這些人都是貪生怕死屈服于元氏的老臣，原本是大燕的官員，可畏懼元雲的狠辣手段，便選擇投誠。
如今，看著元氏倒塌，又朝褚彧二人跪地求饒，不只是求饒，還想著保住他們的官職。
說什么百廢待興，他們愿意戴罪立功等等。
沈玉棠饒有興致地看向他們，問了句：“那你們覺得朕與褚皇帝，誰更適合做天下之主？”
“這……”
十來個官員，你看我，我看你，就是不敢說出心里的答案。
他們心里也沒有準確的答案，他們摸不清兩位的情況，不知道該選誰，不管怎么回答，都會得罪其中一人。
褚彧道：“怎么？不是恭迎新君嗎？到底是恭迎誰呢？”
兩人騎馬而來，身上的衣服都未曾繡龍繡山河等彰顯身份的圖案，這些人只看到兩人帶著大部人馬朝皇宮而來，還當是開路的小將軍，當即就喊話。
等走近了才發現他們是誰。
戲謔一番后，兩人騎著馬進了昔日巍峨嚴肅的皇宮，就像是在逛山水一樣，對此地并無多大敬意。
而那些個官員自有人處置，想要官復原職是不可的，沒殺他們以絕后患就算不錯的了。
前方是層層階梯，據聞有九百九十九階，拾階而上，便是上朝的地方——辰天殿。
兩人一同進了大殿。
望著也張高高在上的龍椅，沈玉棠道：“你贏了，這把椅子是你的了。”
褚彧拉著她的手，“我的就是你的。”
他沒有矯情的說‘我們一起進來的’，如果不是他在城門口等候了一個時辰，贏的就是他，眾人心知肚明，沈玉棠更不是占便宜的人。
沈玉棠一把甩開，“沒個正形！”
褚彧又緊緊握住她的手，拉著她轉過身，看向陸續進來的各位臣子，兩人異口同聲：“此后兩朝合并，新朝重建，稱之為大燕！”
眾人高呼萬歲，折騰了這么久就是為了此刻。
褚彧道：“即日起，朕為大燕新君，沈玉棠為大燕皇后，此生此世，朕只娶她一人，若是有人膽敢非議，當即斬首！”
在他說她是大燕皇后四字時，沈玉棠費力地想要抽出手，打他一頓。
這件事她可沒同意。
奈何褚彧在氣力強勁，她一時間掙不開，當著眾人的面，也不好抹了他的臉面，便沒有大的動作，更不好出聲發對，只能斜睨他一眼，將心中不滿傾瀉其中。
北燕將士自然歡呼。
至于皇帝只愿娶皇后一人，那與他們無關。
而南燕謝韻等人并未失望著惱，在城門口的時候，他們就知道已經輸了一截。
褚彧又道：“既是新朝，當有新制，從此刻起，男女平等，一夫一妻，才是正理，男子可休妻另娶，女子亦可休夫另嫁，這才是真的平等。”
不等眾人反應過來，謝韻當即喊道：“陛下英明！”
沈玉棠瞅了他一眼，她并未將老師想做的事告訴褚彧，他怎么會知道的，而且如此迫不及待……
褚彧看向她，手中的力量放輕了。
這樣做玉棠該放心了，她就不用擔心他納妃子，娶別人了，就不會離他而去了。
對，他就是為了留住沈玉棠，不僅是留住她的人更是留住她的心，才在還未舉行登基典禮前就宣布新律。
在場眾人中有人高興有人憂。
還有人覺得本該如此。
高興的是那些女將。
憂愁的是家中已經收了妾氏的。
沈玉棠道：“律法需要完善，否則只會被有心之人鉆了空子。”
褚彧點頭道：“這是自然，這事就要勞煩玉棠來操持，畢竟你學識淵博，比我更懂這些。”
兩人四目相對，面帶微笑，當著朝臣的面目送秋波。
有人看不下去了，當即道：“是先辦登基大典，還是先讓兩位陛下成婚啊……”
問出這個問題的自然是膽大包天的江修文。
他說完這話，陡然想到自己成親時，沈玉棠對他們的百般刁難，那種奇怪的問題也能拿出來為難他們。
現在她要成親，卻是要嫁人……
沒事，為難一下褚彧也不虧。
褚彧道：“選個日子，一起辦。”
他對登基大典沒什么興趣，到時候走個過程就好了，一襲禮節他可以讓人完全省略，直接戴上帝王冕，拉著玉棠坐在上面，讓人拜一拜就完事了。
成婚才是大事，需要三媒六禮，這些他已經讓父親準備好了，就差一個好日子了。
這段時間，他們合力整頓朝廷，將官職進行細分，還將南燕在陵陽的官員都接了過來，如果沒有這個班底，靠北燕的武將干瞪眼，那是等到開年了也無法讓政事步入正軌。
沈玉棠與獻公在書房里編寫新的律法，他們都通讀了先前大燕的律令，還有前朝一些憲令。
“老師，你可曾怪我？”她忽然停筆問道。
“怪你作甚，老師將你視為棋子，但又何嘗不知你并非被人操控的物件，有自己的考量，你相信褚彧那小子，我也沒辦法。”獻公已經很老了，說話慢騰騰的，只是在編制新的律法這件事上還是那么有動力。
良久。
沈玉棠只說了一句：“多謝老師。”
如果她肯使一些手段，或是開口讓褚彧將皇位讓出來，那這大燕新君便是她，可她沒有這么做，老師的愿望是天下人平等，男女平等，工商平等，貴賤平等，貧賤平等，并不一定要她成為皇帝才能實現這些。
只不過，她若是成了皇帝，做起這些來更能讓人接受些，畢竟皇帝都是女子了，這天下的男人還有誰敢藐視女子。
可是，她不想以不公平的方式坐上皇位，另一方面也是出于私心，她不想做皇帝。
這些事，褚彧也能做到，她相信他。
獻公又道：“人生而平等，是人格上的平等，只是身份不同，品德高尚之人，若是地位卑賤，那他依舊比富貴的小人要來的高貴……”
他說了許多有關人格上的看法，這些話沈玉棠是第一次聽說。
雖然老師以前沒說過，但耳濡目染之下，她從未覺得有人高低貴賤之分，只有正邪之念。
“老師可以寫一本書，將其宣揚出去。”
“律法的約束，府衙的看管都不如思想的改正……”