棄婦的九零重生日子

第三十九章 來辦公室一趟

(文學度)

他便繼續瞎編:“我愿和你一起,飛上藍天,翱翔在廣袤無垠的天空之上,永遠也不掉下來……”

“哈哈哈……”班上的同學此時簡直笑得肚子都抽筋了。

“豬飛上了天,還許愿不掉下來!強哥,你的理解力實在是強啊!”金亮笑得大口喘著粗氣說道。

周子強皺了皺眉,將那張紙還給了薛清兒,頗有些不悅的說了句:“切,情書寫的太糟糕,我實在是念不下去了!”

“還有誰,有情書的,給我念念……”他又在講臺上重重的拍了拍黑板擦,想讓大家停止壞笑。

“還有誰?需要我牽紅線,盡管說出來!”他大聲的,不害臊的在上面當著月老。

可話剛出口,同學們卻都停了下來,沒再出聲了,一個個拿回書本繼續早讀。

周子強倒是納悶了,然后聽到身后一個熟悉的女性嗓音說道:“要不要幫我牽個紅線呀?”

“非常樂意,情書拿來!”他一轉身,臉色立刻變得慘白。

“班……班……林、林老師……我還得讀書,下回,下回幫你……”周子強立刻彎著身,向班主任敬了個軍禮,火速沖到了后排自己的座位上。

班上又是一陣哄笑。

大家都知道,林班主任是個老處女,都30好幾了還沒結婚,模樣長得也是又矮又胖的。

這次周子強應該是觸到了她的雷點。

果不其然,“周子強,下了早自習,來我辦公室一趟!”林桂香是不會放過這樣一個教育學生的大好機會的,她手指著坐在座位上,一本書蓋住頭的周子強,厲聲命令道。

“好……”那本書的里面發出一聲悶悶的“好”字。

早自習下課的鈴聲響起。

看著他扭著腰,無所謂的跳著霹靂舞走出去,班上好些人再次哄笑了起來。

班主任的辦公室恰好就在隔壁,郎朗的讀書聲開始變小。

林老師批評周子強的聲音漸漸變大,那聲波,感覺都快要變成廣播了。

“周子強同學,現在可是高三最后一個學期了,你怎么能還在班上無所事事,任意開同學的玩笑呢?你知不知道,你們寒窗苦讀十幾年,為的就是這一次的考試,考過了,考上了,你才能有出息,要不,就得回去種地,去搬磚,去拉板車,去做服務員……”

薛清兒看著陽光燦爛的教室門外,回憶著從前做過的那些零碎的工作,倒吸了一口氣,便繼續埋頭啃書本了。

新的學期過得總是非常的快,眨眼一個星期就過去了。

李成彬也許家里督促的緊,沒怎么來幫薛清兒補習了。

他告訴薛清兒,學習還是得靠自己努力。他只提供方式方法,而他的一些方式方法,上學期已經全部教給她了。

薛清兒明白,對他很是感激。

年后的天氣漸漸回暖,女學生們都將箱柜里積壓的裙子翻了出來。

穿上或白或肉色的厚絲襪,外面套上連衣裙或者半身裙,這是流行的穿法。

時常看見有男生盯著女生裙下的小細腿發呆。

都是青春懵懂的年紀,校園里時常會看到一對兩對的情侶走來晃去。

薛清兒和李成彬這學期好像并沒那么親近,只是每天坐在自己的座位上學習,讀書,聽老師上課,放學后各自回家。

就是交流,也只是一些平日里簡單的對話而已。

薛清兒覺得這種狀態也挺好,畢竟是高三最后一個學期了,若是心思再花在別的地方,恐怕到時候會影響高考的成績。

一個陽光明媚的午后,薛清兒今天沒有回去吃飯。因為騎車回去十分的耽誤時間,她現在希望抓緊每一分每一秒去學習。

中午草草的在食堂吃過一餐之后,她便來到了教室。

教室里也有些其他的同學,大家都在默默的背記著書本。有的則拿出一整套的試卷來,唰唰唰的在試卷上寫著解題的答案。

薛清兒看得有些累了,趴在桌上休息,卻突然聽到門外一個同學喊她。

她一抬頭,發現是胡燦燦。胡燦燦是學習委員,經常會傳達一些老師的指令。

“清兒,顧老師讓你去趟他的辦公室!”胡燦燦站在門口陽光處,整個人像是會發光一樣。

薛清兒一只手擋住耀眼的白光,迷迷糊糊的回了句:“好。”

她不太情愿的站起身,嘴里嘀咕著:“大中午的,英語老師有什么事情找她呢?”

薛清兒是英語課代表,經常顧老師會找她幫著做些收發英語作業,整理試卷,幫著統分的工作。

所以,她雖然被瞌睡弄得有些困,但也還是慢慢的走出了教室,去往顧老師的辦公室。

顧老師是國外留學歸來的碩士,臉胖胖的,黑黑的,一副金屬邊框的眼鏡下時常顯露出一個十分陽光的笑容。

薛清兒走上樓梯,她記得顧老師的辦公室應該在四樓,一個轉角處,401。

“咚咚咚……”薛清兒禮貌的敲了敲門。

“進來!”是顧老師的聲音。

薛清兒便扭動門鎖,走了進去。

“你來啦?”顧海一臉微笑的走了過來,把薛清兒后面的門給關上,然后坐在一張書桌前的椅子上,看著她,“你坐。”

薛清兒頗有些不自在,她沒有坐下而是開口問道:“顧老師,有什么需要幫忙的嗎?”

“這個嘛!”顧海對她又露出一個燦爛的微笑來。

“你過來,到老師這里來,老師有東西給你!”他沖著薛清兒招了招手,臉上的笑容十分的燦爛。

薛清兒以為是要批改作業,便走了過去。

顧海拉開抽屜,在里面拿出一疊作業本來。這是薛清兒他們班前兩天上交的英語作業,“清兒呀,你幫老師給寫的認真的同學打上勾好嗎?”

“哦,就是字跡工整的對嗎?”薛清兒知道,這是老師布置的聽力作業,所以,但凡有寫些英語在本子上的,大多應該是聽過磁帶的。

“對,你理解的很對。來,你就坐這里,坐在老師的旁邊批改。”顧海很是滿意的點了點頭,將一條木凳拉近了些,放在他的左邊,示意薛清兒坐下。文學度