重生之犯傻_影書

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心愿：彈500首鋼琴曲&吉他曲，完成1首，當前進度1/500，金幣1

收獲粉絲一名，金幣1

林云澤眨眼，收獲粉絲也可以獲得金幣嗎？她翻開攻略書，書的內容增加了一些，說了粉絲數的問題。每收獲一個粉絲，她可以獲得一個金幣，并在只要這位粉絲一直支持她，那么她每天都可以獲得一枚金幣。如果她的粉絲越多，她每天所能得到的金幣數也會越多。

如此讓林云澤想到了網絡。要是她把她做飯、彈琴之類的視頻發到網絡上，收獲了粉絲，那么她的金幣數量會很快漲起來嗎？

為了驗證她的猜想，在周二的音樂課上，當音樂老師請同學上臺進行才藝展示時，她站了出來，并拜托易安幫她錄像。

林云澤選擇彈奏的曲目是魔力紅與格溫•史蒂芬妮于2014年合唱的一首歌曲《我心為你》。這原本是一首對唱曲目，所以林云澤站在鋼琴旁以后，還做了一個請求：“有哪位同學會唱這首歌的嗎？我們可以一起來。”

出乎林云澤意料的是，室友二號床妹子站了起來，高舉右手：“我會！”

妹子快步走到講臺上，拿過老師手中的話筒。老師也被妹子的積極性驚訝到了，過了一會兒，才回過神來，又找了一個話筒給林云澤。

等妹子準備好以后，林云澤將雙手放在了黑白鍵上，幾個手指同時按下，一段很有質感的鋼琴和弦從鋼琴中流出，像是渴望得到答案的戀愛，急促而熱烈。

“我知道你在害怕

我能感覺到

這種感覺彌漫在空中

我知道你也能感覺到

但再給我一次機會吧

你不會后悔的

再多一次拒絕

我就相信你

然后走遠離你遠去

但這是最后一次

你會拒絕我——”

教室話筒質量并不算頂好，從音響里出來的聲音有點失真，雜音也很明顯，但并不妨礙所有人聽到林云澤的好歌喉與好琴技。

“想再找一個戀人

并不算難

但我只想要你——”

妹子很完美的跟上了音樂。她的唱法和歐美人很像，氣很足，發音也很標準。唱歌的時候表情很陶醉，渾身上下都散發出自信的光彩來。

“我無法忘記對你的愛

如果你永不說答應——”

按動鋼琴鍵時，林云澤不自覺的往易安身上看。本在錄像的易安仿佛心有靈犀一般，也抬起頭來。那一瞬間，林云澤像著了魔，那股魔力來自易安，就看了一眼，她便再也難將眼睛從她身上移開。

“讓我聽見你說‘我愿意’吧

好想聽你說‘我愿意’

我的心永為你敞開”

下課后，林云澤將視頻傳到了空間里。她的空間設置了訪問限制，僅有百來人能夠看到這個視頻。上傳半小時內，她一共獲得了十二個贊，而金幣也恰好增加了十二個。找到了賺得金幣的好方法后，林云澤一貫面癱的臉有了絲絲笑意。她的好心情也延續到了這天上晚自習前。

晚自習前半小時，班主任突然進到教室里，將林云澤的同桌調走了，而林云澤的新同桌則是原本坐在第一排的易安。

看著正在搬桌子的易安，林云澤緊張得舔嘴唇，怎么辦怎么辦！我暗戀的人就要坐我旁邊了，我該怎么辦！萬一我對她耍流氓了，萬一我說漏嘴了，萬一我莫名其妙流鼻血了……想了這么多，其實也就幾秒鐘的事。幾秒鐘后，林云澤僵直著身體站起來，連她自己都沒有發現，她在同手同腳的走路。林云澤走到易安旁邊，幫她搬起了桌子。

原本彎了腰收拾書包的易安突然抬頭，嘴唇半張的看著她，然后露出一個大大的笑容：“謝謝。”

“嗯，不客氣。”林云澤低下頭去看路，她不敢抬頭，怕再順著細長的脖子看下去，看到女孩精致的鎖骨。重新回到座位上，林云澤撐著下巴看書，一言不發。說是看書，其實在偷偷看同桌。有時候，她真的很慶幸自己是個面癱。就像現在，即便體內的洪荒之力已快控制不住，但面上還是一副波瀾不興的樣子。

林云澤在易安成為她同桌的第二天，往教室帶了各式各樣的零食，像獻寶一樣把零食倒在了兩人椅子間的書筐里，“你喜歡吃彩虹糖嗎？面上有酸酸一層的那種。”

