王由楨把講武堂的事情交給幾個嫡親兄弟，緊鑼密鼓的又趕到了鹽池村的中間。
這里已經修建好了工業小學，規模不是很大，占地只有兩畝地左右。
王由楨來到鹽池村的村子中間，雖說現在還沒有發明出來水泥，但村子里的土路經過了夯實。
又經過了細致的整理，不像過去那般坑坑洼洼，雜亂無張。
村子里的土路已經和官道差不多了，十分的平整，也不像過去那般寬窄不均。
寬度變得十分的均勻，下雨天土路還是會顯得泥濘，不過相比較以前能把草鞋深陷進去，已經好上太多了。
三個村子的泥瓦匠聽說要修建工業小學，他們也不知道工業小學是什么意思，反正就是學堂。
這些泥瓦匠抹對于修建工業小學的重視程度，簡直就像修建他們家的宗祠一樣。
王由楨也舍得花銀子，全部是按照宗祠的規模，用的是青磚綠瓦。
來到工業小學的門口，眼前就有一座與周圍土屋截然不同的房屋，是一座青磚綠瓦的宅子。
鶴立雞群的坐落在村子中間，周圈全是土屋和茅草屋。
王由楨看著青磚綠瓦的工業小學，滿意的點了點頭，推開木門走了進去。
走進工業小學，首先看到的是一片很大的夯土空地。
這片夯土空地是按照王由楨的要求營建的操場，在操場中間還有一根很長的木桿，木桿的頂端按照王由楨的要求安裝了滑輪。
這個木板子和滑輪是用來舉行升旗儀式的地方，不過現在還沒有資格懸掛旗幟，只能暫時用來在早上宣讀太祖思想的節選。
穿過寬大的操場，很快就來到了工業小學的學堂。
工業小學的學堂只有三間精舍，對應著三個年級。
王由楨為了能夠盡快培養出精通工業知識的人才，把音樂，美術，體育這樣的課程全部給省略掉了，孩子們每天要刻苦用功的學習工業知識。
等到工業程度發展到一定的地步，或許還會把音樂美術體育給加上。
但對于現在一窮二白的時期來說，學那些東西只是純矯情，沒有半點的用處。
這么一來，工業小學所需要學的東西就大大的減少了。
王由楨再把所要學習的知識精簡過后，六年才能完成課業的工業小學，變成了三年才就能完成可以。
所以這里就修建了三間精舍，對應著一年級二年級三年級。
王由楨在工業小學里面轉了一圈，又去了海鹽村和鹽倉村看了一遍。
對于工業小學的修建相當的滿意，轉身去找父親王昌沐。
因為現在有一個很嚴峻的問題，在工業小學修建好了以后擺在了他的面前。
那就是缺乏教書先生。
現在的工業學堂里面只有三個人，一個是王由楨，一個是大弟子焦勖，另外一個就是二弟子薄玨。
王由楨不僅在研究一切工業的源動力蒸汽機，還身負著主導工業革命戰略方向的任務，分身乏術，肯定不能來工業小學里面浪費時間。
大弟子焦勖正在研究新式的火器，他自己的時間都不夠用，更不要說來工業小學當個教書先生了。
二弟子薄玨也已經找到了自己研究的方向，正在為革命最重要的經濟來源工業體系進行添磚加瓦。
同樣是分身乏術，也沒有那個時間來工業小學當個教書先生。
王由楨師徒三人的實驗室，還有兩座水利工廠都十分的需要精通工業知識的學子。
教書先生這件事已經刻不容緩。
王由楨走向毛概學社，在里面沒有找到父親，轉身去了不遠處的講武堂。
父親果然就在講武堂里面，正在給講武堂的學員們講述太祖思想。
王由楨也沒有藏著掖著，直截了當的把自己的窘困說給了父親。
王昌沐聽到兒子王由楨的困境，溫和的笑了笑：“這件事對于別人來說還真是難辦了。”
“不過為父早就想到了這一步，直接讓毛概學社的同志們去當教書先生就可以了。”
王昌沐說完這句話以后，看到王由楨欲言又止的樣子，知道他心里在想些什么。
他溫和的笑了笑繼續說道：“是在擔心毛概學社的同志們在數理化方面有所欠缺，不能擔當教導孩子們工業知識的重任？”
“算學從漢代開始就是太學，也就是如今大明最高的學府國子監的三大學說之一。”
“毛概學社的同志們在算學方面，也就是數學方面，是相當的精通。”
王由楨聽到父親所說的話，不由得啞然失笑，知道自己這是有些固定思維了。
總以為古代的書生們只會讀八股文，全是手無縛雞之力只會念著之乎者也。
古代對于數學相當的重視，早在一千年前就有數學家祖沖之把圓周率精確到了第七位，比西方早了一千多年。
王昌沐擔心兒子還是不放心，繼續說道：“毛概學社的同志們，除了整天研究太祖思想以外。”
“還耗費了大量的時間，用來學習數理化知識。”
“讓同志們動手去做研究估計不太現實，不過當個教書先生還是綽綽有余的。”
王由楨在聽到父親說毛概學社的同志們這大半年以來，還學習了大量的數理化知識，徹底的放心了。
王由楨身邊很缺副手，缺大量幫他計算數據的數理化人才，急不可耐的說道：“父親，既然是這樣的話，那就趕緊讓三個人去學堂擔任教書先生。”
王昌沐點了點頭，應下了這件事：“楨兒放心。”
“為父這就去安排，挑選幾名對于數理化方面更為精通的同志，去擔任三個工業小學的教書先生。”
王昌沐說完這句話，帶著王由楨前往毛概學社。
一直等到傍晚時分，在三個村子傳授太祖思想的同志們回來了。
王昌沐把同志們全部叫到了毛概學社的房屋，只不過這個堂屋是按照府城的樣式修建成的一間會館。
王昌沐做在會館的中間，溫和的說道：“禎兒準備建立工業小學，缺三名教書先生，不知道各位哪個愿意過去？”