第六百二十九章還是太年輕
第六百二十九章還是太年輕
他們是不是有什么重要的東西沒跟自己說?
視線一一從他們臉上掃過,林微心頭一跳,趕緊去把這四份資料一一鋪陳開。
這是虐待!
林微霍地抬頭,看著他們,咬牙道:“杜磊他們,也是跟我一樣?”
四種語言的資料,一種一本,虧他們想的出來!
這四本資料是疊著的,最上面是Y語,是她上輩子的老本行,所以剛才她只是叫叫苦,并沒有覺得自己不能完成。
現在,誰能告訴她,為什么這四份資料是不同的語種?
她就是再怎么對這次語焉不詳的重要任務躍躍欲試,也得考慮一下承受能力吧?
兩種語言一起特訓,她可以接受。四種,她真的一點把握都沒有。
只有倆月,誰能告訴她該怎么拆分自己?
這完全就是別人下一份力,她得下四份力的坑爹事兒!
“杜磊只有Y語是最出色的,這你不會不知道吧?”
孫城固看著她的臉色,見她雖然黑沉如墨,咬牙切齒,但也沒有十分的反抗,心理松了口氣。
剛才他還準備,如果林微反應太激烈,到時候他們就把其中一門她最弱的語言拿掉,誰知道她,咳咳,沒有發火。
這可不能怪他們了!
孫城固心里暗笑不已,這孩子可能自己都沒發現,她的承受能力就是那種你強我也強,甚至可能是你強我更強的那種。
嘿嘿!
林微今天已無言,杜磊最精通什么,又是什么水平,她自然是一清二楚的。畢竟兩個人一起做過組裝自行車的賺錢買賣。
見她默不作聲,孫城固咳了咳,厚著臉皮給她分析道:“你看啊,剛才你看到這些資料,知道是英語的時候,似乎并沒有那么抗拒,對吧?”
林微瞇眼,行,他夠狠!
“這是不是能夠說明這四份資料如果是Y語的話,對你來說,還是能完成的?”
孫城固笑得越發和善,和善到林微錯以為看到了一只狐貍,還是只老狐貍!
“其實,你的水平剛才我們檢驗過了,最上面那三份,既然水平相差不多,完成速度應該沒啥區別。最下面一份對你來說可能要花一點時間,當然似乎也并不是不能接受,是吧?”
孫城固說完,余光掃了幾位同事,見他們并沒有想要為他分散林微火力的打算,笑得越發文雅,他們的學生最好別落他手上……
林微看他們一眼,收回視線,這話她沒辦法反駁。
只是還有一件事她得弄明白。
“我要請假一周這事兒,是剛剛說的吧?”
見他們點頭,才繼續說道,“那你們能不能告訴我,這資料又是怎么回事?你們不覺得自己拿出來的,太迅速了嗎?”
她咬著“太”字兒,笑盈盈地看著他們。
孫城固陳士林眼觀鼻鼻觀心,根本沒有打算的說,心里罵了一句。
唐慎給林微請假,是找的他,而是不他吧?
充傻裝愣,小人所為!
想是這樣想,但也不能冷場,孫城固故作一臉吃驚,“怎么?唐慎沒有跟你說嗎?”
唐慎?
林微看他們,“他應該跟我說什么?”
她眼睛好看,睫毛長而直,再加上白嫩的小臉,這樣看起來,不冷靜的時候,倒是有些軟萌。
孫城固一時糾結起來,他咋感覺他在欺負小孩子?
看看她,看看資料,有些想給他減負。
陳士林“咳”了一聲,孫城固立即收回視線,正正道:“先恭喜你一聲了!到時候別忘了請老師喝一杯!”
唐慎昨天幫她請假的時候,他們就跟他說過這個情況,所以討價還價之后,給批了七天的時間。
剛才他們沒有說,也是因為想要看一看這孩子是不是請假請上癮了,順帶給她施加一下壓力,讓她好好感受一下這個請假的代價。
想到這個,孫城固軟下去的心立即堅如鋼鐵。
從開學到現在,這孩子請假簡直是讓人應接不暇。她是個好苗子,上面又有人盯著,不把她培養出來,他們臉往哪兒擱?!
林微原本以為自己的臉皮比較厚,對于老師的調侃應該不會有什么太大的反應。結果就兩句話,她就突然有些莫名的心虛和氣短。
“好。”林微應了一聲,抓起資料,趕緊往外走,“那我走了。”
測試結束,孫城固他們自然不會攔她,見她走遠,才你看看我,我看看你,老臉都有些僵。
這欺負孩子的感覺,咳咳,怎么有點百味陳雜……
“他們小夫妻會不會……”
其中一個猶豫了一會兒,說道,“可別因為咱們的話,倆人鬧別扭啊……”
“那怎么可能?就是林微會,唐家那小伙子也不會。”孫城固擺擺手,“散了,散了。”
他們不知道,他可是知道的,不說唐慎,就是唐老爺子,也不定什么時候來問問林微的情況,可見對她的看重。
對她看重還是不看重,主要還是取決于老爺子這個孫子的態度。
唐家小子能幫她請假,加上那人說話的語氣,他就是眼瞎了,耳朵和心還好使著呢。
那人,盼著結婚呢!
林微走出辦公室,看看黑漆漆的天空掛著的零星幾顆星星,默了一會兒才提步往前走。
姜還是老的辣,狐貍再和善也是只狐貍。
她被他們說的事兒驚住,反應都遲鈍了。
看樣子還得去找找王阿珍,讓她教教她怎么才能做到波瀾不驚,這樣才好以不變應萬變……
坑死她了!
她就不信到時候真選上她,還能讓她把這幾種語言全用上!
抱著資料,林微去了圖書館。
她現在就是個特權生,上不上自習全憑她。
教室里人多嘴雜,再加上那許多人的好奇心,被人窺見這個,還真不太好。
到了自習室坐下,林微先撿出一本自己最擅長的,大致瀏覽了一下內容,又看了一遍印在背面內頁處的要求,心里快速計算怎么壓縮Y語訓練內容的學習時間。
把其他幾本也看了之后,她掏出紙筆,迅速把大致的學習時間規劃給列出來,又把一些碎片學習時間給標紅,這才收了筆,認真看書。
到圖書管理員提醒休息,她才抱著書一聯沉重的回去。
這些資料,內容著實不少,有些內容很有趣,有趣中含著陷阱,要是平時她肯定很興奮。現在看到,她只會計算碰到這樣的題,她該怎么安排時間……
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