第一百一十六章小百靈
第一百一十六章小百靈
作者：
“牛兒還在山坡上吃草——”
“牛兒還在山坡上吃草……”
“放牛的卻不知道到哪兒去了——”
“放牛的卻不知道到哪兒去了……”
幾十個孩子在劉好好的指揮下，分成兩個聲部輕聲合唱著，沒有任何樂器的伴奏，歌聲卻隨著裊裊升起的炊煙飄散開來，遠遠地傳了出去。
下工回家路過學校的人們，一個個不由自主地停下了腳步，停下嘴里正在閑聊的話題，側耳認真傾聽著。
“這幫孩子唱的真好……”
趙老師帶著研究小組的組員們正在不遠處做調查，聽到歌聲也都停下了動作。
“這種唱法不常見，是合唱團的唱法吧，沒想到一個農村的老師也懂這個。”一個短頭發的女生捋了捋頭發，矜持而清高地說。
趙老師沒有理會她的話，繼續側耳傾聽著，在這樣夕陽西下的黃昏美景中，看著不遠處長勢喜人的水稻，聽著孩子們的歌唱，還有比這更美好的事情嗎？
“九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩……”
清亮悠揚的童聲傳來，一下子將人的情緒吊到了最高點。
趙老師不由得叫了一聲好，“誰家的孩子生了這么一副好嗓子！簡直就是天生的百靈鳥！”
“這是誰家妹仔的聲音，這可了不得哦！”
“是阿石家的菊花哦，那孩子自出生起就生了副大嗓門，從小哭得比誰都大聲，唱起歌來當然了不得嘍。”
聽到歌聲的人們都在低聲議論著，雖然他們并不經常接觸音樂，但是對美好事物的欣賞是人類的本能，聽到這樣如天籟一般的歌聲，他們還是會不由自主地贊嘆不已。
劉天天此刻卻悶悶不樂，劉好好是她的親姐姐，卻把領唱的機會給了劉菊花，這也太不公平了！
為這件事劉天天氣了好幾天，最近每次參加合唱團的活動都無精打采的，看到劉向上昂著腦袋，張大著嘴，唱得十分起勁，更是氣不打一處來。
大姐不疼她，小弟也背叛她！
他們全都靠不住！
指揮劉好好做了個結束的手勢，今天的練習就到此為止了，孩子們拎著書包嘻嘻哈哈地散去。
“劉老師，您什么時候再教我們唱新歌？”劉菊花長著一雙水汪汪的大眼睛，扎著兩條羊角辮，看起來特別天真可愛，她依偎在劉好好的身邊，一臉依賴與信任。
“等你們把這幾首歌都練熟之后。”劉好好抿嘴笑了起來，“六一的時候咱們到縣里去參加文藝匯演，用的就是這首曲子，所以這段時間咱們要多花些時間在這上面，新歌先放一放。”
“我們已經都練熟了，匯演肯定沒問題。”劉菊花嘟著嘴，她的成績并不好，音樂課是她最喜歡的課了。
“你是練熟了，可是同學們還不熟啊，雖然你走的快，可也要停下腳步來等等他們，別只顧著自己往前走。”她摸了摸劉菊花稀疏發黃的頭發，因為營養不良的原因，小姑娘長得十分瘦弱，可是她的嗓音卻是無與倫比的，這是上天賜給她的天賦，如果她善加珍惜利用，今后說不定會成為小山村走出的歌唱家。
劉菊花的眼中卻慢慢浮起了一層薄霧，“老師，我喜歡唱歌。”
“我知道，”劉好好給了她一個肯定的笑容，“好好保護自己的嗓子，別成天扯著嗓子喊，記住要利用腹部的力量發音，鼻腔的共鳴也很重要，嗓子要是不舒服了，就拿老師給你的草藥泡水喝。”
劉菊花鼻子一酸，掉下淚來，“可是老師，我以后可能都唱不成歌了……”
“怎么了？”劉好好心里一沉，有了不好的預感。
“我阿媽要給我生小弟弟了，阿爹阿媽說了，弟弟出生之后，我就不能來學校上課了，得在家里帶弟弟。”劉菊花“哇”地一聲痛哭失聲。
劉菊花的父親劉阿石論輩分，算是劉好好的族兄，他和妻子目前只有劉菊花這么一個女兒，這么多年后，劉菊花母親的肚子好不容易有了動靜，他們一家都對這個還沒出世的孩子寄予厚望，盼著肚子里這個是個能傳宗接代的男孩兒。
劉菊花已經七八歲了，也能為家里分擔一些什么了，正好讓她輟學回家帶孩子做家務，劉阿石夫妻好一塊兒下地賺工分養活兩個孩子。
劉好好的嗓子像被什么堵住似的，難受得不得了，她希望劉菊花能夠繼續上學讀書學唱歌，也許她今后能夠靠著自己的天賦走出這里，擁有一個不一樣的人生。
但是她卻不能去和劉阿石一家說，你們別讓劉菊花輟學。
劉菊花不輟學，新生的孩子誰來帶？難道讓她媽自己帶？家里少了一個賺工分的，又多了一個吃飯的，還要供一個孩子上學，這讓人家的日子怎么過？
在生產隊里，家中老大輟學回家帶弟弟妹妹，這是再正常不過的事情了，當初如果不是劉大力強硬地要求他們幾個必須去上學，并主動承擔了在家看孩子的事情，劉好好姐妹幾個早就和林婉英她們一樣，早早輟學在家幫忙干活了。
劉阿石一家只有夫妻兩個，兩個都必須下地干活，讓劉菊花帶孩子是他們唯一的選擇。
劉好好看著劉菊花，仿佛看到了她的將來，一個神情麻木的中年婦女，一輩子圍著孩子灶臺轉，等幾十年后大目富裕了，日子好過了，她兒時的夢想也早已被生活消磨殆盡，她忘記了歌唱的快樂，也許就成了那些終日沉溺于牌局，雙目浮腫無神的土豪太太中的一員……
劉好好咬著唇，眼眶紅了，面對這樣的現實，她最終還是無力阻止。
她知道劉菊花不是第一個，也不是最后一個輟學的孩子，學校的這些孩子們，來來去去，能夠完完整整念到畢業的并不多。
不止是她要離開這些孩子們，這些孩子們也會離開她。
可是身為老師，在學生茫然無助，傷心難過的時候，她不能只知道陪在一旁掉眼淚，她必須要幫她一把。