植祖

第五卷 第181章 貢獻度

我就是龍)

第五卷第181章貢獻度

黃浩肯定聽到了劉楓的低語,卻沒有點破,只是似笑非笑地看了劉楓一眼,然后若無其事地重申了一遍學院的規章制度,再一個一個地點名,對每一位學員都有針對性地介紹了一次,著重強調了每個人的優勢,也委婉公正地提出了要注意的缺點。

這一番點名下來,便是江臨海那樣自命不凡的少爺,也對黃浩頗有好感。

王越鋒也才知道,原來這17個中等水、土靈性的新學員里,不全都是單靈性。

中等水靈性和初等土靈性雙系一位,陸靈丹,7歲的小蘿莉,柔嫩的皮膚如牛乳般白晰,暈有淡淡的粉紅,雙丫髻,柔婉的圓眼清澈如見底的小溪,鵝蛋臉,五官很精致,十分愛笑,惹人憐愛,父親是某位中等水靈性的靈植士,母親則是一位初等土靈性的靈藥士。

初等水靈性和中等土靈性雙系一位,陸靈丹的遠房堂妹陸靈娟,6歲,比陸靈丹略黑,雙丫髻,杏仁般的眼睛黑白分明,透著股沉穩,五官不如陸靈丹精致,但更端莊。父親是陸靈丹父親的堂弟,一位中等土靈性的同貴族;

陸靈丹和陸靈娟的感情還不錯,不過陸靈丹略為開朗,陸靈娟比較文靜。

中等水靈性和初等金靈性、初等土靈性三系一位。10歲的可因魯提,一等平民出身。比劉楓要內向,但比許子相要活潑,一雙劍眉不濃不粗,眉宇間隱現堅毅。

初等金靈性和中等土靈性雙系一位,特因娜,10歲。父母均是二等平民,很老實的一個小蘿莉。很內向,瓜子臉,皮膚稍粗,眼睛深如潭,嘴唇微厚,當黃浩介紹她的時候,只會羞郝地笑。

王越鋒有點奇怪。忍不住發問:“黃老師,五行之中。金克木。為什么初等金靈性也能成為靈植士?”

不僅能修靈植,還被分到了天班!

江臨海頓時鄙夷地撇嘴:“鄉巴佬就是鄉巴佬,連這個都不知道。”

昊容林有些同情地看了過來。

不過劉楓和許子相也有同樣的疑問,立刻對江臨海的印象變差。

黃浩微微一笑,很親切:“你說得沒錯,金確實是克木。但是,任何相生相克都不是絕對的。可因魯提和特因娜都只是初等金靈性。親和度都在50以下,比他們的水靈性和土靈性要低至少20。所以他們的金靈性,克木的不良效果會被減弱到最低。反而可以使出一些銳利的殺招來幫助植物殺掉那些害蟲,不會影響他們土靈性感應的發揮,所以,只要努力修煉,他們一樣可以成為出色的靈植士。”

原來如此!

點名之時,黃浩也給每一個學員發下不同顏色的晶片,再指點著眾學員選好一個展覽臺,往臺身右側的一個銀白色卡槽插入自己的學員晶卡。

疾鷹初級學院里,不論師生,均是站立上課,以鍛煉大家的體力。這些制式展覽臺,是讓大家刷卡后回答問題和計分所用。

初級分院不僅對學員的靈力修為有著嚴格的要求,在約定的時間內達不到相應的修為就不能升級,更對各學員的理論基礎要求嚴格。

一年級的靈士學員,因為年齡尚幼,理解能力略低,每堂理論課,課上自學和老師講解各占一半。前半堂課是老師指定閱讀的內容,并且給出一些重要的問題來供學員們自己思索,在晶片中尋找答案,用晶卡激活展覽臺內的設置,以精神力往內寫出答案再提交。

每個展覽臺在講師面前的巨大晶臺上都有一個對應的感應鍵。講師將根據每個學員的回答,在晶臺上直接予以分別評分,傳回展覽臺,但并不公開。而后半堂課,則由學員自己提問,講師解答,如有學員提出關鍵關鍵問題,亦會有額外的加分。

這種評分,每打一次分,就會按某個公式自動更新成一個總理論分,計成年終考核總分的一部分,并按分數的高低劃分為不合格、合格、一般、良、優五等。

理論分不合格者的靈士學員,在接受學院或者私人所發布的任務來賺學院內特有的貢獻度時,即使完成任務,所能兌換的貢獻度亦是減半。而合格者,則貢獻度減少四分之一,一般者,減少八分之一;唯有良和優等,貢獻度不會減少。

這種貢獻度有著特殊的作用:

成績良好但家境略困窘的學員,可憑著貢獻度,打折購買學院出售的靈植、靈藥、靈醫和靈陣服務。

學院里絕大多數場合都能使用金幣,但也有幾處地方,如學院藏經閣和魂力陣,不接受金幣消費,只能用貢獻度,以督促那些有錢的貴族子弟能夠刻苦學習理論和提高實踐能力。

藏經里,不僅有一些罕見的典籍晶片,更有黃級至地級的靈技和戰技;

