高三開學早，過了正月初十就開學，鞠敏他們又陪鞠靈回到云河。

高考前的最后沖刺階段，對每一個臨考生來說都非常重要。

高中三年的課本知識都已經學完，這學期的主要任務是鞏固發散，更適應高考試卷。各科老師也會根據以往的經驗教授學生考試套路，嘗試猜題，都不清閑。

喬玦還可以在云河待上幾天，他便利用這段時間鉆研十年內的文科高考試題，希望能夠從中找出規律，給鞠靈押一押題。

鞠靈能夠明顯的感覺到班級學習氣氛的不同，上學期課間還有人嬉笑玩鬧，這學期一開學課間除了上廁所和接水喝水的基本就沒有人離開座位，大家連課間的十分鐘都不愿意放過。

體育課更是直接取消，各種活動課也被高考科目占據，每天就是做題做題做題，光是卷子就能把書桌填滿。

開學不到一個星期就有學生頂不住壓力精神崩潰，老師們也很心疼，可沒有辦法，想在高考中脫穎而出就得扛得住，留給寒門子弟改變命運的機會，真的不多。

魏晉參加過高考自認為心理素質比較好，學習累了休息的時候還會想辦法開導鞠靈，讓她調整好心態。高考是知識的較量，也是心態和運氣的較量，三者全部具備，絕對可以在高考中無往不利。

一開始鞠靈還挺緊張，壓力也挺大的，可見身邊的同學都特別緊張她反倒沒有那么緊張了，心情也開始放松下來。

沒錯，在這場考試中心態也十分重要，她只要保持平常心正常發揮，高考就不會有問題。

鞠靈是放松了，她的大姐可一點兒沒放松。

鞠敏跟許多的家長一樣，比考生更緊張更迷茫。

她老想多為鞠靈做些事情可又不知道做什么好，成天里里外外的瞎忙活，給自己累夠嗆不說還折騰的全家上下不得安寧。

第一個站出來反抗的是景承熙。

他每天跟在鞠敏身邊的時間最長，從早到晚都在遭受鞠敏的摧殘，一聽鞠敏說話就渾身起雞皮疙瘩，下意識的就想跑。

正常嘮嗑他倒是不怕，可鞠敏不跟他正常嘮嗑啊。大多數時候鞠敏都是在自言自語，能讓他聽到的那一種。事關鞠靈，一件事鞠敏能絮絮叨叨一天，一句話能重復很多遍，這誰能受得了啊。

景承熙勸鞠敏別這樣，反正也幫不上忙那就干脆放手別管，反正鞠靈自己有主意。

他說的倒是挺簡單，鞠敏根本聽不進去啊。

景承熙覺得這樣下去不是辦法，別一個高考鞠靈沒怎么地給鞠敏整瘋了。他勸不了，那就找能勸的人去勸。

這個人是誰呢？

當然是鞠家大姐的對象彭巖同志。

最近一段時間彭巖還挺忙的，年前去南方一直待到過完年才回來，又認識好幾個在做生意經商的人，以后說不準還會有合作。

他的一個老朋友把經營的好好的廠子轉讓出去，主要是嫌棄當老板管太多的人心累，想干點兒輕松又賺錢的活兒。

彭巖跟他深入聊過，他們都覺得倒貨賣挺不錯。簡單來說就是彭巖把北方的貨倒到南方，他再把南方的貨倒到北方，中間少去中間商賺差價，他們自己賺這一筆錢。

想賺這個錢也沒那么容易，各自得找貨源，還得聯系物流運輸，銷路也得提前開通好，為這事兒彭巖一直都沒休息過。

不過再忙鞠敏的事兒他也不能不管。

他想帶鞠敏好好放松一下，想方設法的讓鞠敏把飲品店交給景承熙，他們單獨出去。

云河有個文化宮，能放電影，一張票五塊錢，彭巖先帶鞠敏去看了一場電影。

沒有爆米花也沒有可樂，座椅也不多舒服，兩個小時的電影給鞠敏折磨夠嗆。

還沒完，看完電影彭巖又帶鞠敏去滑旱冰。

他自己要是會滑帶著鞠敏滑也成啊，他自己都不會滑，倆人進去就是比著摔跟頭。

清醒著進去，暈頭暈腦的出來，鞠敏甚至覺得滑這個旱冰比在水田地里插半天秧都累。

云河一個縣級市，可供娛樂的地方實在不多，第三站彭巖在一大堆不怎么娛樂的娛樂里面選擇了唱歌。

下午這個時段KTV還便宜，倆人花十多塊錢唱了一下午！

唱歌可比看電影滑旱冰好，至少鞠敏更喜歡。

昏暗的包廂里頭倆人也不管跑調不跑調，想唱什么唱什么，合唱的歌兒他們也不忸怩，你看著我我看著你盡情的唱。

最后一首唱的是《知心愛人》，彭巖唱的倍兒深情，倆人中間原本有一米左右的距離，不知道怎么的唱到一半兒的時候就已經挨到一起，唱完鞠敏的手已經被彭巖抓住，氣氛很是怪異。

鞠敏沒有抗拒，彭巖趁熱打鐵，完成了從牽手到接吻的偉大進步。

不管不顧的玩了一天，鞠敏的神經確實沒有那么緊張，轉天再去飲品店工作就不怎么跟景承熙磨叨鞠靈的事兒。

鞠靈也是爭氣，高三下學期第一次模擬考試再出佳績。

她考出來的還不是一般的好成績，是非常好特別好，讓所有老師都震驚的成績。

按照慣例，高三學年第一次模擬考試難度會非常大，二模更接近高考難度，為了增加學生的自信心三模相對最簡單。

就是這個難度最大的一模，鞠靈竟然考出不輸于上學期期末的成績來！

這么說可能感覺不夠直觀，拿魏晉作比較。上學期期末他倆相差十多分，一模考試鞠靈比他高出將近四十分。

成績公布之后，魏晉蔫巴了大半天。

他比鞠靈多學了一年，還有高考經驗，自認為跟鞠靈一樣努力，就不明白為什么還考不過鞠靈，且他們之間的差距越拉越大。

鞠靈盡量找合適的詞兒安慰他，心里想的卻是自己有喬老師，這就是她比魏晉更有優勢的地方。

喬老師回學校后日子也不好過。

教學不能耽擱，實驗不能落下，心里還惦記著鞠靈，他才是所有人里面最受煎熬的一個。

他都這么忙這么煎熬了，學校還給他找事兒干，另外派給他一個活兒，推還不能推，只能硬著頭皮上。