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安安回了家，陳家的人都圍在那里看安安得到的軍功章。她是陳家這一代第一個得到軍功章的人。陳元生用布滿老繭的手輕輕地撫摸著那個個人一等功的勛章，險些老淚從橫。這是老一輩經歷過戰火的老軍人才會有的情懷。良久，陳元生將裝軍功章的盒子關上，鄭重地遞給安安。他用手抹了抹即將涌出眼眶的淚，然后發現兩個增外孫正用好奇的目光看著他。陳元生伸手摸了摸他們的小腦袋，輕輕地笑了：“等你們長大了就能明白了。”

兩個孩子這才似懂非懂的點點頭。他們指著安安手里的盒子問道：“什么事軍功章啊？”

“軍功章啊！”陳元生用懷念的語氣說道，“就是專門獎勵在軍隊作戰、訓練、執勤、科研等軍隊建設中，作出突出成績的立功人員的獎章。”

兩個孩子還不太懂這意味著什么，但兩人覺得軍功章聽起來很厲害的樣子。阿福問安安：“那媽媽就是立功人員了。那爸爸有軍功章嗎？”

“有的。”安安摸了摸他們的頭道，“你爸爸現在在軍營里，不能隨便出來。所以你們暫時看不見他的軍功章。你們的爸爸在前線英勇殺敵，數次立功，一定會有軍功章的。”

原來爸爸也是英雄啊，阿福和阿壽這才滿意的點點頭。看著兩個孩子煞有介事的點頭，一群人都有些忍俊不禁。

安安將自己要在職讀研究生的事說了出來。家里的人都很支持她。其實安安做這個決定，對在家里人看來說是最正確的。一來他她不用上前線，二來工作和學習的時間固定，能夠更好的陪伴家人和孩子。畢竟兩個孩子還小，家里的男人們長期在軍營里。女人們除了項奶奶，張慧也是有自己的事業要忙的。但是奶奶畢竟年紀大了，總不能總指望著她來幫忙帶孩子吧。雖然他們家也不缺找保姆的錢，可是在孩子成長階段，由自己的父母親自教育陪伴是最好的。

四月份，安安正式到首都軍區總院上班。這一回她還是主要在中醫科坐診。平時跟住院部的主治醫生們一起巡房，協作整治。楊教授實現了自己的承諾，親自帶安安。安安每周還要給首都軍醫大的同學們上外語課。一時間，安安覺得自己也并沒有比以往閑到哪里去。不過安安覺得這樣的生活過得很充實。

兩個孩子在家里看到了安安給學校的同學做外語課備課。對于自家媽媽嘴里嘰里呱啦說著自己聽不懂的鳥語，阿福和阿壽感到非常的新奇。兩個小家伙也嚷嚷著要媽媽教自己。對于孩子愿意學習新鮮事物安安是支持的。但是安安對于做事只有三分鐘熱情的現象非常的排斥。

安安蹲下身，視線與桿子平齊。此刻她用與孩子平等地位的語氣問道：“項虎，項豹，學習一門外語是非常辛苦的事情。語言這種東西沒有捷徑可走。只能是多讀多寫多聽。這個過程最開始是新鮮的，而后面很長一段時間，你們會覺得枯燥。你們確定要學習嗎？要知道你們一旦開始學習，我就絕不會允許你們半途而廢的。”

阿福和阿壽一聽媽媽叫自己的大名，就明白媽媽對這件事是相當的認真。雖然兩個孩子與安安再一次見面相處不過兩三個月，但足以讓兩個聰明的孩子認清楚安安平時對事對人的態度。一般來說，安安叫兩個孩子都是叫小名，這樣顯得比較親切。但一旦安安跟兩個孩子說正經事的時候，安安都會叫他們的大名。

阿福和阿壽這幾年在項家和陳家老兩口的教導下，已經學會了獨立思考。雖然因為年紀小，他們思考問題并不全面。但家里面的人都會尊重他們的意愿。這在這個時代甚至是在以后，都是很少有的。

阿福和阿壽兄弟倆湊在一起商量了半天，然后才下定決心的跟安安說：“媽媽，我們要學外語，你教我們吧。我們一定會堅持學下去的。”

安安始終保持著蹲著的姿勢，讓小哥倆感受到她對他們意見的尊重。安安笑著點點頭道：“既然如此，只要我回家，每天晚上我就教你們半個小時。今天晚上我們先從26個英文字母開始學起。”

安安說到做到，真的就開始將兩個孩子學英文。不得不說，有時候孩子們的語言天賦要比大人們更高。不過半個月，阿福和阿壽就能簡短的對話了。當然，這些對話也就是如同“Howareyou？”“Fhankyouandyou？”之類的簡短問候語。

不得不說，項家還是比較特殊的。別看文化！大革！命的時候他們并沒有受到牽連。其實項奶奶也是出國留過學的，一口英語說的溜的不得了。就是張慧，雖然口語說得不地道，但讀和寫卻是沒有問題的。學習語言其實是需要語言環境的。既然兩個孩子想要學習英文，家里面的人就給他們創造一個良好的語言環境。每天晚上吃完晚飯以后，家里的人都會用英語對話。兩個孩子雖然還聽不太懂，慢慢的語感倒是培養得出來，即使是簡短的幾句對話，兩人的發音也相當的地道。

陳爺爺和陳奶奶有一天過來一起吃晚飯，看見項家人為了兩個孩子學習外語就開始全家用外語對話，心里不免感慨良多。陳爺爺從來沒有出過國，并不會說英語。可當初在YA，他也是抗大畢業的。那時候有SL的顧問在，陳爺爺倒是說得一口流利的俄語。陳奶奶可是原來在SH讀過女子大學的，英語還真難不倒她。兩人看見阿福和阿壽，短短時間內就能夠開始用英語簡短的對話，心里不免想起了自己的大曾孫子小柱子。就從阿福和阿壽如今的表現就可以看出，將來兩人的學識都會在小柱子之上。并不是說小柱子不努力學習，不聰明。而是在大東北那邊，小柱子沒有辦法去接觸到更多的學習的機會。也沒有機會去見識更多的事物。所以有人說寒門難出貴子。這并不是瞧不起寒門子弟，而是兩者之間，本來所接觸的層面就不同。他們的眼界從小開始就不一樣。

陳爺爺和陳奶奶回去首都中醫大分給他們的宿舍以后，商量著將小柱子接到身邊來教育。眼看著他們還要在首都待個四五年，能讓小柱子開拓眼界，學到更多的知識也是錯的。

因此在半個月以后，阿福和阿壽迎來了他們的小表哥。八歲的小柱子已經很懂事了，他被自己的父母教育得很好。他乖巧懂事，面對那些條件比他優渥的大院孩子們也是不卑不亢的，這讓項家人非常的喜歡他。

小柱子也在每天晚上加入了學習外語的行列。他沒有學習外語的基礎，進度也落后于兩個表弟。可是小柱子非常的勤奮，短短幾個月就趕上了阿福和阿壽的進度。有了同伴的追趕，本來還有些懈怠的阿福和阿壽總算有了危機感，學習起來更加的用心刻苦了。對此，安安和其他的大人們都是樂見其成的。