“教.....教練！！！”福田吉兆一骨碌身爬將起來，簡直不敢相信自己的耳朵，還有眼睛。當年他與田岡茂一的矛盾可是激烈到不可調和，最終甚至動了手......學生打老師，還是在眾目睽睽之下，往大了說，直接開除學籍都可以講的通。

田岡茂一的脾氣向來以嚴厲到殘酷而出名，對輩分、等級看的極重，好在當時他并沒有鬧大，只是將福田吉兆趕出籃球隊了事，校方甚至都不曉得發生過這一“惡劣”事件。

“福田，當時是，是我不對....”田岡茂一拉風箱一樣喘著粗氣，卻沒有停下來歇口氣的意思。

“....不該對你那樣嚴厲，乃至苛刻到吹毛求疵的地步。老師.....”

“教～練～！”這邊話語未竟，福田吉兆已經淚流滿面，崩潰到一把抱住田岡茂一的大腿，就地放聲痛哭，十足一個受到無盡委屈的小男孩。

田岡猶豫了一下，慢慢抬起手臂，撫上福田的背脊和腦袋，將他輕輕攬住。

此時此刻，向以鐵血著稱的田岡也禁不住百味參雜，思緒萬千：當時的福田吉兆行為乖張，常常自以為是，根本不服管教，是個不折不扣的刺兒頭，超級問題兒童。

沒想到，他的內心竟然這樣脆弱！？或許......當時我真的是做錯了！

耳邊再次回想起宮城良田離開時所說的話語：“田岡老師，恕我冒昧，福田吉兆是個好苗子，就此舍棄實在太可惜了。我們這一代人行事每多乖張與另類，還望老師可以加倍惜才和包容！”

當時這句話不曉得雷到多少人，不過以宮城的真實年齡和心態來說，也沒啥好奇怪的，起碼田岡茂一就很容易理解和產生共鳴。

當然，也有在場的陵南學生就此展開聯想：福田長的那樣難看，宮城也完全算不上帥氣，他倆，不會是至近親戚吧？

——莫非是姨表兄弟......

“池上前輩，你在哪里發什么呆？”越野在對方眼前晃了晃手臂：“跟你說話都沒有聽見。”

“啊～！？哦，這個嘛，對了，你是要問三井壽的往事吧！回頭我們繼續說。”

“福田，跟我回球隊吧，大家都在等著你！”湘北隊的異軍突起，使的田岡茂一充滿危機感，他很需要福田回來“救場”，但在這一刻，中年大叔確是發自真心，完全放下那曾經的芥蒂和不愉快，開始以包容的心態來看待福田。

原因很簡單：福田吉兆是個好苗子，值得他來道歉和惜才。

試問，倘若三井當年是在陵南走上墮落道路，以田岡茂一的性格，他會如何應對？

答案其實就在每一個人心中：這位中年大叔絕對不會不聞不問，就是日日追到家里去，追到街上去，他也會把三井強行拽回籃球隊。

“白發佛”最看重的是球員自身潛質和努力程度，有過“谷澤事件”，我們不能說他冷血，只能說，境界不同，經歷不同，處理問題的手法自然也就不盡相同。

這不，僅有兩張紙的《戰術手冊被彩子轉回來了，看到內容的第一眼，宮城差點被氣吐血。

原本就以簡單、實用為主，壓縮、再壓縮的十幾條戰術，經過批注，如今已是面目全非，僅只剩下區區幾條。

戰術一：全員拉開，給赤木空間單打。

戰術二：全員拉開，給三井空間單打。另外，可以偶爾幫忙擋下人。

戰術三：全員拉開，給流川空間單打。

戰術四：全員拉開，給宮城空間單打。

特別補充：簡單的擋拆戰術，隊員們可以了解，但不建議輕易使用。

其他條數全部涂黑，也就是說——沒了。

宮城納了悶了，只懂拈著兩張稿紙發楞。任他想破腦袋，也是理解不了安西教練到底是怎樣子的想法。

話說自己不是弗朗西斯，他也不是范甘迪，沒必要就球隊戰術打法，這樣子南轅北轍，不可調和吧！

“主編，這是我寫的稿件，請您過目。”相田彌生雙手奉上自己的專欄文章，不過沒遞到主編手里，而是直接送到桌案上。

主編大人一掃文章題目，眉頭就是微微一皺：“‘神奈川的最大黑馬，站錯位的全縣第一’，這是什么意思？不會是標題黨吧！？”

“不是，請主編過目。”相田彌生言簡意賅，似乎惜言如金。

“嗯，待我好好讀他一讀！”主編大人嘀咕著，很快從頭看到尾，臉色頓和，笑道：“不錯，很不錯。是完全真實的吧？”

“是的，主編。”

“好！我們搞文字傳媒的，立意就是要新，出發點就是要奇，基本點就是要真實。這就是所謂的‘一個中心，兩個基本點’。”主編大叔越說越興奮，手指在相田彌生身前不停的比劃：“相田，你已經是我們《籃球周刊的正式記者，加油啊，好好干，我十分看好你！”

主編大人說到興奮處，不由得伸出手臂，打算拍拍得力手下肩頭，以示鼓勵和嘉許，豈知相田彌生干脆利落的退后一步，禮貌鞠躬，大聲道：“多謝主編認可，我會將文章發到本期周刊上面，再見！”說完再次鞠躬，瀟瀟灑灑的揚長而去。

主編大叔默默望著門口方向，臉色似乎有些......難看。