類別：歷史軍事作者：霍格華茲書名：

雖然已經敲定了沈一一這次的香港之行必須由一個保鏢陪同，可是沈一一同學卻沒有辦法馬上和這個保鏢溝通一下二人一路上相處的模式。因為這個保鏢這會兒已經回軍校去辦理離校手續了。

而現在擺在沈一一同學眼前更加急迫的事情就是要把校長特別為她而提前的期末考試給考好。別看沈一一在沈媽媽面前是信誓旦旦自信滿滿的，可是在她的內心深處可遠沒有外表看上去的那樣輕松。經歷過大風大浪的她可是深知一個道理，越是驕傲的人越有可能陰溝里翻船。她可不想到時候會看到沈媽媽怒其不爭地對自己說：“你看看，我告訴過你的吧！”

考試這回事就跟打仗似的，戰略上要藐視考試，但戰術上要重視考試。當然戰術上重視不是說要打小抄作弊這種不入流的手段，而是說要認真復習，順帶押題。李校長已經明確地告訴了沈一一，雖然考試是應她的要求給提前了，可是這難度可是一定會比其他同學在學期末將要經歷的考試難度更高些。一來是因為接受考試的人是沈一一，考題的難度某種程度上本身也是任課老師與她之間的一場較量；二來正如李校長所言，沈一一的成績將和其他同學一起參加期末的排名，為了堵上悠悠之口，也只能請沈一一同學拿出更高的水平來了。

基于上述理由，沈一一同學這次不得不拿出遠遠超出以往的認真勁頭，好好地復習各門科目。像是數學和物理之類的理科還好，以沈一一同學前世今生的積累的知識，只要看個大概就能夠把題目的答案解答得*不離十了。可是像是歷史、政治這種科目，沈一一看到就頭大了。文理還沒有分科的情況下，期末考試的文科和理科的分布是很均勻的。如果說地理的知識點憑借沈一一原來旅友的身份還能很快上手，那么像是政治這種滿頁紙都是過二年就作廢的理論的科目讓沈一一就感到度日如年了。

做學生的悲哀之處就在于。哪怕內心對于這門課再抵觸，只要這門課還占著總分，那么學生就必須花時間去背誦出答案來。所以沈一一所謂的復習時間里。一大半都花在了政治上。沈一一自詡也算是個聰明人，可是她從來不知道如何獨立回答政治題。她唯一能做的只是把老師給的答案全部給背誦出來。以便答題時照本宣科。至于為什么要這么答，這樣的答案有沒有什么內在的邏輯，對不起，沈一一是從來沒有看出來過政治答案有什么邏輯。對于政治的厭惡也是前世作為一個女生的沈一一卻毅然決然地選擇了理科的根本原因。

當然，重生者的光環畢竟還是照耀到了沈一一這一生的政治學習上。諸如現階段我國社會的根本矛盾之類的概念題，沈一一是不用花太多的功夫再去重背了。上輩子背誦的要點還在腦子里呆著呢。

終日忙于準備自己的期末考試的沈一一同學，她的平常的日程安排也不可避免地與其他同學產生了差異。別的同學在上數學課的時候。沈一一同學在復習政治；別的同學在上外語課的時候，沈一一同學在看物理。而別的同學下課玩耍活動的時候，沈一一同學也依然粘在了自己的座位上不曾起身。齊才娟就對不再能夠和沈一一同進同出共同玩耍很有意見。不過自從那堂對考察團的公開課之后，齊才娟對沈一一頗有些高山仰止的感覺。加上從老師到同學現在大概都從某個消息來源知道了沈一一同學下個禮拜要提前進行期末考試，所以同學們還是很理解的。老師們即使上課時知道沈一一同學在開小差，但對于這個“特權人物”老師們也是學貓頭鷹，對她睜一只眼閉一只眼。偶爾有那種不開眼的學生，拿沈一一為例想要爭取到一樣的待遇。老師則會冷冷地對他說上一句：“沈一一學習怎樣，你學習怎樣？你要是能夠像沈一一同學那樣學習突出，我也不來管你了。”

按說這種話很是能夠為沈一一同學拉來仇恨，但一般如果一個人能夠優秀到遠遠超出其他同學的水平的情況下，其他人對這個同學的景仰也就遠遠超過于對他的妒忌了。所以沈一一同學才能平安無事地完成她的復習大業。

