副黑框眼鏡，不顯老的五官給人一種寬厚的感覺。

她從大四開始就參加明天公益中心開展的公益項目，畢業后義無反顧地成為了明天公益中心的一名正式社工。

若水山城項目是她第一個帶的項目，對這個項目，她懷有特殊的感情。

她回頭看了看身后，被車輪揚起的塵土遮蓋著視線，嶄新而簡樸的教學樓若隱若現，“若水山城希望小學”八個蒼勁有力的大字出自校長荊旆之手。

她想起五年前第一次來到這個偏僻的小山村進行探訪的情景，車在崎嶇的山道上顛簸了六個鐘頭。

她一下車就吐得昏天暗地，接待他們的就是荊旆——這個年過半百、臉色黝黑的清瘦老人，他從充當教室的一間搖搖欲墜的茅棚中走出，遞給她一碗水，她清晰地記得觸到唇邊的清涼與絲絲甜意……

她喃喃地說：“你們不知道，這個村子是真的窮，現在終于有一所像樣的學校了……呃，你們聽到什么聲音了嗎？”

她側耳傾聽，心里有說不出的異樣，似有似無。得到車上其他人員否定的答復后，她轉身坐正，笑了笑自己的幻聽許是出于疲倦。

車漸行漸遠，教學樓傳出的朗朗讀書聲漸漸飄遠，這座在世人眼中僻靜貧窮的山村默默地凸起于山腰，在綿延不盡的綠林中，像一顆揭下了皮肉的瘤子。

村子不大，住了百來戶人家，村民伐木搭房，由于山間地基不平，便以數根粗壯的樹樁深植入巖層中，再在樹樁上搭上厚厚的木板，于木板上建屋，墻以木為芯，屋頂以樹枝搭型，內外均糊上泥巴，外層約五十所土黃色的山房一所挨著一所緊密排列，依著山勢繞成一個半圓，半圓內又是一層半圓，層層疊疊筑至圓心，是為村口。

每一層房屋之間是薄薄一層黃土覆蓋著的巖石街道，約三輛轎車并排的寬度，而最外一層的山房靠斜插入巖的樹樁懸在山巔，遠遠望去，像浮在半空中似的，蔚為奇觀。

村民中，荊旆是唯一的大學生，三十年前大學畢業后，回到了家鄉辦學，村民為他在村口搭建了兩間茅棚充作學校，孩子們從家中背來米面和肉作教資，學習小學至初中的課程。

剛開始他是唯一的老師，隨著年月增長，有幾名聰慧的學生從初中畢業后也留校任教，算是勉強解決了師資。

但學校里大多數的孩子初中畢業后就子承父業，成了靠山吃飯的山民，有人執起弓箭成了獵人，有人背著背簍進山采摘草藥或菌菇，凡有收成，便騎馬下山，輾轉三天至最近的鄉鎮變賣換取吃穿用度。

讓梁宇芊意外的，是村民們心態上的淡泊與寧靜。

與村民們交談，大多數人展現出良好的教養，并無她意料中的粗鄙與愚昧。雖然地處閉塞，人們對外界也充滿好奇，但并不狂熱向往，反而于這座山村中安居樂業，自得其樂。

荊旆解釋說，若水山城村民祖上都是文化人，為躲避戰亂結伴到此隱居，家家戶戶家訓嚴明，尊崇知識，即使在他回鄉辦學以前，村里沒有學校，孩子們適齡后，都會師從村中學識豐富的長者讀書識字。

梁宇芊不由感嘆，與其說村民們與世隔絕，不如說他們與世無爭。

五年前，梁宇芊帶隊的若水山城項目組到村調研獲得了村民們的熱烈歡迎。當晚，村長莫凡就在村口的空地上組織了篝火晚宴，村民們紛紛拿出家中腌制的獸肉、山珍和自釀的果酒招待。

梁宇芊記得那酒，清甜清甜的，入喉涌出淡淡的酒香，不覺得烈，但喝過后一晚陷入昏醉，第二天醒來人略略地恍惚著，卻不難受。

梁宇芊曾帶過兩瓶回粵城，味道是一樣的，奇怪的是無論如何喝不出在若水山城時的感受，像有什么不同了，又說不出來到底是什么。

若水山城希望小學工程進展很順利，校址選在村口往山林方向約一公里處，地較平坦，是一個平緩的陡坡，但是林木高聳。伐倒樹后，原址建起一座三層高的小樓。

從立項、籌集資金到學校落成，用了五年時間。

落成的這一天，梁宇芊帶著團隊和記者再一次探訪若水山城，同時也提出，希望更多的孩子能在初中畢業后走出大山，到鄉鎮里讀高中、考大學，改變家鄉的現狀。

荊旆憨厚地伸出雙手握緊了她的手，但笑不語。

她在心里默默地嘆了口氣，對一個一輩子留在大山的老人來說，大山縱然有太多不便，可是這就是家啊。

這些年的扶貧工作讓她漸漸明白到，扶貧工作最難的不是給予物質上的幫助，而是在精神上改變當地人民“窮”的心志。

這是梁宇芊眼中的若水山城。

也會成為世人眼中的若水山城。

荊旆立在窗前，目送車子駛下山腳，隱入林中。他將目光拉長，投向連綿的山脈，正午的陽光鋪散在無邊無際的綠中。是時候了。

蕭奇恭敬地站在一旁，說：“荊長老，梁小姐來的次數多了，有所覺察，我修改了她的洗腦程序。”

荊旆點了點頭，一邊回頭一邊說：“召集所有人。”