錢汝君現在參與或者讓學堂島學生參與的都是大工程，所謂的大工程就是進度緩慢，需要一年兩年，甚至十幾年的時間才能夠完成的。
商稅以及交通建設，具體來說，幾乎沒有完成的一天。
不過可以依照工程進度，分成主干道，以及個地方的支線，由學堂島學生來負責，如果是其他的支線，那么就可以讓一般人來完成就可以了。
唯一進度能夠比較快，并且看到變化的大概就是學堂島新生的招生工作。
學堂島學生非常想看看他們的學弟妹，甚至招收幾個小跟班，但是由于他們必須負責更為重要的工作，所以大部分的人是看不到他們的學弟妹的。
好不容易分配到這個地方的幫手，很快又被抽調到商稅部門去幫忙了。
只有在未來新生教學的時候，他們可以分批次去教學，那時候他們可能有機會見到學弟妹，不過學弟妹也同時會是他們的學生。
錢汝君并不準備使用專業的老師，因為這些學堂島學生的經驗比專業的老師還更有資格來教學，一代一代，未來的學堂島學生將擁有更豐富的資源。
他們教學的材料都是他們身邊親身經歷過的事情，講起來相信會更為靈活豐富，何況他們受過各種訓練，在臺上講課應該也不會構成問題。
只是未來的學生，或許不會有第一代的學堂島學生這么優秀。
是未來的學生將擁有更強大的老師，不知道擁有強大的老師，會不會讓他們變得更為強大？
后世的教學似乎更重視擁有強大的老師，至于學生本身的素質，似乎是要求不來，畢竟你的孩子想要讓它變得更聰明，似乎非常的不容易。
學堂島新生的教學時間并不需要用到白天，白天他們有在各地的工作。
并不能夠因為教學工作而暫停下來。。
在大漢時代，由于電燈還沒有普及，所以工作時間都是在白天，需要挑燈夜戰的錢汝君還不如把學堂島學生們收到空間里面來挑燈夜戰，而它們在空間里面擁有不止一天的時間。
因為在各個辦公場所以及戶外工作的地方，晚上是沒有點燈的習慣的，所以晚上基本上就是他們休息的時間，就算在工作也是在空間里面工作，他們有比較多的時間，但是在學堂島，他們是不缺燈火的，所以他們可以利用晚上的時間來上課學習，至于白天，可以讓學堂島學生來做更多的體力勞動。
在整個金麥城電力最為充足的地方，就是學堂島了。
依照金麥城的概念，他們在學堂島興仗用電費根本不需要錢，就算需要錢也只是需要新建電塔的成本而已。
但是金麥城的電塔是學堂島學生自己興建的根本不用外面的工人，所以對他們來說，除了支付一點時間成本，什么錢也沒有花，所需要的東西完全是他們可以打造的，當初為了把他們帶出國，在建設各種基本的建設方面，錢汝君倒是下了功夫，讓他們好好學習。
所以這些一般人都能夠學會的基本能力他們都是學得非常的好，而且他怕浪費時間，一開始的時候他們還分了人，學不同的東西，但是當他們的時間變得非常多的時候，他們每一個人也逐漸學習更多的東西。
雖然還沒有達到全能，但是也差不多了，有五個學堂島學生，基本上可以把錢汝君的生活完全包辦。
說起來，錢汝君反而不像學堂島學生有好好的學習，最開始的時候錢汝君還想要趕上自己的學生到了，最后錢汝君干脆放棄了。
學堂島學生學習的速度太快，錢汝君跟不上，何況他們有一千多個人，錢汝君只有一個人。
最后錢汝君發現想要跟學堂島學生一樣能干，以她的性子來說，簡直是不可能的事情，幸好錢汝君有電紙書空間。
有了電紙空間所附帶的各種功能，錢汝君才能夠掌控這些已經厲害到像是妖精的人類。
