第120章教育規劃

第120章教育規劃

一百多個人，不管是老的小的，沒有一個人是閑著，除了整理出田畝，飛快的把秧苗插入土地里，就是忙著補獵，弄范晶晶所說的水泥蓋房。

對于巨大的樹木，范晶晶本著能不砍就不砍，田畝，卻要求大家弄得方方正正。

對遷移來的姜鐵匠，她拿出一個新的法寶，齒輪，要他打照。

打照齒論，要嚴格把握住規格，所以范晶晶另外教了姜鐵匠泥范的做法。

專業的事，她沒有辦法插手，輔助的事情，她做了不少。

牛師勁不在身邊，她做事似乎更有勁，沒有人在旁邊監視，她可以更為自在。

只是，怎么每天都會想起那呆呆傻傻的笑容？

“交待他不要喝生水，不知道他有沒有聽話。”

范晶晶研究了一下，發現大唐最危險的病，估計是疫病。

她還沒有膽子嚴究種痘的事，所以只能從根子來治。

只是這時代的衛生習慣真的很不好。

這一百多人的衛生習慣，還是她用強硬的規定，并且用糧食當懲罰和獎勵條件，才慢慢好轉。

也不知道皇子皇女回去后，怎么跟家長說的，每回去一次，范晶晶的工作就變重。

工作變重，薪資沒有調漲，范晶晶當然不樂意。

然而，想到皇子皇女每一次出行，身邊都會跟人，而且在皇子皇女的要求下，都會配合她的工作，無形之下，替她節省了不少人力，范晶晶現在對大唐人力標準還沒有一個清楚的認識，畢竟蛋糕坊的經營，實際是由牛家負責的，她只負責分紅。

