黃小三正在和身邊的張栓才聊的火熱，突然聽見李伉說了聲“靠”。

“靠是什么意思”黃小三想道，正想問李伉，卻發現李伉的行為十分的怪異。

只見李伉手里拿著本歷史書，越翻越快，很快就翻完了。又見李伉閉上眼睛，手指輕輕的敲著桌面。很快又睜開眼睛，拿起剛翻完的歷史課本，隨意翻了一頁，看了兩眼。

“靠。”又聽見李伉說道。

然后又閉上眼睛，翻書，睜開眼睛，如此往復。

“喂，同桌，靠是什么意思？”黃小三問道。

卻見李伉像沒聽見一樣，又拿起語文課本，快速的翻了起來。翻完后又在重復剛才的閉眼，翻書，又閉眼的動作。

黃小三叫了兩聲同桌，發現李伉沒有回應，于是把臉伸到了李伉的面前，伸手拍了李伉的肩一下。

“啊，黃小三，你干什么。”李伉剛睜開眼睛，卻發現眼前一張白凈的臉，原來是黃小三，嚇了一跳，不由問道。

“我問你靠是什么意思，還有剛才你在干什么，我看有點不正常。”黃小三一臉奇怪的問道。

“呵呵，靠就是靠，沒什么意思，口頭禪而已，剛才我在檢驗自己的記憶力。”李伉解釋道。

“檢驗記憶力，你不是幾分鐘就把翻過的書都記住了吧，行啊同桌，過目不忘啊。”黃小三嘴上說著，不過臉上卻是一副鬼才相信的表情。

“不過靠這個詞挺好，學習了。”黃小三又道。

“栓才，靠，靠，栓才。”黃小三不再理李伉了，扭頭對著張栓才同學用剛學到新詞不斷地吐槽。

“說真話沒人相信，我的光環啊。”李伉嘀咕一聲，又拿起地理課本，快速的翻了起來。剛才的話卻沒有誰聽見，不過就算有人聽見，估計也沒人能了解是什么意思吧。

“小伉，吃飯了。”李伉正在拿著動物課本快速的翻著，就聽見馬軍過來叫自己吃飯，原來早讀時間過了。

李伉把書放下，從桌斗里拿出自己的碗筷，和馬軍一起吃飯去了。

鄉中的食堂絕對是鄉中一道特殊的風景線，李伉和馬軍走到食堂的時候，已經有許多人在買飯了，同時食堂前面的空地上，已經有許多的買到飯的同學蹲在那里吃飯，九十年代的鄉中還沒有建設餐廳的條件，所有學生都是自備碗筷，買到飯菜后，也沒有座位，只能蹲到地上吃飯。

鄉中食堂最特殊的地方并不是食堂前蹲著吃飯的幾百學生，而是買飯的窗口。鄉中食堂一共有三個買飯窗口，其中一個是老師專用窗口，學生是不能到那里買飯的。另外兩個窗口，一個是女生窗口，窗口前排著長長的買飯的女生，不斷吸引著高年級男生們眼球。

男生窗口卻是另外一番景象，男生買飯是不排隊的，秩序相當的混亂，低年級的學生和身體單薄的學生只能等到高年級學生買過飯之后，才能擠到窗口前買飯。這樣混亂的秩序往往是男生間矛盾滋生的肥沃的土壤。李伉記得前世幾起校園打架的惡劣事件幾乎都與食堂男生窗口混亂的秩序有關。學校每隔一段時間就會集中治理一下，但是收效甚微，每次都是治理時好些，一旦沒有了老師監管，往往還是混亂一片。