人不滿足的時候就會非常的努力，獲得他想要的東西，錢汝君最大的問題是已經非常的滿足，除了對男人人的需求，然而錢汝君想要獲得一個人的真心，而不是透過洗腦就能夠得到的心，但是一個人要接近另外一個人，最開始一定會有利益的糾葛，偏偏只要有利益糾葛，錢汝君就不會再相信一個人。
所以錢汝君不是那么容易得到一個人的真心。
何況擁有了最好的條件，錢汝君也不在輕易地相信別人的真心，即使這個人真的是真心的，錢汝君也會懷疑他是不是有別的想法。
懷疑本來就是感情最大的殺手。
普通身份的人，也不太有機會接近錢汝君，擁有高的身份的人本身就不再單純，他們迫于身份的需求，往往思考的時候是以利益為出發點。
他的出發點，往往也是從利益出發，偏偏錢汝君的身份，剛好可以給人很多的利益。
做感情的投資，絕對是有利益。
人世間真正的感情，本來就是極為難得的存在，錢汝君只能感嘆，她沒有資格獲得這份感情，然后把感情的事情拋開專心的過日子。
學堂島學生的招生工作，并沒有很快結束。
隨然這些人不能夠留在學堂島，但是錢汝君還是希望他們多一點機會享受學堂島的氣氛。
讓他們知道這個世界很有不同的存在，讓他們過未來有新的渴盼和追求。
如果一個人接觸的都是相似的世界，人們會覺得這個世界就是單一的，人類最大的動力就不會被激發出來。
人們所見的變化是人類向前走的動力，不斷變化的世界，會讓人感到非常不安，但是也有一些人會想要趕上變化，甚至超越變化。
學堂島的圖書館是對新生應考生開放了，如果他們把握這段時間，爭取多留些知識在腦海里，這樣即使出了學堂島，他們還是會比沒有來過學堂島人，多見識到一些東西，并且多是學到一些東西，這算是他未來面對世界的資本。
過再怎么留著來學堂島的應考生，期待他們多學一些東西，對于居住比較遠地方的人，錢汝君也只能說聲抱歉，并沒有辦法補償他們。
錢汝君知道要維持這個世界的公平，需要耗費很大力氣，不公平才是世界本來的面目。
錢汝君沒有被這個世界公平對待過，所以錢汝君對這個世界也就不強求公平。
“現在剩下多少考生？”招生開始兩天之后，錢汝君回到學堂島問道。
“公主，現在已經剩下四千多人了？”
“這么快？不是讓你們放慢淘汰的速度嗎？”
“公主，我們才完成第一輪的審核……”
“剔除掉這么多？”
錢汝君有點愕然。
“這些孩子在家中備受寵愛。”學堂島學生說出了事情的本質。
他們都是最底層出身，抓到機會就會努力的成長。
但是從小被照顧好的孩子，遇到挫折之后，只會賭氣，學堂島工作人員可沒有寵孩子的習慣，何況他們當初評斷標準就是之前學堂島學生。
之前學堂島學生到了最后，所有的規矩都已經讓他們非常的滿意了，人就是這樣，到了后期是怎么樣的人，就會忘記他前期是怎么樣的人。
在他們的印象中，學堂島學生是非常優秀的，他們早就忘記他們剛來學堂島的樣子。
其實不要說他們，錢汝君都快忘記了。
一個人給人的印象總是最強烈的印象會被留下來。
然而，就以這個標準來選擇下一代的學生。
幸好，他們還算手下留情，沒有讓人數低于三千。
那些被寵壞的孩子就很容易沒有過關了，即是是普通孩子，也不容易過關。
能夠過關，多半有一技之長能夠讓他們欣賞到。
也就讓他們忘記應試者其他表現不良的地方，所以這些人在看這些新生的時候往往會針對他們一些優點來看，要看全面的優點，他們一個人都找不到了。
以學堂島學生才會覺得非常的無語，并且思考這些學生里面怎么樣在去挑出他們的學弟妹。
