第十一章像竹子一樣生長最新網址：ibiquxs
黑板上的倒數數字已經鮮紅地寫著“23”天了。每個人都似乎聞到了硝煙的味道。心里都有一種奇怪的既害怕又期待的心情。而這時候，不僅是專心復習的事了，還有一些必要的選擇，也是非常傷神的事。比如填寫志愿。
素玉就是為了這個問題傷透了腦筋。望著那張志愿表，她真的不知道怎么下筆填寫。她心中有志愿，可是那個鮮明的志愿她無法下筆填下去。因此她遲遲沒有去填那張表。而林蓓，幾乎想也不用想，一發下志愿表就填好了。當然的，她沒有任何的后顧之憂，可以按照自己的意愿想考什么就填什么。況且她的成績又不存在問題。因此填志愿沒有給她帶來任何的煩惱。而素玉卻不同，不同的……
老師們都建議她說，以她的成績，完全可以填省重點市重點的中學。尤其是語文老師，有一天上語文課時，“陳鍋鏟”特地來找她，對她說：“潘素玉，你一定要繼續讀高中，以你的語文的功底，讀下去一定會有所成就的。你不要像一些人那樣，以為讀中專好，其實以后的社會發展，一定對學歷的要求越來越高的。你不要像那些目光短淺的人一般見識。聽我說，繼續讀高中，一定沒錯的。”
素玉又何嘗不想，只是家里的環境，即算她以后能考上大學，學費又去哪里找潘世雄的話雖不中聽，但確實是一個存在的不可逃避的現實。何況，弟妹都還小，家里人都在迫切地等著她出去賺錢貼補家用。她又怎能如此自私地只顧自己但是，繼續讀高中，上大學是她從小到大的愿望，而今，她又如何能一時割舍得下
明天就要把表交上去了，她還是沒有力氣去違心填那張志愿表。下午放學后，她獨自一人煩悶地踱到林家院子的花圃里去。這時正值盛夏，地上的草長得又嫩又肥，又綠又壯，一根根往上堅挺著。而墻邊亂石中間的那幾根翠竹，經過春風夏雨的滋潤，長得更是又青壯又挺。素玉出神地望著那幾枝充滿生命力的竹子，心里充滿著各種奇異的感動。是的，竹子根下的土壤并不肥沃，而且又堅又硬，但是一到春天，竹筍就會不顧一切地堅強地往外鉆出來，去迎接外面的風雨。而當寒風霜雪來臨的時候，它仍以永不變的顏色去迎戰嚴霜酷寒。它在霜雪強行壓迫下的低頭只是為了來春亮得更綠更挺!竹子的生長只要求一點點的位置就可以了。它們不介意擁擠在一起，自由地在自己的小天地里成長。遇有風雨，則同心抵抗。而成長成熟以后，為了人類，犧牲了自己的生命，獻出了自己所有的一切，化成椅，化成紙，為人類消疲解累，為人類帶來方便。
素玉看著那幾枝在風中搖曳的竹子，心里忽然一松，纏繞在心里的矛盾的結似乎在那一刻都解開了。是的，我為什么就不可以為了家庭，為了弟妹，犧牲自己的理想呢況且，生活的道路是由自己去走的，考中專未必就不可以實現自己的理想，就像竹子一樣，怎樣的環境，都并不阻礙它的生長，不阻礙它的青翠。想到這里，她忽然有種酸酸的輕松。是的，這是她今天唯一可以作出的選擇，唯一的。
“素玉，素玉，你在這里做什么呢”林蓓從屋子里跑出來，臉上有一種焦急不安的神色。
“林蓓，有什么事嗎”素玉看著林蓓那有些蒼白的臉，疑惑地問道。
“素玉，你知道為什么孟皓倫這幾天沒來上課嗎”
“不知道。”素玉茫然地搖了搖頭。她只知道孟皓倫已兩天沒來上課了，問同學，又沒有一個人知道。
“剛才離他家比較近的周明明打電話告訴我說，他那癡呆的媽媽突然投河死了，他的外婆又病了。”林蓓一臉的擔心。
“是嗎”素玉的眼睛里充滿了驚異與同情。想了想，“林蓓，我們要不要去看看他”
“好的，我也有這個想法。只是怕太晚了。”
“這里去他家并不十分遠，我們現在去還是來得及的。”
于是兩個女孩便馬上騎車出門了。
在一間低矮的瓦房里，她們終于看到了孟皓倫。他正蹲在地上吹爐子里那快要熄滅了的煙火，看到她們進來，他愕然地看著她們，呆愣在那里，不知道說什么好。過了一會，他才擠出一點笑容對她們說：“你們怎么來了”
“孟皓倫，你兩天沒上課了。我們都已知道了。你外婆現在怎么樣了”素玉一臉的同情。
話音剛落，從屋子的里面傳來了一個蒼老的聲音，“阿倫，誰來了”
“外婆，沒有誰，只是兩個路過的人而已。”說著對素玉和林蓓說，“天快黑了，你們快回去吧。”
素玉和林蓓不解地望著孟皓倫，不知他為什么要騙他外婆。“孟皓倫，那你什么時候回學校去明天要交志愿表呢!”林蓓問。
“回學校我不打算回去了。”孟皓倫低著頭說。
“不回學校去還有二十多天就要中考了，你怎么可以不回學校去你的中考怎么辦呢”素玉著急地問道。
“中考我已經不打算參加中考了。”孟皓倫竭力使自己的聲音顯得平靜。
“什么你不打算參加中考”兩個女孩子睜圓了驚異的眼睛，齊聲問道。
“是的。”孟皓倫還是一臉平靜的樣子。“我考慮過了，我外婆需要人照顧。并且，即算我考上了，我也不能丟下外婆一個人在家里。外婆老了，她離不開我。我不能那么自私的。”孟皓倫說著說著，眼里還是閃出了淚光，畢竟，那是自己的寄托和希望呵!
素玉看著他，心里也是酸酸的，似乎從他那里，看到了自己的影子。在一個星期前，在一個小時前，她也在為這個問題痛苦煩惱。人生啊，為什么處處都有著這樣多的相同的苦難呢“孟皓倫，我知道你的想法，你是不想用你外婆的錢去繼續讀書，是嗎其實我的情況你那天在醫院里也看到聽到了，雖然我比你多了一個在家的父親，多了一個健在的母親，比你多了幾個兄弟姐妹。但是，情況不會因此比你好一點。只會比你更需要迫切地出去賺錢，因為我爹媽還要供養我那癡呆的姐姐，還有我的妹妹和弟弟，也需要錢讀書。雖然我還有我姑姑接濟，可是那并不是長久的也不是可以治本的幫助。種種原因，都告訴我要放棄學業，出去賺錢貼補家用。在一個小時之前，我也有過像你這樣的想法。可是如果我不繼續讀書，我又怎么改變目前的命運？我要讀中專，通過學習改談命運！”素玉第一次在他倆面前說那么多話。
“你要報考中專”林蓓和孟皓倫齊聲問。
“是的，我不愿意也不甘心就此放棄我的求學機會，但也不會為了自己而太拖累家里。我可以邊讀書邊勤工儉學。”
“素玉，我知道你的意思。我也很感激你對我的關心。可是我們的情況真的不一樣的。你不明白的。”孟皓倫眼里有股難言的傷痛。她又怎么會知道他家的情況媽媽的暴死，使他忽然明白了自己所處的環境和看清楚了自己的位置。外婆又病了，這并不是外婆需要人照顧的問題，外婆的身體并沒有很大的毛病，過兩天，相信也就沒事了。關鍵的是，外婆已經快要七十了，身邊沒有一個親人，又沒有其它的收入，只是靠當年當兵因公犧牲的舅舅的一點撫恤金在支持著生活。這些年來，也所剩無幾了。他又怎么忍心用去外婆那一點唯一的積蓄
“可是，孟皓倫，你以為不讀書就可以幫助家里解決困難么你這是想安慰你外婆呢，還是想刺激你外婆你想想，如果你外婆知道你是為她而不讀書的話，她會作何感想呢況且這么多年以來，她一直這樣盡心盡意地供你讀書，不就是想你能有一天會有所成就么那么多年了，就是等著這收獲的一天，你怎么可以白白放著那些心血育成的果實而不去收取呢，那樣你會甘心么你真的不后悔么”
孟皓倫低著頭，心里像塞了一團亂麻似的。久久無法說出話來。這時天色已漸漸暗下來了，鳥兒都已陸續回巢了，吱吱喳喳地在漸漸昏暗的枝頭叫嚷。
“孟皓倫，我們還是希望你能好好考慮清楚。我和林蓓都希望能盡快在教室里看到你。”
“是的，孟皓倫，該勸的素玉都勸了，該說的素玉也說了。我也不想再多說什么了。我只是想告訴你，我不想在考場上失去你這樣一個強勁的對手!我還想跟你比比，看最后一次的比試誰贏呢!你別忘了我們三個人的約定，可不要臨陣逃脫!”
“孟皓倫，希望我們能早日在教室里再見!”
“孟皓倫，記住了，明天要交志愿表，快點填好到學校交吧。”林蓓回過頭來對他叫道。
孟皓倫望著她們消失在暮色中的背影，心里充滿了苦澀。他又何嘗不想讀書，只是，只是，唉……
“阿倫，你老實跟我說，你是不是不想讀書了”老外婆不知道什么時候已拄著拐杖，威嚴地望著他。
“外婆，我……我……”孟皓倫心里一陣膽怯。
“你這個沒出息的小子，我白白地疼你一場，養你一場了。難為我還指望有一天你能成器，不再受人的欺負，不再受人的白眼呢!你現在居然想不讀書!你說，你不讀書，你到哪里去，你能做什么你真沒有骨氣!你這個沒出息的小子，我要打死你，你太讓我失望了!”外婆老淚縱橫。
“外婆，不是我不想讀書，只是，我不愿意離開你。”
“你守著我這把老骨頭就會有出息嗎你守著我我就不會死了嗎你不讀書，我看我只會死得更快。不給你氣死，也給別人的冷眼刺死了!你這個沒出息的小子，你如果不讀書，你就馬上給我出去，不要再進這個門口。我沒有這么沒有志氣的外孫!”說著就要趕孟皓倫出去。
“外婆，不要，不要趕我出去，我答應你，我去考試就是了。”孟皓倫哭了。
“阿倫，你要知道，任何時候我們都不可以失去自己的志氣，不管遇到什么樣的困難都好。別人越是看不起咱們，咱們就越是要做出成績給他們看。因此，你不但要去考試，而且還一定要考高中，以后上大學。要知道，你的媽媽和舅舅讀書的時候更加困難，可我都讓他們讀下去了。當時他們沒有上大學，已經是一個遺憾了。你一定要為我考上大學，那樣我死也瞑目了。”
“外婆，我一定會考上大學的!”
這時天已完全黑了。素玉和林蓓也回到了家。一路上她們想著孟皓倫的事。心里都有種酸楚的悲哀。林蓓是想著自己兩個最好的同學的相同命運，感嘆著人世的悲哀。而素玉，則在想著自己的決定和孟皓倫的決定，心里更是又亂又痛。對對錯錯之間，她也分不清到底應該如何取舍。兩人各自想著自己的心事，于是便一路無言地騎車回來。
那天晚上上床睡覺時，林蓓轉過頭問素玉，“素玉，你真的決定要報考中專嗎”
“是的。”躺在另一邊的素玉有種平靜的堅定。
“但是，這樣做你不覺得可惜嗎日后你會后悔今天的選擇的。而且中專的錄取分數比高中還要高，你報中專也有一點風險的。”
“我都想過了，但我只能讀中專。至于考大學，我想只要我自己能控制住自己，不使自己墮落下去，即使讀什么都是一樣的。我讀中專一樣可以發展自己的興趣和特長的。并不一定要讀大學才會成材成器。即使有一天我真的麻木喪志了，那就應該怪我自己，與今天的選擇無關。因此，也無所謂后悔了。”素玉說著，心里還是很難受，她豈不想讀高中、讀大學，如果她也像林蓓那樣的話，打死她她也還是會選擇自己的志愿的。可是，她必定要走這樣一條路，無可選擇地走這一條路。
林蓓知道素玉作出這個決定一定是有她不得已的原因的，想起她的家庭，想起她的父母，她似乎明白她了。久久，她才說：“素玉，生活對你對孟皓倫都太不公平了。你真是太苦了!”
“苦”素玉苦笑著反問道。是的，生活于她真的算不上厚待，但也不是完全無情的。她這一路走來，絕不是一條鮮花和陽光，但也并不乏希望和溫暖。
她記得六歲就幫媽媽帶妹妹素滿了，那在許多人來說，還是一個膩在媽媽懷里撒嬌的年齡。可在她已不僅要帶妹妹，而且還要做許多大人做的事，如煮飯、喂雞等等。一到夏天收稻子的時候，大人們出門去了，她還要邊帶妹妹邊曬谷子，一遇到又陽又陰的天氣，她就忙得不知所措，想那只有六七歲的小女孩，怎么去收拾那滿地的谷子而不懂事的妹妹還要在一邊哇哇大叫。有一次谷子收不及了被淋濕了，妹妹的頭又摔得隆起了一個大包。潘世雄回來后，不分青紅皂白就把她狠狠地打罵一頓。八歲的時候，她就跟媽媽到附近的田地里干活了，動作稍慢或做錯了，坐在田邊吸煙的爸爸就會走過來，一上來就一巴掌或一頓“笨鳥”“蠢豬”的罵。生活從一開始就教會她靈活與準確無誤的重要，并以此來保護自己。她比任何同齡的孩子都要顯得成熟與靈巧。也許正因為如此，她的姑姑注意到了她，并因此而改變了她的生活的道路。
姑姑潘世瑛是潘家在她的那一代唯一一個算得上有文化的人。她從小聰明好學，靈巧懂事非常。那時潘素玉的爺爺是鄉里的書記，她的奶奶也還健在，奶奶是這一帶出名的刺繡的好手，什么東西經她一繡，都似乎活生生地貼在布上似的，無論是花兒、蝶兒、鳥兒，還是物體、字句，總之，什么東西都能從她的針線下生出來。因此遠近的人都愿意請她繡東西。她靠著這門手藝，為潘家貼補了不少的家用。那時，潘家的家境還是過得去的。素玉的爺爺是有點文化的人，奶奶是富足人家的小姐出身，也認識不少的字。因此總希望自己膝下的一雙兒女能夠多讀一點書，日后好有所成就。可是潘世雄從小頑劣非常，無心向學。所幸潘世瑛從小好學，在學校里總是一張一張的獎狀拿回來。從小學到高中，她的成績一向都是名列前茅。若不是突然來了文化大革命，若不是知青下鄉，她一定可以讀大學的。文化大革命結束后，潘世瑛跟隨丈夫到城里去了。改革開放不久，她與丈夫的事業都有了一點起色，生活剛剛有了一點好轉，她就想把父母接到城里來住。可誰知他們卻在一年內相繼死去。父母死后，她就很少回鄉下娘家了。雖然只有兄妹，而她卻與哥哥的關系非常不好。從小，她就看不慣哥哥的蠻橫暴躁與自私無理。長大以后，潘世雄的壞脾氣和壞習慣更是變本加厲地發展著，吃喝賭吹樣樣都精。父母小時候因為只生了他一個兒子，所以把他當成寶貝一般，他要什么就給他什么，有時也覺得他的要求非常過分，但是出于父母之愛，就違心地順著他的意了。比如他不喜歡讀書，不肯去學校，他們就讓他在家里呆著，他向他們要錢，他們就把口袋的最后一毛錢都掏給他。到長大了的時候，才發現他越來越往不好的方向走去，可是那時要勸阻已來不及了。潘世雄已誰的話都聽不進了，而且誰阻礙他的行為意愿，他就粗著脖子罵誰打誰，連自己的父母也絲毫不放過。潘世瑛是吃過他的苦頭的。起初父母在世時，她每次回去都會看在父母的面上勸他，可是每次勸他，總是給他沒頭沒腦地咒罵一頓，還要連累年老的父母也挨罵受打。后來她的心也漸漸冷了。而有一件事也是最令潘世瑛無法原諒她哥哥的，那就是他對父母的虐待，他總是動輒打罵父母。她看不過眼，幾次想把父母接到城里去，開始是因為潘世雄剛成家不久，里里外外都還不成一個家的樣子，兩老放心不下，兒子雖忤逆，可是他們還是那樣心甘情愿地為他犧牲為他承受。潘世瑛看著又是心酸又是悲恨又是無奈。是的，從小到大，父母的心都偏向潘世雄。常常，同樣是自己親生的，吃飯時碗里的東西就會明顯不一樣，哥哥碗里放的是雞蛋，妹妹只能眼巴巴地看著哥哥，自己吃青菜蘿卜。爸爸買回一個蘋果，通常妹妹只能吃到薄薄的一小塊，吃完了只能咽著口水看哥哥吃；冬天的時候，哥哥身上穿的是媽媽新做的棉鞋，而妹妹只能穿哥哥去年穿舊的……總之，從很小的時候開始，她就感受到人世的不公平，也許就是為了這個，一有機會讀書，她就拼命地去讀，她明白，只有靠自己的的努力，才能走出那種不公平的生活。現在已長大成年了，雖然潘世瑛自認一點也不會比潘世雄差，可是父母的心還是只有他!父母不肯跟自己走，她也無法勉強，況且自己當時的環境也實在并不怎樣，因此只好心酸地作罷。后來，父母老了，實在受不了他的氣了，愿意跟潘世瑛走了，卻又被潘世雄專橫無理地強行阻攔。因此她的孝順的心愿總是無法遂心。而沒想到一年之內，兩老卻又相繼謝世了。潘世瑛總是懷疑父母的死與哥哥有關，因此悲恨失望之余，除了清明節回去祭墳之外，已幾乎不踏入潘家一步。對哥哥，她早已心如槁木了，已不對他存在一絲希望與好感。在潘家里，只有素玉，才能引起她一絲情感。看到素玉，她好像看到了自己小時候的樣子。認識她們的人都說素玉像她姑姑，無論模樣還是性格都像。而素玉的處境，也令她想起自己小時候的境遇，雖然極力地討好大人們，卻得不到父母的歡心。素玉九歲那年，潘世雄還不肯讓素玉去上學。也是基于對素玉的同情，她破例地坐下來與哥哥商量讓她去上學。她希望素玉也能像自己一樣，走出一條自己的生活道路來。
潘世雄聽了妹妹說要讓素玉讀書的話，兇巴巴地說：“我可沒那么多錢!女孩子家讀那么多書干嗎讀多了書還不是會像有些人那樣，腳都不沾一下娘家的門，風光舒服的只是她自己!我為什么要把錢丟在她身上呢我為什么不把這些多余的錢來買好酒喝，買好吃的。也好過把錢白白地賠掉。”
潘世瑛被氣得差點吐出血來。對這樣一個兇暴橫蠻自私無理的人，她實在無法跟他交流一個音節。什么道理在他身上都是沒用的，他的眼中，永遠就只有自己一個人，自己的意愿，自己的道理，自己本人就是至高無尚的真理，其他任何別人的話語，都不會容進他的心里去。潘世瑛氣得不發一言地結束了這次談話，拂袖離開潘家，走時偷偷把錢交給大嫂，要她讓素玉上學。她實在不忍心看著一個這么聰明有潛質的女孩永世埋沒扼殺在這樣一個愚夫手里。此后每個學期開學時，她都會把學費寄到學校里去。
素玉并沒有辜負她的一番好意和期望。這是她盼望了多少天才得來的日子!以前，看著別的小朋友背上書包，她又是羨慕又是妒嫉，可是她不敢向父母提出來。多少次，她都含著淚眼巴巴地目送那些背著書包的幸福的背影。而今，她自己也居然可以背上書包，像別人一樣幸福地走進學校，坐在教室里讀書了。她多么欣喜雀躍呵!從進學校的第一天起，她就是一個最勤奮最好學的學生。那些阿拉伯數字，那些加減等式，讓她感到好奇，而那些用一橫一豎一彎一撇組成的漢字，更讓她感到奇妙，引她入迷，隨便的一橫一豎組合起來都是一個字，而相同的筆畫不同的組合順序，就可以組合成一個完全不同的字。而這些由一筆一畫組成的文字，可以用來解釋表示任何東西，真是太奇妙了!這些文字，只要一二十個字就可以解釋一幅圖畫了。她明白了這些后，就重新把姑姑留下的那一整箱小人書都小心抽出來，一本接一本地邊看圖邊看下邊的文字。雖然她能看懂的文字是那樣的少得可憐，可是她還是貪婪地看，哪怕一頁圖畫里只有一個字認識，也會使她高興非常。有時看得實在放不下手了，就邊燒飯邊看，邊哄素滿邊看，有時看入迷了，就會完全忘了燒飯，因此飯不是燒糊了就是燒焦了，結果是又要挨一頓打罵。但這絲毫沒有消減她的興趣，慢慢地，《木偶奇遇記》、《西游記》、《紅樓夢》、《格林童話》……這些曾經是她至愛的小人書，都已不能再滿足她的好奇和渴求知識的心了。在同齡人還沒有開始看小人書下面的字的時候，她已在似懂非懂地看一些薄薄的短篇小說了。如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》以及中國的一些民間故事。這些童話和傳說，給她補上了幼年時父母給她缺上的一課，許多故事，別的小孩都是由父母講給他們聽的，而她則自己講給自己聽。這些故事，不但使她認識了許多文字，增強了她對文字的興趣，使她知道了許多人世的善惡，而且最重要最有影響的是增強了她的想象能力和感性思維能力。這就是她為什么文字操縱能力如此之強的原因。記得三年級第一次寫作文時，別人連幾個通順的句子也寫不上來，而她卻能寫得有條有理，句子又通又順，描寫形象而生動，令那個語文老師驚訝得到處見人就宣揚。五年級時，擔任她語文課的教師非常欣賞她重視她，經常額外地教她一些文學知識，教她如何自由地操縱那些文字，使它們變成表達自己思想和感覺的東西。還教她寫詩，引導她看散文，讀小說。那段日子，她從那位老師那里借看了不知多少本書，讀了無數的現代詩，背了不知多少首詩詞，看了不知多少本散文集，讀了不知多少本小說戲劇……不可避免地，她要為此付出許多代價，比如突來的罵喊聲，突來的暴打等等。時常因為看書看得太入神，而忘了手中的活兒，直到身上某一部位被突然“啪”地打疼了或某種聲音突然刺進耳里或某種氣味突然透入鼻中，她才猛然如夢初醒。因而小學的那位語文老師，無疑是她生命旅途中遇到的第二個對她具有決定性影響的好心人。而到了中學，她又馬上遇到了林蓓、孟皓倫、高老師、林太太等等一些好人，這些人都給她的生活燃起了希望，都在這旅途中關心著她，扶持著她，伴隨著她。無論天氣是陰是晴，無論道路是平坦還是坑洼，無論她是成功還是失敗……
她苦么如果人生的苦樂是以物質來計算衡量的話，她無疑是世上最苦的人了。如果衡量苦樂還有以精神為標準的，那么，她是不苦的，她這一路上除了缺少父母之愛，家庭的溫暖之外，生活里并不缺少愛，缺少溫暖的。
“林蓓，我并不苦，因為在我的生活里，處處有良師益友。林蓓，我說過，你是世上最幸福的人。”
在黑暗中，林蓓默默地聽說著素玉幽幽的心語，久久沒有再說一句話，只是出神地望著窗外那微微透進屋子里來的黯淡的月光。忽然從旁邊感受到了一種堅韌的生命力，令她感動亦令她振奮。素玉看她沒有聲音，以為她睡了，就不再跟她說話，心里默想著許多自己的事，過去的，現在的，未來的……
第二天早晨，當她們趕到教室里，教室里已幾乎坐滿了人，已一片書聲沸騰了，什么英語、語文、政治、數學公式等，雜糅在聲浪里，一浪推著一浪，昨晚因為她們兩個人都有點失眠，因此今天早上起晚了。一進教室，她們首先就在人堆聲浪里看到端坐在桌前看書誦讀的孟皓倫。兩人不約而同地驚喜地轉過頭向對方一笑。林蓓三步并作兩步地飛奔到座位上，伸出手向后面的孟皓倫說：“歡迎你回來，我的戰友，我的對手!”
“謝謝!”孟皓倫滿眼笑意地看著她們。
“很高興能再見到你坐在這里。”素玉也非常非常高興。
“我怎么能不回來呢我可不想做臨陣退縮的懦夫。”孟皓倫順著林蓓的話說。
素玉和林蓓都笑了，“你知道便好!你不回來參加考試，即使我們考上了也不覺得光彩的，總覺得得第一的本來不是我，只是因為意外而已。你回來了就不一樣了。考了第幾就是第幾，心里卻實在。你說是嗎，素玉”林蓓一連串地說。
“哦，原來你想我回來就是為了你心里踏實。”
“孟皓倫。你的志愿表填了嗎”
“填寫好了，我填報了市一中。”
“太好了，孟皓倫，這回我們真的要共同努力了，我跟你報的一模一樣!我真希望還能跟你一塊較勁。”林蓓雙眼溢滿了光彩。
“我希望你們兩個都成功!”素玉伸出兩只手，分別握著他們兩人的手，誠摯地說道。
“素玉，你真的決定報中專嗎”孟皓倫問道。
“是的。”素玉點了點頭。
填志愿的事過去了，但其余波還沒有完全平息，“陳鍋鏟”聽到素玉真的填報中專，連聲跺腳叫道：“可惜，可惜了!”班主任也拿著那張志愿表，問素玉是否考慮清楚了，要不要修改一下，說以她的成績，報一間市級以上的重點中學會更保險一些，中專的分數還是比較高的。然而素玉還是堅決而平靜地否定了。
志愿表填寫好了，航向已定了，剩下的事情，就是如何蓄滿最后一點糧草，只等東風一來就向那個既定的航向駛去。
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