買飯的經歷恐怕是每個從鄉中畢業的學生都記憶猶新的事情，當然包括李伉。

“軍子，要不咱們等人少了在來買飯？”李伉和馬軍商量道，讓裝著三十歲成熟靈魂的李伉去和一群小屁孩摽榜子擠著買飯，李伉感覺自己實在是做不出來。

“好吧，就等等吧。”馬軍雖然長得比較高大，但是顯然也不愿意擠著去買飯。

于是兩人找了一個空地，把碗放下，蹲到地上等著買飯的人散去。

“軍子，在班里還適應吧？”李伉問道。

“還行吧，就是在最后一排太吵了，怎么想起問這個了？”馬軍答道。

“最后一排是暫時的，相信這學期期中考試后，班主任就會把你調到前面去的。”李伉說道。

事實上也是如此，李伉記得期中考試馬軍考了班里的前十名，具體是第幾名由于時間太長忘記了。成績一出來馬軍就被唯成績論的班主任調到了第四排，而自己卻由于沒有認真學習，考了班里第十五名，被田豐認定為是一個聰明有余，定力不足的學生，于是被調到了第一排的正中間，好在課堂上時刻處于老師的眼皮底下，以幫助自己提高學習定力。

“我會努力的，咱們都要努力，本來留級生就不受老師待見，如果成績提不上去，真是太丟人了。”馬軍對李伉說到，同時也像在為自己打氣。

“我的目標是王玲玲的同桌。”李伉笑了笑，答道。

“王玲玲的同桌可不是那么好當的，按照咱班主任的標準，你最少也得是班里的第二名。”馬軍笑道。

“我的目標是年級第一名。”李伉答道。李伉這么回答是有信心的，讓一個當過多年中學教師，還是中原省重點大學的碩士研究生來學中學的這點知識，還考不到第一名，李伉自己都不能原諒自己，況且早讀的時候李伉發現重生后自己還是受到了老天的照顧的，有了過目不忘的能力，具體還有沒有其他能力，有待進一步挖掘。

“有點困難，王玲玲成績真的很好，不好超。”馬軍盯了李伉半天，才緩緩說道，仿佛被李伉的豪言壯語給嚇住了。

“期中考試過了就知道了，咱們都努力吧。”李伉握了握拳頭，笑著說。

這時候男生窗口買飯的人已經不多了，于是兩人拿起碗筷到窗口買了兩份稀米飯，四個饅頭，一份炒土豆絲，又蹲回剛才的地方吃了起來。

吃過飯，兩人就回教室等著上課了。剛進教室，李伉就感覺到后背被撞了一下，聽到一聲清脆的哎呦聲，隨后傳來黃小三那標志性的囂張的笑聲。

李伉扭頭一看，只見王玲玲滿臉通紅的站在自己身后，扭頭怒視著身后正在囂張大笑的黃小三。

“黃小三！”李伉和王玲玲異口同聲的喊道，喊完兩人同時怒視著黃小三。

黃小三見勢不妙，扭頭跑出教室沒影了。

“對不起。”李伉對王玲玲說道，沒想道王玲玲同時也說了這么一句。

“沒什么，那叫李伉吧。”王玲玲的臉更紅了，不等李伉回答，就低頭從李伉身邊擠了過去，匆匆回自己座位上去了。

李伉看著那稍顯青澀美麗的背影，一種異樣的感覺在心頭蕩漾，或許你的一生在這一世不會再受到傷害吧，李伉對自己說道，然后也回自己座位上去了。

“你叫李伉吧。”黃小三又不知從哪里冒了出來，學著王玲玲的腔調對李伉說。

“一邊去。”李伉懶得和這個調皮的小屁孩一般見識，不再理他，閉上眼睛假寐起來。

黃小三見李伉不理自己，也做到自己座位上，從桌堂里拿出一個本子和一支鉛筆，低頭寫畫了起來。

“叮......”一陣鈴聲響起，要上課了。

第一節是英語課，英語老師是一個叫劉海的三十多歲的男教師，留著三七式的偏分頭，穿一件天藍色的襯衣，黑藍色的褲子，顯得十分精神。

師生問候過后，劉海開始了今天的課堂教學。李伉看著講臺上的劉海，上一世記憶里的種種和現在所經歷的逐漸重合了起來，老師還是那個老師，同學還是那些同學，自己卻不再是那個懵懂的少年，曾經一起經歷的酸甜苦辣歷歷浮上心頭，自己已經經歷過，而他們卻正在經歷，自己知道他們的命運，而他們卻還在憧憬著美好的未來，或許這一世的許多同學會因為自己而改變吧。

