軍事擴大會議上面，對于軍校學子是否要出戰的議題，支持者和反對者展開了激烈的爭論，支持者認為，這是鳳凰涅盤，這是浴火重生，留在軍校里面，他們將沒有作戰經驗，永遠無法變得更強大，更能戰斗，更有說服力，這和軍校組建的初衷不符，軍校的組建，就是要培養敢于為國征戰的勇士，而如今，他們連勇士都當不起嗎？
反對者認為，要是把他們丟到軍隊里面，有人保護，他們就可以茁壯地成長，死亡率大大降低，但是若是放到這樣一支軍隊里面，死一個就少一個，死一個都是不可彌補的損失，死一個都是大唐的悲哀！更別說死上一百兩百三百，那能接受嗎？肝兒都疼！他們都識字啊，還有不少相當優秀，都是被視為軍隊里面未來大將的人選，要是死在了這些僚人手里，你愿意啊？
大唐現在一千人里面只有一個識字，現在倒好，我們要用一千個都識字的人去打仗？這一千個識字的人比十萬個不識字的人更加珍貴，大唐什么時候奢侈到了這個地步？這一千人無論傷了誰死了誰，都是大唐的損失，不可彌補的重大損失！
兩派各執一詞，爭論不休，而最主要的決策者，軍校的大佬們和參謀總部的大佬們，以及李二陛下，都還沒有言，顯然，他們也陷入了激烈的思想斗爭當中，讓他們出戰，是一早定下的目標和規定。而如今真的要出戰了，卻有那么多的舍不得。第二期學子才剛剛結束軍訓，不可能出戰，能出戰的只有第一期一千學子，哦不，是九百九十九個……
這九百九十九個學子里面，有太多的優秀學子了，不單單有程咬金尉遲恭李世績這些人的兒子在里面，也有薛仁貴王玄策這些優秀的平民子弟。軍事素質相當優秀，天賦極高，是內定的未來軍中支柱，他們原本可以成長的更優秀，但是若是折損在了這種程度的平叛戰爭里面，也太不值得了……
顯然，真正的決策者們陷入了糾結。
蘇寧卻不這么認為。若是以這種評判標準，那么精銳軍隊就不應該出戰，而不是待在最危險的第一線，最精銳的軍隊不出戰，那么要他們何用？軍事大學的學子的確珍貴，的確優秀。的確寶貝，的確強悍，但是，他們還沒有經歷過真正的戰場，沒有嘗試過真正的戰爭。除了那幾個混蛋之外，其余的學子。都沒有經歷過真正的戰爭。
百分之八十沒有殺過人，見過血百分之九十九沒有見識過真正的血肉戰場，那么，他們怎么能成為一個軍人？！
身為軍人，保家衛國，再艱苦危險的地方他們都要去，他們得到了旁人一輩子都得不到的東西，自然也要付出旁人一輩子都不會付出的東西！這個叫做責任，保家衛國的責任，不能因為他們太優秀就不讓他們出戰，那么他們的優秀有何意義？就算是晚一些放到軍隊里面，他們還是要出戰，還是要上戰場，還是要面臨死亡，有何差別？
蘇寧是在是搞不懂這些人的想法，讀書人寶貝？等印刷術和造紙術大放異彩的時候，你們還會這樣認為嗎？等全天下人都能讀書習字的時候，你們還會這樣認為嗎？在不遠的將來，還有一所或者兩所大學將拔地而起，那是正規的學術大學，各地將會有蒙學小學中學出現，完整的教育體系將被建立起來，讀書人不再是文曲星，而是一個普通人。
軍事大學如果沒有戰爭的傳統，就不能算是軍事大學，學子們沒有經歷過血與火的磨練，就不能算是真正的軍人，他們必須要出戰！
李靖終于站了出來，用嚴密的思維和清晰的語言反駁不支持出戰者，以軍事大學祭酒的身份請求李二陛下允許他率領軍事大學一千學子出戰蜀地，平定僚人叛亂，兌現他的責任和承諾，牛進達也站了出來，說李靖需要坐鎮軍事大學，而且年歲很大，不適合長途跋涉，最后請求由自己率領這一千人出戰蜀中，平定叛亂。
兩個軍事大學的直接領導者已經同意了出戰，還要求親自率軍征戰，這已經是一個很好的保證了，之前蘇寧表態支持，然后又提出自己也要參加此次的平叛戰爭，侯君集表態支持，幾個大佬紛紛支持，這個事情基本上已經不會有什么懸念了，最終，李二陛下一錘定音！
軍事大學第一期一千學子組成平叛軍隊，由軍事大學總務處主任牛進達為主帥，三原侯蘇寧為副帥，擇日領軍出征，平定叛亂，只許勝，不許敗！
直到這個時候，蘇寧才意識到自己剛才太過激動以至于請戰，李二陛下又因為想要多一層保險，所以任命善于以寡敵眾的蘇寧為副帥，雙重保險，最大程度保護這些珍貴的學子，蘇寧不由得有些郁悶，又被當成備胎了……
但是該說不說，這個消息傳到了軍校的時候，軍校的第一期學子們歡呼雀躍，紛紛從教堂中跑出來仰天長嘯，更有甚者牽來馬匹縱馬奔馳，他們終于迎來了出戰的這一天，多少時候的艱苦訓練，多少次的瀕臨崩潰，他們都咬牙堅持下來了，而如今，正是他們展現自己，體現自己特訓成果的時候！
這一天會被他們永遠銘記。
