賢臣養成實錄

第231章 院試(下)

考場這一夜并不好過。

6爍收拾好了所有東西,安然躺下之后,本以為很快就能入睡,誰知道翻來覆好久都沒法睡著。

遲遲無法入睡的原因,倒不是一開始就擔心的暑熱。

6爍之前身子調養了一陣,已經基本能適應這邊的天氣,且剛剛臨睡前,6爍又用帕子沾著水大略擦了下身子,身上并沒有什么黏膩的汗水,夜色下他又脫了外衫,只穿著綢緞做的里衣,格外的清涼,并不覺得悶熱。

他只是難以適應考場里嘈雜的聲音。

蚊子的嗡嗡聲,即便6爍入睡前熏了艾草等防蚊蟲的藥物,但由于考棚是半開放的場所,很難將蚊蟲完全隔絕。熏香殺死了一批,還有下一批,在6爍耳邊嗡嗡響個不停,實在是令人煩躁。

更別提四周各種各樣奇奇怪怪的響聲。

隔壁那位仁兄響個不停的呼嚕聲、磨牙聲,以及對面那個中年考生燈下嘩啦啦翻考卷的聲音……

沒完沒了……

6爍嘆氣,翻了個身。

他覺得他快要精神衰弱了。

睡吧!

6爍自我催眠。

他將右臂抬起放在臉頰上,擋住了從邊邊角角射過來的光線,心里不斷催眠著自己,快睡,快睡……也不知是心理的作用,還是鬧騰了許久果真累了,這次沒用多長時間,他果真睡著了。

一夜無夢。

次日6爍醒的極早,不過卻是熱醒的,身上一片汗濕。

他坐起身來,抬眼向外望去,就見天邊才剛剛泛起魚肚白,此時四周靜悄悄的,很顯然大家都還沒起身,除了外頭士兵巡邏走動的聲音以及偶爾閃過的幾聲蚊子的嗡嗡響,再沒有半點雜音。

6爍輕手輕腳地起身,先借著外頭的亮光摸了摸放在床邊的試卷,見沒少也沒殘缺,他就松一口氣放下心來,轉而拿出早先備好的里衣,將身上汗濕的這身快換了下來。

等收拾妥當了,他才走到書桌旁邊,拿起一旁的牌子,舉起來向守衛在一旁的士兵示意。

牌子分為兩面,一面寫著‘入靜’,一面寫著‘出恭’,因考場上有嚴格規定,考生在考場內不得出聲喧嘩,故而這牌子就起到了巨大的作用。

出恭時是要由士兵隨身監視著的,6爍便是對自己的男兒身再怎么毫無芥蒂,面對這種情況,也有些說不出口的澀意了。他遮遮掩掩的行完了五谷輪回之事,等再次站起身來,頓時覺得神情氣爽,而外頭天光也愈明亮起來——

太陽徐徐升起來,新的一日開始了。

彀文書院設計的較為合理和人道,恭房不設在考院內,而是統一修建在考場的一角。因離得遠,6爍跟著士兵往回走時,也得以看到其他考院的情況。

就聽到四周窸窸窣窣的聲音,考生們已經稀稀拉拉地起身,或收拾自己或繼續迷糊,姿態不一。

迎著晨光,6爍心情極好的跟在士兵身后,他腳下輕快,正無聊的觀察著四面的情景時,就突然聽到前頭的考院內傳來一陣高呼,接著這呼喊聲就如同被人勒著靠在嗓子眼兒里一般,再也不出來了。

其余考生的驚呼聲,士兵的呵斥聲,緊接著響了起來,之后那考院內就是一靜,然后更多的士兵從外頭涌了進去……

什么情況?

6爍有些茫然,跟著前頭的士兵加快了腳步,不過他時刻謹記自己的身份,自己是來考試的,閑雜之事少沾染為妙。

看看就好!6爍這樣想著,只是還沒等他走到那個考院門口,剛剛那炸了鍋一樣的響聲就再一次落了下來。

6爍正在疑惑間,就見兩個士兵用塊木板將一名‘死尸’抬了出來——6爍無法確認那是否是死尸,但看著那人青紫的臉色以及腫的饅頭高的右腿,6爍直覺這人已經死了。

恰在此時,考院里傳來一個士兵頭領的聲音,“都老實回到號房里去,若有違抗,立刻以作弊論驅逐出考場。”

此時6爍跟著那士兵已經走到了這個考院的院門口,就見這頭領的話音落下之后,考生們并沒有順著他的安排進到號房里去,而是都驚懼著、趔趄這退后,視線卻緊緊地盯在考院院門右側的一物上,6爍順著他們的視線望過去,立刻瞪大眼睛倒吸了一口涼氣。

居然是一條蛇!