一個月還沒到，分紅也沒見到，她自然不知道蛋糕坊的實際狀況。

只是每一次范晶晶有什么點子，蛋糕坊都會識相的照單全收。

其實，范晶晶還比較希望店東能提出一點意見，沒有主動思考能力的人，不是一個好老板。

幸好，范晶晶把蛋糕坊開出去，只是為了討好李麗質，也沒有太多盈利的想法。

說起來，只是把蛋糕坊當成外圍產業。就算失敗了，也影響不到她。

皇子皇女的課業，對范晶晶來說還在初級的階段。

本來上課最麻煩的事情是準備課本。

在她的印象中，課本是學校必須準備的，有了課本，學生才能回家溫習課業，至于參考書之類，是后來慢慢演變出來的。

然而聽到書籍需要靠抄寫，她就打消了發課本的念頭，讓她一個人抄寫無數遍，還不如讓她死死算了。

范晶晶干脆在后頭鋪了一張紙，用毛筆邊寫邊教邊讓人抄。

沒辦法，她還沒生產制造出毛筆，她覺得一切可以慢慢來，所有的不滿，不適應，都在未來的改造計劃，所有的改造，也能讓皇子皇女耳目一新。

只有隨時能拿出新東西，才能在皇子皇女心中有偉大的形象，才好騙學生。

筆記成為范晶晶檢查的重要一環，抄錯的結果，可能最后他學習到的知識就是錯誤的。

現在這些都是基礎知識，基礎知識產生錯誤，對后續的學習有妨礙。

沒有課本筆記就成為最重要的東西，不能有任何的差錯。

只要有抄錯的地方，都得讓人改。

幸好，古代人比較一絲不茍，即使是調皮搗蛋的皇子皇女，在課堂上也會正經圍坐。

木工是范晶晶的才藝之一，范晶晶會簡單的雕刻，但是學藝不精。

雕版印刷，不是把木頭雕出來就好，也不是簡單的把字面反過來的問題。

對范晶晶來說，最難的是如何讓油墨印在現在的紙上。

也就是說，油墨的配比將成為雕版印刷最重要的一環。

把配比研究出來之后可以成為秘方。

讓一座雕版印刷工坊在長時間里占據領導地位。

至于為什么不是永久，那就是大唐人的技術攻關能力非常的強，只要有利可圖，他們就會不斷的模仿，然后改進。

只要有利可圖，就有努力不懈的人。

在這個時代紙是昂貴的東西，而且紙容易破爛。

范晶晶在木頭上寫下自己這一刻閃過的印象。

有錢之后，倒是能夠招募工匠研發油墨。

雖然范晶晶不知道油墨的具體配方。但借助后是百度，多多少少知道具體材料有哪些。

印刷油墨比一般原料要求更高，必須在顏色、分散度、耐光性、透明度等等，有更高的要求，而且不溶于水。

當然在唐代，沒有人舍得把書本泡水，對文字的崇敬不是后世人可以想象的。即使用水溶性的顏料，也沒有人會指責妳。

“我倒是可以研發烏桕油墨，也就是模仿大豆油墨的做法，利用植物油酯，與顏料、樹脂、蠟質做成油墨，需要向外購買的材質，也只有顏料。鳥桕本身就有油脂、樹脂、蠟質。”

雖然還沒有開始印刷技術的研發，范晶晶卻開始人才的培養，她培養的人才不是木工，或者是油墨印刷師傅，而是內容作家。

這個時代，識字的人不多，范晶晶想用漫畫來引起人的興趣，增加識字的興趣。

至于販賣的對象，自然是民間的土財主。

很多土財主本身，是不識字的。

在大唐，學問掌握在一些世家大族手上，寒門的數量本身并不多。

她從五十幾個孩子里面，挑選一些會涂鴉的，能胡說八道，講一些故事，而且她講的故事結構能夠連貫，能夠吸引別人，讓這些孩子有一半的時間在想故事，或者是畫畫，每天交作業就能夠多得一份糧食。

對她們的學習，也多一份要求。

多拿到的糧食，可以存起來，出去購買好吃的食物，也能夠做人情跟人家分享。

在其他人眼里，這些被選中的孩子，宛如天之驕子。

他們迫切渴望的希望范晶晶也能選中自己。

范晶晶之后腦洞大開，的確，在這些人里面又選了一些各式各樣的人才，加以培養。

剩下的孩子或者是大人，只是叫他們讀書寫字，有沒有特殊才能，只能夠靠種田或者武力謀求生活所需。

雖然說條條大路通羅馬，天生我才必有用，但世間有一半以上的人，只能夠按照別人的規劃，緩步前進。

讓他學什么做什么，只要不是太出挑的，他們也能做。

至于學習認字，在這個時代，大部分的人有機會認字都會比較認真，認字與否真的能夠改變一個人的人生。

真的偷懶，學習不進去的，也只有一兩個人。

學習不進去的人多半好動，這也好，解決學還是要學不過范晶晶讓他主要學習武打。

這么多人在一起，總要有人會打架。

至于老師，太好找了。

尉遲綾，不知道為什么之后天天來報到。

范晶晶就幫她找了一件事情做，留她下來吃飯，那就是武術老師。

雖然不沒有皇家認可，但是尉遲綾當上武術老師之后，出乎意料的認真，比范晶晶這個正牌老師還認真。

“有兩個女老師不夠，還需要一個男老師來當門面，出去跟人家交涉也好，代表我們學堂？”

“其實張廣他早年也是個讀書人，會讀書識字，我們家里來信，都請他念。”孫二郎推薦了一個老人。

他年紀才四十五歲，但頭上已經花白。

牛師勁已經跟著軍隊出發了，花了一些錢，范晶晶五十平方米的小房子，也已經蓋好了。

唐朝也有“米”作為計量單位，但是范晶晶不習慣，她的瑪莎拉蒂里面，有一個小尺，還有一個小電子秤。

用這個小尺，范晶晶做了一個標準的容器，邊長十厘米的木盒子就變成一升，一升的水就是一公斤。

一公升的水密度就是一。

這是科學的基本標準。

如果把它換成大唐的尺，數字就會變得很麻煩。

范晶晶把木盒子擺放在學堂的門口，在旁邊擺了重新刻畫出來的尺，還有她找尋出來剛好一公斤的石頭。

并且在旁邊樹立一個牌子：“科學的奧秘，從這里開始。”