興奮過后，學子們冷靜下來了，戰爭會死人，他們就是人，所以他們也會在戰爭中死去，戰爭是不可能不死一個人的，就算是八國聯軍打清軍的時候還死了好幾個人，所以不死人的戰爭實在是不太可能，他們意識到了自己很有可能在戰爭中死去，而一開始那些憤怒不甘心的第二期學子們也感到了一絲慶幸，因為他們不用死。
第一期學子們冷靜下來。不約而同的做起了一件同樣的事情，寫家書。
烽火連三月。家書抵萬金，寫家書是上戰場的戰士們不約而同會做的一件事情，尤其是要去執行特殊任務，自知很難活命的敢死之士們，都會寫好家書，拜托給軍中好友帶回家中，告慰父母家人，他們要去為了國家而戰。要去為了天下而戰。
軍校的工作人員為他們提供了紙和筆，他們默默的坐在了教室里面，默默的開始書寫自己想要對家人說的話，有妻子的會囑咐妻子，有父母的會向父母告罪，沒家沒室一身輕的就喪心病狂的吼兩句死了也沒事兒，然后找個地方蹲下來默默的流眼淚。
薛仁貴心中也說不出是什么滋味兒。他還不知道山東士族已經完蛋的消息，他還覺得他的愛妻仍然被困在河東動彈不得，而他回不去，愛妻也來不了，夫妻明明都活著，卻好像牛郎織女一樣被一道看不見的溝壑阻攔住了。牛郎織女好歹還能一年見一面，而他和愛妻已經兩年沒有見面了。
這一次戰爭，不僅僅是一次巨大的機遇，也有可能就是永別，兩年來。和愛妻之間的信件聯系受到了嚴格的控制，一年也寫不了三封信。大戰之前，極有可能就是天人永別，薛仁貴實在是按耐不住心中的凄苦和擔憂，他擔心自己這一去就是一去不復返……
所以，他在詢問了家中事情、傾訴思念之意之后，便告訴愛妻柳氏，若是自己戰死沙場，會有人來告訴她，她就不用等了，找個好人家改嫁吧，薛禮這輩子對不起你，不能讓你享福，不能給你幸福，但是，但是至少，不能耽誤了你……你還是大好年華，千萬不要為了我這種人耽誤了一輩子，遇到好人家，就要抓住機會，下輩子，做牛做馬，回報柳氏恩情！
一紙書信寫完，薛仁貴泣不成聲，誰說男兒有淚不輕彈？只是未到傷心處而已，薛仁貴哭了，按耐不住，其他人也哭了，都是按耐不住心中的凄苦和擔憂，家中有老有小者更是如此，擔憂父母無人奉養，擔憂兒女無人撫養，于是大家相互約定，要是誰能活下來，一定要幫助養育對方的父母，照顧妻兒，下輩子做牛做馬也要報答他們。
好友之間相互約定，我死了，你要活著，你就要幫我照顧父母，照顧妻兒，你小子反正也沒結婚，沒家沒室的，我那婆娘是個好婆娘，就便宜你了，好好兒照看著，要是敢對她不好老子做鬼都不放過你！還有我那臭小子，你也要好好兒的照看著，告訴他，他爹不是孬種，他爹是戰死沙場的英雄，將來，他也要做一個英雄，做一個好漢子……
托付家人，托付父母妻兒，是這個時代至交好友之間的最高程度信任，在自知難以活命的情況下，就會選擇自己的至交好友托付父母妻兒，要是對方還沒成婚那就更好，直接就把老婆丟給他，兒子也丟給他，照看著，生死兄弟，這點兒小忙都不幫？
薛仁貴把自己的家書放在了王玄策的胸口，王玄策也默默的把自己的家書放在了薛仁貴的胸口，二人之中無論誰死了，都要把對方的家書送回去，然后承擔起對方的父母妻兒的撫養責任，薛仁貴說你小子家中是洛陽富戶，自然養得起我的家人，我的家人也是河東名門，妻子更是大家閨秀，溫柔嫻淑，配得上你小子！反正你也沒結婚，給老子記住了，要是老子死了，你敢不照做，老子做鬼都不放過你！
王玄策一邊哭一邊笑著說你小子別死啊死啊的，你武藝那么高，那么抗打，咱們這些人里面誰都可能死，就你不能死，你活下來的可能性最大，我家是哪門子的富戶？不就是略有家產嗎？哪像你？河東名門，家中有屋又有田，我要是死了，才要想你托付父母才是，我家就我一個獨苗，對不住了，我沒有妻子，便宜不了你了哈哈哈哈哈……
兩人相視大笑，然后緊緊抱在一起，淚流不止，仿佛在做最后的告別一樣，放眼整個軍事大學，到處都是抱在一起大哭不止的漢子，整個軍事大學哭成一片，相互托付父母妻兒，相互交付家書，把自己最擔憂的地方交付給了最相信的人，同時，自己也會是對方最相信的人，當然，也會有人擔憂大家都死了，所以找了更多的人立下約定，無論如何，都不能讓同床袍澤的家人沒有人照顧。
也不知何時，軍校里面響起了一陣陣歌聲，那是一古老的戰歌，歷代先人們，就是唱著這戰歌，奔赴戰場，用鮮血寫下不朽的詩篇……
豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇。
豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作。
豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行。