下午兩三點，市一高籃球場邊緣，當黃景耀抓起一瓶礦泉水猛喝時，一個陽光帥氣的少年才刻意走到唐文靜身側，刻意和黃景耀保持了一些距離后才小聲嘀咕道，“我說老姐，你從哪找來這么一個能說的家伙？我都被他說迷糊了。”
帥氣少男正是唐文靜的弟弟，或許是唐家長輩基因太好的緣故，少年長得眉目清秀，清秀中又帶著幾縷剛毅英氣，搭配時尚陽光的穿著，第一眼看去真是一個帥的炸的家伙，平靜走在校園里，左右都有不少女生偷偷側目而來。
可此刻少年臉色卻多有沒，經過一節課還多的交流后，他真是被黃景耀侃暈了，而且不只是暈，他心下還有不少其他念頭，回想一下之前交流經過，他內心深處都覺得黃景耀很多話說的太對了，如果他能按照黃景耀說的去做，似乎真是不錯的瘍。
問題是思來想去認真推敲一下，他發現黃景耀真正要讓他辦的事，是暫時放下對游戲的熱愛癡迷，轉而去學習，等過了高考后再想怎么玩就在怎么玩。
這些話他姐姐唐文靜，包括他父母都已經不知說過多少次，以往每次聽他都覺得不耐煩，現在怎么會覺得黃景耀說的很對？太夸張了。
隨著他的沒，唐文靜美眸里卻閃過一絲笑意，“怎么說話呢，這是我同事，是咱們縣一高的老師，也是高三班主任。”
“什么？他這么年輕就是……好吧。”唐文輝先驚訝了一下，又看了眼唐文靜才不再言語，他姐姐年紀更胸，如今剛剛進入24歲的年紀，不一樣是老師，還是任教一年半還多的老師？
“算了，先不說這個，你這次來找我是什么事？不會就是讓他來勸我好好學習吧？”收斂話語沉默一息，唐文輝才古怪的看向姐姐。
唐文靜果斷曳，“還真不是，我今天就是和黃老師一起來市里有事，順路來看看你。”
唐文輝明顯有些不信，但看了看黃景耀他也沒再多說，“好吧，隨你怎么說，不過我們下節課快要上課了，沒事我就先回去了。”
“回去吧。”唐文靜點頭，等看著唐文輝轉身走遠了，她才快步走到黃景耀身前，“黃老師，怎么樣？”
“你弟弟的情況我大致搞明白了。”黃景耀再次喝了一口水，才咳了一聲清清嗓音道，“他的問題和大部分學生都一樣，受不了學校的壓抑拘束環境，游戲里環境更刺激，而且他的性格比較爭強好勝，沉迷于游戲那種獎勵機制，愛和人攀比，這和我中午舉得我們班那個學生的例子很相似……”
國內沉迷游戲的學生很多，是一種普遍現象，里面也有不少人喜歡熱愛的原因都是一樣的。
唐文輝的例子和五班某個同學相似，也正常。
但說了這些后黃景耀臉色又微微古怪了一些，“但有一點不同，那就是這杏還在游戲里談了個女朋友，真是不可思議。”
“什么？”唐文靜也驚呼起來。
她驚呼的內容和黃景耀覺得奇怪的地方可截然不同，唐文靜是驚呼他弟弟早戀，黃景耀是覺得這杏這么帥，現實里想找個真實的女朋友都不是什么問題吧，竟在游戲里搞網戀？他也聽出了唐文靜驚呼的和他驚嘆的內容不一樣，跟著就笑道，“別激動，早戀，好吧，十七八歲年紀都是對異性最好奇向往的時候，真喜歡上某個異性是很正常的天性，沒必要大驚小怪，這件事如果運轉的好，未必不能成為激發他學習的動力。”
怎么讓早戀這回事成為動力？別的不多說，黃景耀手里那個王昊就是最好的例子。
先勸慰了一下唐文靜，他才把王昊的例子解說了一遍，這也讓唐文靜再次眼睛發亮。
“我剛才也問過了，他那個女朋友是大學生，通俗來說還是個白富美，學習成績一般，靠關系進了一所一本院校，利用得好這就是激發他學習的動力。”黃景耀再次開口，而他說內容都是唐文輝說的，實際情況是真是假，黃景耀不確定也不想去深究，他可是成年人，隔著一層網絡的外衣，別人說什么你就信什么，就太天真了。
但只要唐文輝是那么認為的，這就足夠了。
唐文輝覺得他那個網戀女友是一本院校的大學生，在游戲里是人民幣玩家，現實里有錢還長得漂亮，這就是女人和男人的差距，以他爭強好勝的性格，會對此毫無想法？
有些話說起來不好聽，但卻是事實，人類社會就是從男權時代緩慢穩定過度而來，就算現代社會很多很多人天天說男女平等，可說是一回事，做？又有多少男人可以拍著胸脯說各方面的事都把女性放在同對等平等的地位上？
男女情侶、夫妻，男的在工作養家等各方面能力比女方好，大家恐怕都覺得這正常，這是應該的，反過來……
所以若唐文輝真談了個像他說的那樣的女朋友，以此來激勵他通過學習改變境況，是很可行的，多的不說，直接對他說你女朋友是一本，你以后考個大專，或者大專都考不上，這合適么，你難道不想證明自己有些方面其實比她強，可以保護她照顧她，而不是處于被照顧被保護地位？
類似的話隨便談談，都能撩撥起他一定心思的。
把心中的想法詳細的和唐文靜說了一遍，唐文靜也聽得連連點頭，“好像是這樣，那這么說我們只要這么來就行？”
“當然不夠，這只是一方面啊，另一方面還有他自身沉迷游戲中的獎勵機制。”
黃景耀笑著搖曳，“這種沉迷喜愛如果利用的好也是好事，你可以想想，虛擬的網絡數據，他都能沉迷進去，如果你們能在現實里也整理出一個真實的獎勵機制，肯定也能起到作用。”
“他除了游戲最喜歡什么？你可以循環獎勵嘛，比如他喜歡電子產品，你就告訴他提升多少分，獎勵一個對應的，……”
教導過六十五個學生后，黃景耀在這方面真有了不少經驗，只是和唐文輝聊了一節課還多的時間，他心下就也涌現了各種各樣有針對性的念頭。
當然，最重要是他也查看過了唐文輝的學習天賦，六門學科四個五兩個四，和曾經的五班第一學霸張婷相當的數據，看在唐文靜面子上，他之前也已經悄悄給他提升了六點天賦。
如今四個六兩個五，只要后續的心理輔導跟上，解決這個問題學生消還是很大的。
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