躺在那里的,是一條渾身花紋艷麗的大蛇,蛇身極長,微微吐著信子,一看就是條毒蛇。此時這蛇已被打死在地上,肢體扭曲的團在一起,但看著仍舊極為駭人。

6爍再回想起剛剛被抬走的那個考生青紫的面色以及高腫的右腿,還有什么不明白的。

這考生是讓毒蛇給咬了!

這考院里居然還有蛇!那他所在的考院那里……

6爍立刻后怕起來。

很顯然出事的這個考院里跟6爍同一個想法的不在少數!畢竟眼睜睜看著活蹦亂跳一同進來的考生死在了自己的面前,他們心里的恐懼比6爍還要多上好幾倍,由己及人,他們懼怕自己的號房里同樣有蟲蛇,自然不敢服從士兵統領的命令立刻回到號房里去。

“立刻回到號房里去!”

侍衛統領再次聲命令道。

見這群考生猶豫著不理會的樣子,侍衛統領使了個眼色,立刻就有士兵上前去,作勢要抓人。

眼看著這侍衛頭領要來真的,這些學子們也不敢硬犟著了,一個接一個稀稀落落的回了號房。

到了這一步,6爍也不再繼續往下看,見前面領著他的士兵停了下來,明顯也是受到驚嚇的模樣,6爍出言提醒一聲,才將他從震驚中拉了回來。

兩人加快腳步,一前一后沉默著回到了6爍的考院。

剛剛那人聲音極大,顯然這邊有人也聽到了動靜,不過因不知具體情況,加之考場紀律森嚴,況且畢竟與自己無關,故而,這些人雖疑惑的看了自己與那士兵一眼,倒是沒有人來出言詢問。

6爍無視他人的眼光,肅容坐回到座位上,一直心有余悸,好一會兒才強迫自己靜下心來。

與自己無關,于自己無關……

6爍默念著,念了一會兒,剛剛那絲后怕才似消失了一點兒。

不過他并沒有放松警惕,轉而回身將號房掃視了一眼,見所有的東西都疏朗的擺放著,并沒有蟲蛇的身影,6爍松口氣,又回身從床上取回了一塊香餅放在艾草堆里一塊兒燃了起來。

這香餅是袁氏提前放置在他考籃里的,說是防蛇用的,之前6爍想著,這彀文書院建的極好,且每次開考前都會安排人手定期檢查,想來蛇這種東西是不會有的,但剛剛親眼見到那考生凄慘的模樣,6爍才不由慶幸地道一句母親大人明智!

