正文第349章真正的寶貝

正文第349章真正的寶貝

柳夕拿起試卷，看了一眼，只見這份試卷的考題極少，只有兩張，上面排列了各類試題一道或兩道。

與其說是試卷，不如說是一份語文試題抽樣。

柳夕做題的速度遠遠超出了監考老師們的理解范圍，盡管監考老師沒有證據。但高考神圣而公正，只要有了懷疑，自然要求證。

主監考老師對柳夕說：“打擾你高考的時間，從剛才我已經計時，你耽誤了多長時間，到時候我就給你補回來多少時間。非常時刻，同學，希望你能理解。”

柳夕自信的笑了笑：“理解，我完全理解。因為考試太厲害，我從小都是被人誤會大的。”

話音一落，監考組全體老師愣了愣，竟無言以對。

見過狂妄的，沒見過這么狂妄的。

柳夕也不多話，拿過考卷，大馬金刀的坐在桌子上開始做了起來。

所有人圍在柳夕身邊，低頭看著柳夕做題，氣氛無比嚴肅。

從旁人的眼光看來，柳夕仿佛一國元首，正在起草一份無比重要的國計民生的計劃，周圍是一圈嚴密保護的衛兵。

柳夕剛才拿到試卷時，便已經看完了所有試題，此時根本看都不看題干，“刷刷刷”的就開始答題。

答題速度很快，字跡清晰飄逸，字體剛柔并濟，有一種柔中帶剛的瀟灑爽利。

主監考老師也是一個書法愛好者，見字忍不住夸道：“好字。”

柳夕抬起頭，笑了笑：“過獎。”

筆卻沒有停，說話間已經答完了一道詩詞填空題。

眾人紛紛倒吸一口涼氣，他們連一道題的題干都還沒看完，柳夕已經答完了五道題。

在他們吸涼氣的時候，柳夕又做了一道題。

這份試卷題量并不算多，閱讀理解題也只有一道，沒有作文。

因此，柳夕花了不到十分鐘就交給了卷，遞到主監考手里。

監考老師們面面相覷，看柳夕的眼神放佛在看一個怪物。

答案其實不用對了，早就在柳夕做題的時候，有人一邊看著答案，一邊對照柳夕的試卷。

沒有錯誤。

最多是語言表達的時候字句有些許不同，意思是一樣的。

見所有人盯著試卷不吭聲，柳夕試探道：“要不，我再做一套？”

主監考老師毫不猶豫的答應：“好啊。”

說完之后，主監考老師也意識到自己回答的太快，似乎有些過分，連忙補充道：“當然，如果同學你不介意的話。”

柳夕大度的說道：“我不介意，拿來吧。”

監考老師們商量了一下，干脆在電腦里找了一份某高中的一次自擬模擬考試試卷，打印出來給了柳夕。

這份試卷只是該學校的高中語文老師們集體出的題，網上沒有資料，也不可能在其他學校流傳。就算這份試卷想流傳出去，也不夠資格。

不過正好可以驗證柳夕是不是真的天才，是不是真的答題機器。

柳夕拿到題，迅速看了一眼，二話不說提筆就寫。

十分鐘后，柳夕交卷。

監考老師們再次相顧無語，試卷不用審，在柳夕做題的時候他們已經對了答案。

沒有錯誤，沒有錯誤，沒有錯誤。

重要的事情說三遍，柳夕的答案簡直可以稱得上標準答案。

只是……為什么？

這怎么可能？

難道這世上真有天才？還是我國的應試教育太成功了，終于培養出了一個專門答題的怪物出來？

主監考老師眼神灼灼的盯著柳夕，第一次問道：“同學，你叫什么名字？”

“柳夕。”

“好，我記住你了。”

柳夕輕聲道：“其實你記不住也沒關系，高考過后，你應該會從新聞上知道我的名字。”

主監考老師笑道：“我喜歡你的自信，雖然我個人覺得應該用狂妄來形容比較合適。”

“我能理解你的想法。”

柳夕攤了攤手，她能有什么辦法呢，她也很無奈啊。

就像幼兒園的小孩子，不能理解成年人為什么瞄一眼題干就知道11加22等于33一樣，監考老師們不能理解她為什么做題這么快是一樣的。

總不能要求成年人面對一個11加22的題，還要故意思考半天吧？

那不是承認自己是弱智和白癡嗎？

柳夕仙子絕對不能容忍自己變成弱智和白癡，她寧愿被小孩子們誤解作弊或者提前知道答案。

“如果沒有事的話，那我可以回去考試了嗎？”

突然之間，檢測室內的氣氛有些凝固了。不是因為柳夕口出驚人之語，而是因為監考老師們各自眼光閃爍。他們似乎在心里打著什么盤算，卻又不愿意當眾說出來，反而眼神像是互相防備。

柳夕見眾人始終沒有說話，便開口打破了沉默。

主監考老師回過神來，連忙說：“沒事了，對柳夕同學的誤解，我代表監考組表示歉意。浪費了你27分鐘寶貴的考試時間，第37考場整體監考組給你作證，你可以晚半個小時交卷。”

“丁老師，你帶柳夕同學回考場吧。”

“不用了，半個小時而已，對我來說無所謂。”柳夕大氣的拒絕了。

等丁老師帶著柳夕離開檢測室，監考巡視組的老師們互相望了望，彼此皮笑肉不笑的點點頭，若無其事的離開。

每一個高考的考場外，還有一群特殊的人員，他們分別是各個高校的招生老師。之所以會等在考場外，就是為了近水樓臺，在高考成績發布前提前選出最優秀的學生，說服對方選擇自己的學校。

爭奪更多的優秀學生進入本校，這是每個名校不成文的默契。

監考組的老師們，最有機會提前看出哪些是真正的天才學生。因此幾乎每一個監考老師都和各大名校的招生老師有聯系，幫他們甄選出優秀的學生。

寶貝啊，這是一個絕世寶貝啊。

柳夕這樣一個天才學生，當然要以最快的速度通知那些名校的招生老師。

監考組的老師們各自和不同的名校招生老師有聯系，彼此暗地里是競爭關系。平時也就罷了，各自發現優秀的學生，暗地里報給了對方。

如今所有人同時發現了柳夕這個絕世天才，競爭頓時明面化了。（一度文学网，http://1dx）