“最后一排新來的同學，你來朗讀一下這段對話。”劉海指著李伉說道。

“呃，是叫我嗎？”李伉左右看了看，發現所有人都在看著自己，只好站了起來。

“不好意思，剛才我走神了，請問老師讓我讀那一段？”李伉用標準的普通話問道。

話音剛落，教室里傳來一陣議論聲。

“MyGod！”李伉拍了一下腦門，發現自己做了一件多么裝13的事情，自己習慣了在正式場合包括課堂上使用普通話，但是九十年代初的鄉村中學，不用說學生，就是老師講課用普通話的都不多。

“這位同學的普通話很標準，不過上課時還是要認真聽講，你來朗讀一下20頁第2段對話好嗎？”劉海笑著說，并沒有因為李伉的不注意聽講而生氣。

“好吧。”李伉翻開自己的課本，找到了二十頁的第二段對話，大聲的朗讀了一遍。

這一次教室里反而安靜了下來，沒有一個人說話了，紛紛以一種看怪物的眼光看著李伉，其中包括劉海老師。

李伉又一次拍了腦門一下，好像自己又出風頭了，自己前一世堂堂的重點大學的碩士研究生，高分通過了英語六級，包括六級口語，英語發音十分的標準，而這種標準在九十年代的鄉村中學中顯得那么的另類。

“我可以坐下嗎？”李伉弱弱的問道。

“啊，好，非常好，你坐下吧。”劉海老師終于從震驚中醒了過來。

轟，班里經過了短暫的安靜后像炸了鍋一樣。

“讀的太好了，簡直和磁帶上的一模一樣。”同學甲說。

“是啊，我啥時候也能讀那么標準就好了”同學乙應和道。

......“大家安靜，安靜。”劉老師不得不大聲的來維持課堂秩序。

“李伉同學讀的非常的標準，這一點大家應該向李伉同學學習。”劉老師用奇怪的眼神看著李伉說道。

所有的同學向李伉投來了羨慕的目光。

李伉有點小得意，特別是那一道美麗如水的清澈的目光。

“你很厲害啊，怎么練的，回頭教教我。”黃小三湊過腦袋說道。

“好啊。”李伉還是很樂意幫助愿意學習的同學的。

“看見沒有，王玲玲看你呢。”兩句話黃小三就露出了本色，嬉皮笑臉的說道。

“......”李伉。

一節課很快時間就到了，不提李伉，但說劉海老師下課后直接奔向了辦公室。

“你們班李伉很厲害啊。”一進辦公室，劉海就對正在改作業的二十一班班主任田豐說道。

“怎么了，那可是個調皮鬼，他給你搗亂了？”田豐問道。

“沒有。”劉海趕緊解釋道，接著把李伉在課堂上的驚艷表現說了一遍。

“不應該啊，他留級前英語可是只考了40多分，回頭有時間我找他問問。”田豐推了推鼻子上厚厚的眼鏡，疑惑的說道。

“是應該關心一下他，這樣的學生可不多見，不說了，我二十二班還有課。”劉海老師說完，拿起課本上課去了。

一上午剩下的三節課平淡無波，很快就過去了。

“叮......”隨著放學鈴聲，安靜的校園突然喧鬧了起來，就像李伉此時的心情。

“軍子，今天中午我回家一趟。”李伉對馬軍說道。

“好好的怎么想起回家了？”馬軍問道。

“沒什么，就是想回家看看。”李伉回答道。

“那你路上小心。”

“知道啦。”

馬軍拿起自己的碗筷往食堂買飯去了，而李伉則在車棚里推出自己的自行車。

“爸爸、媽媽，我回來了。”李伉心里念叨道，騎上自行車風馳電掣般的向家趕去。