等6爍將這些做完,又平定了一下自己的情緒之后,時間就已到了辰時,外面就有小吏將早飯端了過來。

6爍食不知味,草草吃了幾口就放下,開始埋檢查昨日的試卷。

等一細一粗兩個輪回下來,6爍并沒有查到什么錯誤以及疏漏之處,他才拿出兩張干凈的試卷,將這些答案工整的謄抄了一遍。

署名,晾干。

時間過得很快,似乎須臾間就到了午時,外頭準時響起清脆的鈴鐺聲,院試的正試到此時就結束了。

等考生按照順序全都交了試卷,那邊送飯的小吏就再一次將飯菜送了過來,6爍簡單吃了一頓,就脫了外衣倒頭睡了下去。

今日的事情生的有些多,6爍交完試卷之后腦子就一直昏昏沉沉的,加上復試要等到未時中才開考,這中間時間寬裕,倒是方便了6爍整理心情。

6爍將今日的所見所聞在腦中走馬觀花一般過了一遍,一會兒想那考生到底死沒死,一會兒又想這突然出現的毒蛇到底是意外還是有人刻意為之,想著想著,人也漸漸睡著了。

等他再醒來時,時間就已差不多了,6爍注意到考院的大門再一次從外被打開,一個穿著五品官服的郎中帶著幾名小吏從外頭進來,手上捧著一摞摞試卷。

這就是復試的試卷了。

6爍甩甩頭,將腦中那些與考試無關的東西自動屏蔽過慮掉,又將帕子浸濕水反復擦了擦臉醒神,整個人又重新精神起來。

復試的試卷相比于正試來說,題量要少了許多,但難度明顯增加不少,且出現了許多在之前的考試中沒有見過的新題型。

不過6爍對這些新題型倒是不打怵的,只因為這些題型雖新,但6爍掃了一眼,就現與往年流傳出來的院試試卷上的題型并沒有太大差別,算學、雜文、詩賦、策論……6爍講題目從前往后瀏覽了一遍,并按照難易程度在心里評估了一遍所需的做題時長,就斟酌著開始下筆了。

對于前世畢業于高等學府的6爍而言,最簡單的自然就是算學題了。

相比于后世難于上青天的高數,這些算學題并沒有什么特別的花招,如同后世的應用題一樣,給出所要計算的具體語境,讓你根據情境計算出具體的數目,這樣一來,計算準確是一方面,還要考驗考生對于各個地方、各個領域計量單位的把握能力,對題目答案進行恰當的轉化與取舍。

6爍在這方面有天生的便利,學習的也極為刻苦,因為他知道,不論是當官也好掌家也罷,若是不想要被邊緣化,又是掌握財政、賬本是一個十分重要的先決條件,6爍到古代來一遭,可不是沖著做個風花雪夜的閑散文官來的,他是真真切切想要日后下放地方做些實事的,就如同父親6昀一樣!

也因為有這些念頭,故而6爍算學學的極為精進,就連一向鮮少夸贊人的衛夫子對待6爍的算學都是贊不絕口的,殊不知他是沾了前世的光。

甩開這些多余的念頭,6爍又仔細將題目審了一遍,確認再三之后,才將試題的計算過程以及答案寫到了考卷上。

一道又一道,等6爍將全部的算學題昨晚,時間并沒有過去多久。

緊接著就是詩賦和雜文。

如同正試一樣,復試的詩賦題依舊出的中規中矩,6爍仔細考慮了一番,確認了立意,又穿插些典故與精妙的修辭,這才下筆寫了出來。

等一詩落定,6爍又回頭去看,忍不住在心里搖了搖頭。

就如同衛夫子所說的那樣,他的詩筆力有余、意境不足,明顯的匠氣過濃,這種試題在考場上倒是挺受待見的,但落到真正的大家眼里,就有些落入下乘了。

想到這里,6爍緩緩吁出口氣。

這也是沒辦法的事!天賦這種東西,玄而又玄!就像他,雖說與6爍的身子融為一體,與古人無異,作起詩來沒甚壓力,但想要作得好作的精,顯然他這種生活經驗與閱歷缺失的人是很難深刻起來的。

6爍又仔細潤色了一下所做的詩,就轉而瀏覽起雜文題目來。

這里所謂的雜文,與后世定義的雜文并不相同!

此時的雜文就相當于官場應用文,主要分為兩種,一種是上下往來的公文,另一種則是根據所提供的案例來撰寫司法判文,考驗的是考生官場交際能力以及處理實際問題的能力。

6爍第一次知道雜文是考這些東西的時候,當真是驚訝不已,且他立刻就能確定,這種實用性極強的考試類別,一定是那位穿越前輩太祖皇帝定下來的。

后來一查,果真如此。

從科舉試行到確立成為國策、再到大齊之前文人政治昌隆的宋代,科舉雖與功名、做官直接掛鉤,但它主要考驗的還是文人的文學素養、知識水平與能力,實用性并不在它的考慮范圍之內。

盡管后來兩宋時期將策論應用到科舉考試中去,但因為策論主要是問計治國良策、所需的理論依舊從傳統的儒家經典中得來,適合高居廟堂之人所用,對于底層千千萬的小吏鄉紳來說,卻是藥不對癥、收效不大。

但有了這雜文考試卻又不一樣了,如何審案辦案,這其中都有涉及,雖說這些題目不一定能夠切實的提高大齊底層官員的實際辦案能力,但有了科舉的幌子在前,考生們就不得不對此加以重視,故而,從一定程度上來說,這種題目的革新倒是能改善‘百無一用是書生’的尷尬現狀。

(天津)