除了高一的沈一一同學這段時間在復習以外。高二年級的同學們這段時間也進入了復習階段。當然，更不用說眼看著高考在即的高三的畢業班同學們了。今年因為有了沈一一同學帶來的變化，十一中的高三畢業班的同學們相對要比市里其他省市重點中學的同學們輕松一些了。那一堆堆的特招和加分的名額給了同學、老師還有學校不一般的底氣。這樣一種喜悅的氣氛也同樣傳達給了提前結束了高中課業學習進入總復習的高二的同學們。

喬楚生也是這忙著復習的大軍中的一員。他比其他同學有利的一點是他參加過物理競賽，雖然沒有什么太高的名次，但在省市一級的比賽中還是有些名次可以用來加分的。加上他還是學生會長，三好學生也少不了他的份兒，所以保送直升的名額不出意外也會落到他的頭上。

按照一般的邏輯，有了那樣一層雙保險的喬楚生應該不至于需要花太多的時間和其他同學一樣復習了。可是，眼里只有沈一一的喬楚生顯然是不能再用這種一般的邏輯來概括了。

雖然學校的校長手里現在直升和加分的名額與其他的學校相比可謂是一大堆，但喬楚生卻反而不怎么希望由自己來占據這些名額。他的概念里面，很清楚地認為這此名額都是由于沈一一的功勞而給大家爭取來的。可這些名額沈一一自己卻沒有享受什么好處，都等于是送給了大家。他作為沈一一的仰慕者，不但沒能給沈一一些什么，反而從沈一一那兒享受到了特別的好處，這一點喬楚生覺得自己無法接受。

為了讓自己能夠足夠優秀到不需要靠沈一一爭取來的那幾個特招的名額和加分的名額也能順利地被名校錄取，更為了讓自己能夠進到沈一一有很大可能會進的北京和上海的名校，喬楚生這段時間的復習可是拼了命了。

付出總會有收獲。像喬楚生和林雪這種人哪怕在沈一一的眼中也是極其聰明的天才。沈一一認為自己的表現充其量只是重生的光環而已，屬于作弊；而像是那些沒有重生經歷的好學生才是真的天才。聰明如喬楚生，再付出加倍的努力，成績上的進步是毋庸置疑的。如果他不要再心有旁騖，那進步會更大。

只是喬楚生克制不了自己那顆想見卻又怕靠近的心。他在沈一一那次在上級派來的考察團面前出色表現了以后，已經發現自己和這個女生的差距了。他更發現了這個女生的光芒已經不止于這所學校中的男生們注目，更吸引了來自于其他學校的男生的注意。對于這樣的一個女生，他只想用比她更加優秀的表現來向她證明，自己是值得她關注的。

所以，他這段時間克制住自己想常常見到她的愿望，逼著自己花更多的時間在自己的學習上，只是偶爾利用上廁所的機會，特地繞了路從沈一一她們高一（2）班的窗外走過，只為了瞄上一眼那個端坐在座位上沉靜于書本之中的恬靜的身影。

而沈一一同學則根本無暇顧及此刻還有另外一個少男正為了她而努力這件事。她發現自己其實內心里隨著考試日期的臨近也有些不確定起來。這倒不是說自己有了考前恐懼癥，而是對于沒有發生的事情的一種緊張感吧。

當她發現自己可能有些過于緊張的時候，她知道自己應該適度地調整一下自己復習的節奏了。所以她干脆合上了書本，閉上了眼睛，什么也不想地進入了冥想狀態。

冥想是一種很好的放松手段。后世還有一種俗稱，把冥想稱為是精神上的“放空”。現代人由于各種家庭的社會的學業的事業的感情的壓力，往往會在精神上過于疲憊。在這種疲憊累積到精神無法再承受時，就會出現問題。而精神科醫生們則認為，適度頻率的“放空”是解決這些精神上的問題或者說狀況的好手段。這個時代還沒有什么心理醫生，但沈一一前世廣泛的閱讀得到的知識讓她自動和自發地采取了這樣一種自我治療。

可是這樣的她看在別人眼中則是另外一副面貌。一個清秀可人的小美女，閉著眼睛一動不動，憑添了一份柔弱。窗外的陽光照在她的臉上，把她的長睫毛在光潔白晰的臉上投下了俏皮的光影，看上去就像是誤入凡間的小精靈一般。這樣的影像讓窗外的喬楚生又看呆了。

而沒有人注意到的是，從喬楚生出現在窗外起就注意到他的一雙眼睛發現了喬楚生的癡迷后，向沈一一投以了怨憤和憎恨的目光。

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