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《》章節目錄第32章板磚拍人？補墻？
放學后，肖媛懷著忐忑不安的心情來到了鄭老師的辦公室。
“報告！”
“進來。”
“肖媛，你來了。”
鄭老師面色緩和地對肖媛說道，看到肖媛她就像看到了年輕時候的自己。
她也是從農村走出來的老師，也有一個孤僻、難處的妹妹。
她當時對妹妹多好，她現在就有多后悔。
一想到她從小到大愛護的妹妹居然搶了她的前夫她就恨不得沒有這個妹妹。
讓她心寒的是她的母親還勸她把前夫讓給妹妹，而她的前夫拉著她妹妹的手跪在她面前，請求她成全，她當時就被氣笑了。
這就是她想守護著的親人！
這樣的親人，讓她感覺惡心。
最后她和前夫離了婚，同家里斷了親，遠走他鄉。
后來她來到青水鎮這里當教師，碰到了她現在的丈夫，生了一個可愛的兒子，只不過這事一直是她心中的梗，成了她的心病。
尤其當她看到肖媛和肖青這對堂姐妹，她下意識的會把自己和妹妹的角色代入其中，所以她才會憐惜肖媛，厭惡肖青。
“鄭老師，早上的事，對不起。
我沒想到肖青會否認我教她學習這一件事情。
早知道，早知道我就不承認了。
這樣也就不會讓鄭老師您跟著我一起丟面子了。”
肖媛雖然嘴上道著歉，卻把責任都推在肖青身上。
“肖媛，這事我知道了。
其實我放學把你留下來是另外一件事情。”
鄭老師心中了然，果然是肖青撒了謊，和她那個妹妹一樣，心眼兒真多。
于此同時，肖青被顧明娟在教室門口攔住了去路。
“肖青，你還有臉先走！你害得媛媛被留下來，你應該等她一起回去！”
顧明娟氣急敗壞地指著肖青指責道，她特意等林依依走了，才發難肖青。
肖青心里直接翻了個白眼，這顧明娟是沒耳朵還是沒帶腦子，都說了肖媛是咎由自取，還把這鍋往她身上甩。
真當她是背鍋俠！
“顧明娟，你讓開。”肖青神情淡漠地說道，她懶得跟顧明娟說廢話。
“我不讓！你要等媛媛回來后才能離開！”顧明娟擋著肖青，就是不讓肖青出教室門。
肖青看了一眼顧明娟，嘆了一口氣說道：“顧明娟，你這不是為難我嗎？我再問你一句，你讓不讓？不讓，就別怪我了。”
“哼！我說不讓！就不讓！你能拿我怎么樣！”顧明娟說完挺了挺自己的胸，讓自己變得更“威猛”一些。
肖青慢悠悠地從挎包里掏出一塊板磚，再手上掂了掂重量，“有點重，下次找一塊輕一點的。”
班級中還沒走的學生，目瞪口呆地看著肖青，這是要干架了是不是？
有些膽小的學生則是心里盤算著要不要報告老師這件事。
“顧明娟，你還讓不讓？”肖青慢條斯理地說道，又掂了幾下板磚。
周圍的學生看到板磚在肖青枯瘦如柴地手上掂著，心里也跟著顫了顫，板磚不小心砸下來，砸中肖青自己。
“肖青，我可不信你真敢拿板磚拍我！我可不是被嚇大的！”
顧明娟明顯氣勢不足地強撐道，身子卻不由自主地遠離了肖青一些。
她被肖青的眼神嚇到了，讓她的背后一陣發寒。
她相信肖青真的會拿板磚拍她，而且還是要把她拍死的那種。
肖青看到顧明娟將教室門口讓出一人的距離，走出教室門之后，轉過身，笑了笑，“顧明娟，記住以后不要惹我。
對了，我記得學校東門那里的圍墻破了個大洞。
我特意在路上撿了板磚等放學后去填補一下。
各位同學，如果你們看到路上有板磚。
記得帶到學校，把東門那邊的墻洞補上，我們作為學校的學生為學校做力所能及的事也是應該的。”
肖青所在班的學生：“.”看來，是他們誤會肖青了。
顧明娟心里叫囂著：肖青，明明是拿板磚恐嚇她！純粹是胡說八道！
可惜這會兒顧明娟被肖青嚇得不輕，這聲音怎么也發不出聲來。
在肖青發表自己愛校言論的時候，吸引了不少放學回家的學生，為此停留了下來。
“這位同學，你熱愛學校的精神是同學們學習的榜樣！我校有你這樣的學生，我感到自豪！”
教導主任梁主任感動的說道，像這位學生一樣如此熱愛學校，真是太少了，幸好被他遇到了這樣的學生。
梁主任聽到肖青的“激情演講”是在最后肖青呼吁同學在路上撿板磚，補東墻那段，自然是不知前面發生的一個小插曲。
肖青也沒想到她用來忽悠同學她帶板磚這事的原因，被教導主任梁主任聽到了，真是好囧。
不過幸好這事是真的，她記得前世學校東墻那里是破的一個洞，肖敏壯經常從那個洞溜到校外去。
“梁主任，謝謝夸獎，這是我該做的。”肖青臉紅的回答道，其實她這是被臊的。
“這位同學，你的出發點是好的，但是我也不得不提醒你。
板磚這么危險的東西，你不要帶到教室里。
這萬一傷到了人就變成了好心辦壞事。”梁主任溫和地告誡肖青。
“梁主任，謝謝你，我知道錯了～”肖青趕緊認錯道，她很清楚梁主任的外號可不是白起的。
“梁閻王，居然這么溫和！見鬼了吧！”
“梁閻王，今天轉性了！”
“不，我早上還被罰抄十遍校規！”
“我前兩天也抄過，差點抄得我手斷了！”
“我也是！”
“我也是！”
肖青聽著周圍學生的議論紛紛，腦門一頭黑線。
各位同學，你們在說梁主任溫和這事能不能不要膩歪成了被梁主任罰抄校規這事？！
還有要交流能不能小聲一點說，我都聽到了，好不好！
這不是讓梁主任給你們穿小鞋嗎？！
“這位同學，你沒什么事，你回家吧，把這塊板磚交給學校門衛，讓門衛處理。”
梁主任對著肖青說道，這補墻的事還是交給專門的人去弄，學生還是學習為主。
“好的，梁主任。”
肖青放下心中存在的疑慮，不再關注梁主任有沒有聽到學生們的議論。
拿著板磚背著挎包離開了，留給眾人一個瘦弱且蕭灑的背影。
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