“好呀。”易安伸手接糖果。

林云澤趁機握住她的手，握得小心翼翼，仿佛她手中的不是手，而是什么易碎的藝術品，再用右手倒糖果，一顆葡萄味的彩虹糖跑了出來，滾進易安的手中央。“還要一顆嗎？還有橘子味、檸檬和草莓。”

易安搖頭。

林云澤只好遺憾放開她的手，然后挑了一顆檸檬味的拋進嘴里。進嘴的時候沒注意，反而被酸澀的糖衣酸倒了牙。緊皺的眉頭在吃到甜味后才松開。

又上了一節地理課后，林云澤離開教室去往琴房。在來學校的第二天，就有學校交響管樂團的指揮找上她，希望她加入樂團，并提到了他和林云澤父親的關系，說都是音樂圈的人，互相認識。聽說林云澤從小就在林父的教導下學琴，小學和初中更是獲得無數鋼琴比賽方面的獎項，因此希望她能成為樂團的鋼琴師。

在林云澤問過每天的排練時間后，她就沒什么猶豫的同意了。雖然很期待和易安相處的每一分每一秒，但她還是需要一點課外時間練習鋼琴，努力存金幣。

但這一行為明顯讓班主任不爽了，等林云澤排練完回到教室，他就把林云澤叫去了辦公室。

班主任是個四十多歲的中年男子，也是班上的數學老師。林云澤才在他手下待了兩個星期，就已經完全摸清楚了他的脾氣。

班主任平時最常說的一句話就是：“你們要好好學習。你們的家長為什么花那么多力氣，把你們送到云起中學來？還不是因為云起一本率高！如果我不讓你們上大學，上好的大學，就是對不起你們的父母。你們更對不起你們的父母。”

所以當走到辦公室時，林云澤已經猜到了班主任會說什么樣的問題。

“林同學，”班主任放下茶杯，靠在椅子上，很嚴肅的看著她說，“我知道你是個很優秀的孩子。我看了你的中考成績、我們學校的自主招生考試試卷以及你的入學考試試卷，這三次考試，你都考得非常好，特別是數學這科，除了中考你148，其余兩次考試都是滿分。作為這兩套數學卷子的出題人以及作為你的班主任，我都非常驕傲，我有一個你這么優秀的學生。”

“謝謝老師。”林云澤干巴巴的感謝班主任的表揚，在聽班主任長篇大論時，她心里嘆氣，如果此時站在這里的是真正15歲的林云澤，大概會兩眼發亮，然后露出一個靦腆的笑容來。但很可惜，站在他面前的是一個幾十年后的林云澤。她已經預料到，這些夸獎過后，迎接她的將是狂風暴雨。

“但是——”果不其然，班主任話鋒一轉說道，“我不太明白，你去參加樂團是怎么想的。老師也聽說了，你在寢室里面玩吉他，在音樂課上表演彈鋼琴。這些作為你的興趣愛好，老師覺得都是可以的。但是你是要在三年后的高考上，考正經大學的學生，而不是考藝術類大學的學生吧。所以老師覺得，你去參加樂團是完全沒有必要的。你覺得呢？”

林云澤組織了一下語言，心平氣和的說道：“老師你說得很對，我也很感謝你，能夠為我考慮這么多。但是我覺得，參加樂團并不影響我的正常學習。”

“真的嗎？”班主任換了一個坐姿，由之前的側對林云澤換成了正對她，“可是我有收到某些科任老師說，你對某些學科不太上心，上課很不積極，作業也完成得很敷衍……”

林云澤點頭，表示虛心接受老師的批評，等他說完再為自己辯駁：“我已經下定決心要學習理科了，所以對文科的學習要求放得比較低，只求期末能夠考及格就好。”

班主任一聽就笑了，笑得跟個老狐貍一樣：“林同學，你這樣可不行。我們高中要求每一個學生各科均衡發展，你這么偏科實在和我校要求不符啊。老師也是擔心，樂團活動會占用你大量的學習時間。既然你認為參加樂團并不會影響你學習的話，要不要和老師打一個賭呢？”

“你說。”她就不信班主任還能讓她考年級第一去。

班主任從桌子上翻出一張印滿了學生成績的紙來，并勾出了林云澤的成績，然后指了指成績單道：“你進校的時候，是以年級87名進來的。再過一個月，就是期中考試了，如果你能保持這個名次的話，老師就不再干涉你的樂團活動。如果你沒有考進87名，例如考到第88名或者89名，都必須離開樂團，專心回到班級里來學習怎樣？”

林云澤看著成績單上的成績，毫無心理負擔的點了頭：“好啊。”

大概班主任也沒想到她能這么爽快。林云澤等了一會兒，才聽他說：“那就沒什么事情了，你快回班上自習吧。”

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