魂力陣則可以用來契約靈植妖。

靈殿的靈陣分殿也有魂力陣,但后者只對成年人開放,而且成功率只有5成。未成年靈士在年滿18歲之前,想契約靈植,必須用學院里的魂力陣,且成功率高達8成。

所以貢獻度在初級學院里很受歡迎。

學員之間,也能交易貢獻度,不過為盡量減少貴族子弟和有錢的同貴族、平民子弟高價購買貢獻度,這種交易得來的貢獻度,和學員做任務所獲得的貢獻度有所區別,20分的貢獻度才能抵后者的1分,被稱為同貢獻度。

貴族子弟若是想查閱學院藏經閣的相應典籍。學習黃級或者以上靈技和戰技,申請使用魂力陣來契約靈植,也可以使用這種同貢獻度,但它只能用來抵扣所需要的貢獻度的一半,另一半,必須用標準貢獻度。

一年級靈士新生,在登記入學之時,學院就會根據每人的資質等級與親和度的高低來贈送一定的貢獻度。

如初等資質。親和度在20以下,無贈送;但20以上,每高1度,多贈送1分。

中等資質,親和度40以下,贈送40分;再往上,每高1度多1分。

高等資質。親和度60以下,贈送600分;再往上。每高1度多10分。

超等資質。親和度80以下,贈送8000分;再往上,每高1度多100分。

同樣,一年級戰士新生,學院也會根據測力時的數據,贈送一定的貢獻度。

力量超過500斤,便是一級戰學徒。500斤。沒有貢獻度贈送,不過從600斤開始往上。按不同的力度范圍,贈送的貢獻度也不一樣。600斤1000斤。贈送20200分,1000斤2000斤,贈送4004000分。

但這種貢獻度,在登記入學時,只是贈送到學員晶卡里,要使用,必須來班級的教室,從相應的展覽臺上,經過助教的確認才能激活使用。

這也是為了強調學院的紀律。

而一年級靈士新生入學,有權免費從學院藏技閣中挑選一門自己喜歡的靈技。初等只能挑選黃級下品,中等只能挑選玄級下品、高等只能挑選地級下品,超等只能挑選地級上品,但也只限于一門,再想要多的,就要用貢獻度來換。

其他獲得貢獻度的方式,最主要的是做任務,另外還有年級前三名的獎勵。

靈植士在完成年級基本任務后,再上交生機度達到一定標準的靈植,便可視靈植的等級獲得貢獻度;靈藥士在完成年級基本任務后,再上交提純度在6分以上的藥液和融合度在6分以上的靈藥,亦可視藥液和靈藥的等級獲取貢獻度;靈醫士和靈陣士也依次類推。

所以,哪怕是為了提高靈力修煉速度,所有年級的學員們都會努力地學習理論知識,以求得出較好的總理論分,最大限度地獲得貢獻度。

王越鋒是超等木靈性,第一個被點名,所選的位置也是比較居中的一個。

昊容林是第二個被點名的,只是稍一猶豫,他便選擇了王越鋒的左邊。

左,為尊。

王越鋒笑笑,無所謂這種心理暗示。

第三個被點名的江臨海陰沉著臉,不想與王越鋒太近,卻也不想和昊容林離得太遠,思索再三,選擇昊容林身后的位置。

劉楓的親和度比許子相略低2分,點名的次序在許子相之后,兩人一右、一后,占據了王越鋒身右和身后的位置。

等大家都學會了如何使用這展覽臺,黃浩又道:“我們靈植天班里,有13位學員選修了靈藥士,組成了靈藥天班。所以,現在我再向這13位學員派發靈藥分院的一年級理論晶片,請念到名字的學員到我這里領取,也省得你們再跑一次靈藥分區的教室。”

靈藥天班的學員,居然全部都在靈植天班里?

王越鋒愕然瞠目。

但馬上,他就聽到了自己的姓名。

看到黃浩那略帶欣賞和鼓勵的眼神,王越鋒一怔之后,直接走向講臺。

很快,13位靈藥天班學員出爐。

王越鋒、昊容林、江臨海、劉楓、許子相、那7名中等土靈性學員都是,剩下的2位,便是中等水靈性中,又身具初等土靈性的陸靈丹和可因魯提。

“很好,今天沒有教學任務,只是讓你們大家彼此認識一下,激活貢獻度。正式課程將從明天上午開始。我們靈植分區是最早發放晶片的,稍后是靈陣,再是靈醫,所以,如果還有誰選修了靈醫或者靈陣的,現在可以離開。”黃浩的目光緩緩在大家臉上掃過。(。如果您喜歡這部作品,歡迎您來、月票,您的支持,就是我最大的動力。