就如同李世民和長孫皇后所料的，李承乾所需要的王霸之道，范晶晶不會教也教不起，管理眾人的學問，沒有人比皇家更擅長。

朝廷為官之道，說到底，除了王霸之爭之外，最重要的核心能力，還是“管理”。

然而對于除了李承乾之外的皇子，不管是王霸，還是管理，它們能夠逞能的范圍都被限制住在一個小小的地方。

他們的才智沒有發揮的空間，除了吃喝拉撒睡，還有玩女人，他們真的不知道還有什么能夠做的。

這些人笨蛋是笨蛋還好，但是李世民的基因不錯，他的兒子笨蛋還沒有幾個。

這就是李世民兒子最大的悲劇。

皇女的情況還好，她們終究要出嫁，只要能夠跟夫家相處愉快，她們的日子終究還是能夠過得不錯的，除非她們的夫家腦子壞掉了，跑去造反，造反要死全家，有時候涉入太深，也只能用白綾絞死。

她們最大的問題就在于，她們能不能夠降尊紆貴。

有時候有這么強大的娘家，她們就看不起夫家。

再加上她們像養豬一樣被培養長大，沒有正確的價值觀和人生觀，以及自我定位，隨波逐流的結果，發現除了皇家，沒有人可以管束她們，她們的行為就不自主的囂張了起來，可以說把大唐豪放女發揮到淋漓盡致，把一個女人想要的事物，擴展到極致。

然而她們的眼界又不夠寬，世界實在是太窄，她們能夠玩的除了錢財土地奴仆，就只有男人了。

在她們看起來，男人可以玩女人，女人為什么不可以玩男人？

其實也不能夠說她們錯，只是把人生發揮男女之事上，不能夠讓眼界開闊起來，不得不說，有點令人遺憾。

范晶晶看到這些皇子皇女，個個天才橫溢。

想到史書所提到她們的未來，就想嘆一口氣。

她們現在的可愛可恨，都讓范晶晶想改造他們，讓他們擁有更好的人生。

她認為現在還在起點的“科學”，就是他們發揮的最好游樂場。

發展科學需要錢，需要人。

未來這些皇子皇女都不會缺乏，甚至有一個地盤可以讓他們搞。

可以說這所學堂完全是為皇子皇女設立的，至于她地盤里的所有的農戶，則是順帶上課。

或許長孫皇后也感受到在她這里上課的好處，從十旬一日的上課時間，改成兩日一堂課，并且跟范晶晶說：

“等妳的學堂蓋好，就讓她們去妳的學堂上課。”

“每日來回，太過辛勞，不如蓋些宿舍，讓他們可以在學堂里面住宿。

還有這些孩子，最好讓他們養成自立自強的習慣。

隨侍在她們身邊的人，就留在學堂外圍保護吧！至于宮女，可以進學堂廚房幫忙。”

教學成績有了成效之后，范晶晶特地求建長孫皇后，提出她的想法和看法，并且對皇子皇女的未來加以分析。

或許是范晶晶對皇子皇女的未來加以分析的結果，打動了長孫皇后。

誰不希望子女以后都能夠好好的過日子，對于子女長大之后可能發生的紛爭，長孫皇后不是不能夠預見。

“她們可以領導科學，在不同的科學部門擁有超人一等的成就，獲得百姓的尊崇，擁有超然的地位，然而卻威脅不到皇位。”

范晶晶說道：

“即使他們沒有辦法做出什么成就，沉溺于科學，對人民來說也是有利的。

他們每一個發現都能夠讓人民的生活過得更好，他們自己也能夠獲得成就感。

或許還能夠賺到很多的錢，不需要跟皇室要錢。

老實說，我覺得跟種田的老百姓要錢糧，是要不得的行為。錢應該跟有錢人拿，而不是跟窮人拿。

跟窮人一萬個人拿糧食，還不如跟一個富戶拿一部分的糧食。

拿了富戶的糧食，他們還有得吃，但是對窮人來說，他們就要餓肚子了。”

“朝廷大政不是我們這些女人該管的。有關于朝廷的事，是皇帝，還有朝廷諸公所管的事。

妳還是專心在教育上。”

聽到范晶晶開始對朝政提出建議，長孫皇后拒絕跟范晶晶繼續說下去。