聽到這種狀況，錢汝君臉紅了一下，因為讓學堂島工作人員來挑選第一梯次的學生是錢汝君的主意，如果她沒有帶回來這幾百個野人村的學生，或許問題會更大，至少錢汝君帶回來的這些學生，可以當成一個標準。
因為連錢汝君都認同了他們，沒有道理不認同其他同樣符合標準的學生。
但是問題是這些野人村的學生也不是一般學生，這些人經過錢汝君洗腦，經過錢汝君洗腦之后，會有一點觸發腦力的好處，所以這些人在做事情的時候都會符合錢汝君的要求。
“根據你們的看法這些孩子有沒有品性比較不好的？”
“我們大略從表面上看過去，這些孩子倒是沒有什么品性不好的，都是一些好孩子。”
“那就繼續做各種基本能力測驗，做好能力測驗之后，我們才好分班來教學。
因為基本能力有些人在這一次早就具有了，但是有些人并沒有基本能力，也就是字都不認識一個。
跟你們的情況不一樣。
你們的出發點到是比較一致。
這里有些人識字，但是算數不行，即使大是行的，也要看他們是學新式數學，還是舊式數學。
總之，必須分班，我們才好教學。
都不會這些人，就必須從頭開始，會的人沒有必要來等待。
這些從頭開始的人學的是識字，其他人，就讓他們開始學習其他的東西。”
“這樣會不會讓他們比是那些不識字的孩子？”
“會鄙視不認識字的孩子的人，就不是要我們要的孩子。
任何況識字能力對他們來說也不需要花太久的時間，就能夠練習會。
在學習識字的時候他們同時可以學數學，因為他們就算不識字，對于是算數學習來說尸，是不會有困難。
所以在學新式數學的時候他們會在同一個班級。
比較麻煩的反而是那些學習過九章算術的人，他們會的數學是比較麻煩的，所以他們還必須補選一些基礎的東西，這些人上課的方式自然又必須分開。
總而言之，如果我們能夠把一個人的能力盡量的測驗出來，對于安排他們學習的課程會比較有幫助。
要知道雖然他們是孩子，有天分的人在學習數學的時候，會學習的特別快，沒有天分的人，往往在原地慢步，所以同樣學習九章算術的人，還是有非常大的不同，等他們學會了基本的新式數學之后，這些人還必須繼續分類，學得好的人，能讓他們學習更深奧的數學。
當然數學學不好的人，可以在別的地方學得非常好，所以并不強求他們每一樣東西都學得好，不過基本待會的東西還是必須要求他們會。”
“公主，我們要問最重要的一個問題，其實不管他們學習能力怎么樣，一個物品占有關鍵性的地位。
他們還會喝我們喝的那種水嗎？我非常明白，我當初之所以能不斷突破，其實是喝了公主給我們的食物飲水，我本來并沒有這么聰明。
現在我們喝的水雖然少了，但是我們住在的那個地方隨時都可以喝特殊水，但是他們要喝特殊水，必須公主動出去給他們喝，這些特殊水對人類的腦子是非常有幫助的。
如果要超越其他人，那么他們就必須有這些水可以喝，還有最好的食物給可以吃。
我們的成就并不是只有我們有時間學習，還必須我們很有腦子，這樣我們才能夠超越其他人，我們知道我們所有的一切都是公主給我們的。與最后的品性那是因為公主欣賞我們才能夠，我們才能夠維持下去。
每次我們好像想要做壞事的時候，內心總有一股聲音會阻止我們。”
錢汝君對于學堂島學生的說法，只能呵呵了，他們心中會有那股特殊的聲音，是因為她們被洗腦了，只是他們沒有自覺。
原來，即使是學堂島學生，內心還是會有波動的，只是被另一股力量壓制住了。
錢汝君不知道，他們有沒有突破的可能。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )