第101章動千里南北長風送一處闌珊人影重第101章動千里南北長風送一處闌珊人影重←→：sjwx
中秋和國慶之后的一段日子里，每個人又陷入了暑假之前的情境。固定的時間，固定的計劃，偶爾一些尋常之外的歲月，也不免讓人期許……
“你們兩個這沒問題，平時那些小活動，你們都可以去試試！”張老師說得好，其實平時根本不缺表演的機會，只是該別人分不清南獅北獅還是分不清，該沒人來學還是沒人來學。
可以說張老師每句話都是經驗之談。想要快速獲得成長，總得有事情逼著。比賽也好，表演也罷，這些要被熟人之外關注的形式，無疑就是極好的動力。
“老師，大概什么時候啊？”陳梨安知道自己當著老師的面，說自己能力還不夠的后果，無非是在場所有人一起勸自己‘一定可以的’，干脆把這些謙虛也好、心虛也罷的情緒也都壓下去，省省力氣，多練一趟哪怕是最簡單的獅行步。
“肯定是周末啊，要是平時我就不叫你了。”張老師話說到這兒，才想到陳梨安那邊兒還有醒獅上的事兒，“你看你提前安排一下兒，應該就在這個月月末。”
“你要是實在不行也沒事兒，到時候你這群阿姨們也都沒有問題的，你也不用太往心上放……咱們所有事兒都是盡力就行，像你這個年紀，肯定是學業什么的更重要，你自己能夠有時間的時候，再來弄別的。”
這些年都過來了，張老師心里面就算是再求一個‘成功’，也早就習慣了等待，等著愿意學的人，等著大家的時間都齊備的時候，等著有機會讓更多人看見的時候——主動出擊的成效也未必能夠有想象中的好，畢竟很多事情是絕對強求不來的！
好寒風潛入衣襟，再過程春秋四季。這一次從bJ回到廣東，陳梨安是真的感受到了兩地環境上實在是有很大的不同。
中秋和國慶之后的一段日子里，每個人又陷入了暑假之前的情境。固定的時間，固定的計劃，偶爾一些尋常之外的歲月，也不免讓人期許……
“你們兩個這沒問題，平時那些小活動，你們都可以去試試！”張老師說得好，其實平時根本不缺表演的機會，只是該別人分不清南獅北獅還是分不清，該沒人來學還是沒人來學。
可以說張老師每句話都是經驗之談。想要快速獲得成長，總得有事情逼著。比賽也好，表演也罷，這些要被熟人之外關注的形式，無疑就是極好的動力。
“老師，大概什么時候啊？”陳梨安知道自己當著老師的面，說自己能力還不夠的后果，無非是在場所有人一起勸自己‘一定可以的’，干脆把這些謙虛也好、心虛也罷的情緒也都壓下去，省省力氣，多練一趟哪怕是最簡單的獅行步。
“肯定是周末啊，要是平時我就不叫你了。”張老師話說到這兒，才想到陳梨安那邊兒還有醒獅上的事兒，“你看你提前安排一下兒，應該就在這個月月末。”
“你要是實在不行也沒事兒，到時候你這群阿姨們也都沒有問題的，你也不用太往心上放……咱們所有事兒都是盡力就行，像你這個年紀，肯定是學業什么的更重要，你自己能夠有時間的時候，再來弄別的。”
這些年都過來了，張老師心里面就算是再求一個‘成功’，也早就習慣了等待，等著愿意學的人，等著大家的時間都齊備的時候，等著有機會讓更多人看見的時候——主動出擊的成效也未必能夠有想象中的好，畢竟很多事情是絕對強求不來的！
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中秋和國慶之后的一段日子里，每個人又陷入了暑假之前的情境。固定的時間，固定的計劃，偶爾一些尋常之外的歲月，也不免讓人期許……
“你們兩個這沒問題，平時那些小活動，你們都可以去試試！”張老師說得好，其實平時根本不缺表演的機會，只是該別人分不清南獅北獅還是分不清，該沒人來學還是沒人來學。
可以說張老師每句話都是經驗之談。想要快速獲得成長，總得有事情逼著。比賽也好，表演也罷，這些要被熟人之外關注的形式，無疑就是極好的動力。
“老師，大概什么時候啊？”陳梨安知道自己當著老師的面，說自己能力還不夠的后果，無非是在場所有人一起勸自己‘一定可以的’，干脆把這些謙虛也好、心虛也罷的情緒也都壓下去，省省力氣，多練一趟哪怕是最簡單的獅行步。
“肯定是周末啊，要是平時我就不叫你了。”張老師話說到這兒，才想到陳梨安那邊兒還有醒獅上的事兒，“你看你提前安排一下兒，應該就在這個月月末。”
“你要是實在不行也沒事兒，到時候你這群阿姨們也都沒有問題的，你也不用太往心上放……咱們所有事兒都是盡力就行，像你這個年紀，肯定是學業什么的更重要，你自己能夠有時間的時候，再來弄別的。”
這些年都過來了，張老師心里面就算是再求一個‘成功’，也早就習慣了等待，等著愿意學的人，等著大家的時間都齊備的時候，等著有機會讓更多人看見的時候——主動出擊的成效也未必能夠有想象中的好，畢竟很多事情是絕對強求不來的！
好寒風潛入衣襟，再過程春秋四季。這一次從bJ回到廣東，陳梨安是真的感受到了兩地環境上實在是有很大的不同。
中秋和國慶之后的一段日子里，每個人又陷入了暑假之前的情境。固定的時間，固定的計劃，偶爾一些尋常之外的歲月，也不免讓人期許……
“你們兩個這沒問題，平時那些小活動，你們都可以去試試！”張老師說得好，其實平時根本不缺表演的機會，只是該別人分不清南獅北獅還是分不清，該沒人來學還是沒人來學。
可以說張老師每句話都是經驗之談。想要快速獲得成長，總得有事情逼著。比賽也好，表演也罷，這些要被熟人之外關注的形式，無疑就是極好的動力。
“老師，大概什么時候啊？”陳梨安知道自己當著老師的面，說自己能力還不夠的后果，無非是在場所有人一起勸自己‘一定可以的’，干脆把這些謙虛也好、心虛也罷的情緒也都壓下去，省省力氣，多練一趟哪怕是最簡單的獅行步。
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“你要是實在不行也沒事兒，到時候你這群阿姨們也都沒有問題的，你也不用太往心上放……咱們所有事兒都是盡力就行，像你這個年紀，肯定是學業什么的更重要，你自己能夠有時間的時候，再來弄別的。”
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