極品仙師

第203章 別難為孩子嘛

第203章別難為孩子嘛

第203章別難為孩子嘛

黃景耀再次踏入五班時,看著臺下61名學生都在神色復雜的看來,他才開口笑道,“怎么大家表情都這么嚴肅,難道今天晚上你們想給我上課么?”

一聲調侃,班級里氛圍才輕松起來。

“黃老師,雖然走了兩個學生,不過這不是還有我們么,我們也是怕你難受嘛。”

“就是,走的兩個是他們自己笨,到了高考時就該他們后悔了,那兩個也是太笨了,不管外校開出多好的條件,哪有跟著黃老師你來得好。”

這次外校挖學生的風潮不只針對一個學生,而是批量的,知道的人多,那么事情就很難保密,正是這些事情傳開了,在王紹離開時,六班里和他處的好的兩個男生才會憤懣開罵。

否則若是其他原因,比如父母要搬家才跟著轉學之類正常轉學的話,事情很難會發展到走一個學生,其關系好的同學就會很窩火的局面。

大家都知道轉學的是因為利益,別的學校給了他們更多的好處才受不了誘惑而走,甚至一些聰明的學生還能明白外校挖他們是為了什么,不是學生自身,是黃景耀教導給他們的方式,這才是惹來怒氣的根本。

十七八歲的年紀的確不能小看他們,很多事該懂的其實都懂。

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等坐在前排的幾個學生你一言我一語,笑著寬慰黃景耀時,黃景耀也樂了,擺擺手止住教室里的說笑聲,才笑罵道,“得了,難道我還沒你們聰明么,這些事我比你們看得開好吧,走掉兩個學生而已,還有你們在,我狀態還是很好的。”

這一次風潮五班走掉了兩個,六班三個,他手里原本126名學生如今只剩下121個。

走掉的基本都是第二梯隊,最頂尖那批一個沒走。

還是那句話,學生們真的不笨,從去年的例子來看,第一梯隊的學生只要跟著他基本都有很大把握成為清華北大生,甚至只要自己夠爭氣,爭奪省狀元頭銜機會都不小,那外校給的條件再好也很難拉的動。

第二梯隊?

還是從去年已有的例子判斷,黃景耀手里第二梯隊也就是選擇復旦人大之類比較靠譜,一個不小心如張弛那樣,報志愿時運氣不好還會被復旦人大之類名校也刷下來的,張弛最終也是靠補錄才進入一所大學。

雖然那所學校名氣也不小,是僅次于復旦人大的檔次,可專業方面一樣不能由自己。

所以這次走掉的王紹、楊璐等學生,或許也覺得跟著黃景耀也不保險,那在外校開出更好的條件,比如保送生名額時,才會多為自己考慮而選擇離開。

只是走掉五名學生,拋開感情因素,對黃景耀來說也真不算什么,五個第二梯隊而已,今年他的時間也是很充足的,手中文氣一樣多的厲害,就算在把更靠后的一批批學生批量培養到那個檔次都不是很難。

笑著說了幾句,他才示意學生們繼續自習。

片刻后,等黃景耀從六班走出,剛想回辦公室時一陣手機鈴聲就從他身上響了起來,電話是楊學坤打來的,意思是想讓黃景耀去他辦公室一趟,對方語氣還有些陰郁,不過黃景耀也聽得出來,楊學坤這股陰郁之色不是對他而來,是有其他事。

隱約猜到了什么,黃景耀抵達副校長辦公室時,還沒開門就聽到了里面的笑聲。

“楊校長,我這次來是有些不那么好意思,不過王紹這學生已經是我們中陽一中的人,身為老師,我也該為他爭取一些利益,學籍的事,還是希望貴校能通融一下。”

這道笑聲還有些熟悉,思索一下黃景耀才想起,正是上次那個老李的,中陽一中的李重輝。

輕微錯愕后他才敲起了房門,這房門也并沒有關嚴,不然里面的話語他也不會聽得清楚。

“景耀來了?快進來。”

楊學坤透過門縫發現是黃景耀,立刻大笑著從里面走了出來,帶著黃景耀進屋時,他也看到了這里站著的兩個人,一個是李重輝,另一個正是王紹。

這兩位看到黃景耀時表情也有了明顯變化,王紹是帶著羞愧低頭躲閃,李重輝則在起初的錯愕和輕蔑一閃即逝后,馬上就堆出了熱情燦爛的笑容,“哎呀,黃老師來了,黃老師,這次是我不對,讓王紹從你班級里轉了出來,不過有件事我得和你說明下,其實我和王紹還是有點親戚關系的,只是關系有點遠,以前沒留意過,今年暑假后才知道這孩子在讀高三,思來想去還是覺得自家親戚,我自己來多用心一些更好些,也不用那么麻煩黃老師你。”

黃景耀一陣哭笑不得,這話說的也太假了吧?

但就算言辭假的讓人想吐槽,表面上這也是一個能應付的理由。

“景耀,坐。”楊學坤也是嘴角一撇,都懶得回應什么,只是拉著黃景耀落座泡茶。

另一側李重輝見狀才轉開了話題,“黃老師,你應該不會卡王紹的學籍吧?這孩子就算這樣跟我回去也不會影響高考,但學籍方面,本來就是他自己的,大家都是成年人,別難為孩子嘛,能順利把學籍轉移過去,對他成長也更有利。”

黃景耀這才皺起了眉,李重輝這是什么意思?

他沒想過卡學籍什么的,甚至連王昊起初被增加的天賦都沒收回,更別說繼續削弱了,可對面跑到面前再提這個問題?

尤其是這位的語氣,明顯一副你們卡不卡都沒什么影響,就不要再做惡人的勸慰言語,更加讓人惱火。

皺眉中看了楊學坤一眼,楊學坤也是滿眼的抑郁。

說穿了,王紹在高三后轉到外市,那換一個新學籍,也并不比把他原本的學籍轉移到中陽一中困難多少。

對方在這里出現,目的性本就值得懷疑的。

“呵,其實我這次來,也有想見見黃老師你,當面道謝的想法,上次省城培訓兩天,雖然時間短暫,但培訓后我可是受益匪淺,之前一個月努力也讓班里學生的成績有了明顯提升,還不能和黃老師你比,但我也有信心能讓孩子們在高考時拿到更好的成績,一旦那樣,黃老師你也是幫了我大忙,怎么能不來當面道謝。”

氛圍有些尷尬中,李重輝又大笑著開口。(未完待續。)