田麗麗那里思思后來又去了幾次，也和田衛華說了這事，她是真的有點擔心田麗麗這個無腦姑娘會被騙財騙色。

雖然老爺子和趙老太面上對田麗麗兇，可她知道，倆老心里對田麗麗還是很在意的，若是田麗麗真受到傷害，兩位老人家肯定會傷心的。

為了安倆老的心，思思也不好對田麗麗不管不問，只得經常抽空去看看，雖然每次都會被田麗麗冷嘲熱諷，不過好在有她和田衛華的雙重管教，田麗麗與常云歡到現在為止也只不過是普通的師生關系，盡管常云歡曾經借補習的名義約了田麗麗好幾次。

學校里的工作對思思來說十分輕松，一個班級每個禮拜只有一節美術課，思思只需教高二一個年級七個班即可，也就是說她一個星期只需上七節課。

而且現在這個時候的美術課實在是太好上了，不用參加高考，也不用參加會考，美術課、音樂課、勞動課就是可有可無的課程。

有些學校甚至都只是在課程表上安排了這些課程，實際上則是用主課替代，教育局雖然知道，但也大都是睜一只眼，閉一只眼。

思思任職的學校是重點中學，因此在教育上還是搞得比較正規的，會請一些正規院校畢業的專業課老師。

不過以前的美術課老師沒有思思這么強悍的底氣，經常都會把自己的課程半強迫半自愿地讓給主課老師，讓到最后，自己的工作也讓出去了。

思思可不會這么好說話，是她的課，她就一定要上，誰不滿意就去找校長說。

不過自從賀承思在學校閃亮登場及思思自己開車上班后，學校里再也沒有人敢找思思讓課了。

所以，能夠在繁重的學習之余，上輕松舒適的美術課放松放松，高二年級的學生們都很開心。也都很喜歡賀老師，覺得賀老師真是上天派來拯救他們的天使。

某天，思思在辦公室檢查幾個班級的圖畫作業，是她在課堂上布置的靜態素描。

有幾位同學畫得還真不錯。對于光影色調、邊緣輪廓線和明暗交界線的理解都相當透徹，看來在繪畫一道上很有天賦，以后有機會問問他們，是否有興趣考美院。

“賀老師，改作業啊？”李玉溪過來問道。

思思將作業收好。扭身問道：“什么事？”

“沒什么大事，正好高二組的老師們都在，我們就開個簡短的小會吧！”李玉溪招呼高二的任課老師圍坐在一起。

“是這樣的，最近學生們學習得太緊張了，我打算安排一個春游活動，帶高二班的全體同學去郊外春游，不知各位老師覺得如何？”

李玉溪笑瞇瞇地說著，眼睛卻時不時地盯著思思美麗的容顏，賀老師的美麗怕就是西施也不過如此了吧？

對于學校里有關賀老師的議論，他當然也有所耳聞。不過他一點都不在意，就算賀老師家庭背景不凡又如何，他李家雖然比不上賀老師家里，可也不是太差呀。

而且他們兩個出身不凡的，都選擇了并不顯眼的教師職業，說明他和賀老師肯定是有共同語言的啦，他絕對比那個兵哥哥要更適合賀老師滴！

思思：李老師你的自我感覺實在是太良好了！

“可以啊，我也覺得學生們最近的弦拉得太緊了，是得出去放松放松，李老師選好地點了嗎？”

雖然有點厭煩李玉溪時不時地來嗡嗡嗡。不過對于李玉溪的教學理念，思思還是很欣賞的，相對于如今只追求高分，進行填鴨式題海戰術的主流老師來說。李玉溪這種推行勞逸結合的學習方法還是十分開明的。

“不行，馬上就要期中考試了，正是最緊張的時候，怎么可以把學生們放出去呢？出去了心還能收回來嗎？還考不考試了？”

劉老師頭一個跳出來反對，其他諸如彭老師、杜老師這些老教師之流也都跟著附合，意思就是不可以出去玩。學生應該以學習為重。

也有一兩個老師同意的，就是思思和另外一個叫朱老師的年輕男老師，是教體育的，他和蔣芳是校友。

而蔣芳和另外一個姓徐的女老師則保持中立，一言不發，徐老師大概三十來歲，是教語文的，她是去年從其他學校調過來的，為人很是低調，向來都是獨來獨往。

“照劉老師這說法，一切以學習為重，那還不如把那些學生關到教室里，吃喝拉撒睡都在教室里進行豈不更好？”思思諷笑道。

“賀老師你這是強辭奪理，學生不以學習為重難道還要以玩為重嗎？”

劉老師氣得跳了起來，早忘記思思那神秘的背景了，此刻他就想著阻止這幫年青老師瞎折騰，不能搞砸了月底的期中考試。

劉老師這人就是那種典型的學習第一，十分看重成績，成績好的學生就是他的寶貝，成績不好的學生連個好臉色都沒有，界限分明，倒是比一些勢利的老師要稍微好一些。

其他老師一看和賀思思對上了，都低下了頭不出聲，任由劉老師出頭，他們可比不上劉老師，劉老師的大舅子是這個區的學區主任，人家可是有后臺的。

“劉老師也不要偷換概念，我說的是要勞逸結合，有說不要以學習為重了嗎？再說以學習為重就不能玩了嗎？古人都還知道要學習與玩樂適當結合呢，劉老師你可真是比古人還古啊！”

思思伶牙俐齒地回過去，最討厭這種整天把‘學習為重’掛在嘴邊的老師了。

前世她上學時的班主任老師就是和劉老師一個德行，初中三年，別說是春游，就連他們的體育課都要占用，后來每當回憶初中，她就只記得那滿桌的課本和習題集，真是灰暗的三年哪。

見劉老師還要說話，思思也懶得多說，直接說道：“李老師，我覺得春游這事不能光我們老師說了算，應該由學生們討論決定，不都說了不能搞一言堂嗎，我建議我們還是讓每個班級的班長在班上搞個無記名投票，少數服從多數即可。”

“好，賀老師這個提議十分中肯，那么就請各班班主任把這件事安排下去吧，后天中午之前把結果給我，希望我見到的是真實的結果。”

李玉溪不笑的時候還是有點官威的，見他突然板起了臉，有幾個想回去直接填個數據的老師心里直打鼓，也不敢再搞鬼了。

春游的事情就這么圓滿解決了，當然是在李玉溪和賀思思兩人的強權鎮壓之下解決的，高二組的老師們都敢怒而不敢言，而高二的學生們則都開心地歡呼了起來，雀躍的叫聲就連校門口都能聽見。(