段大娘與段師傅一起吃飯的時候問道：“我聽嬌杏說，姑娘練功時傷了手？”
段師傅覺得她大驚小怪的，說道：“習武哪里有不受傷的。”
段大娘白了他一眼說道：“你們鏢局的那些人都是粗漢子，受點傷自然是無所謂了。可姑娘是千金小姐，受傷落下疤以后怎么說婆家？”
“就是千金小姐也沒辦法。除非是不習武了，否則受傷就避免不了。”
段大娘有些不解地問道：“姑爺是舉人老爺，將來考中進士就是官老爺了。到時候姑娘可就是官家小姐了，你說她怎么就執意要習武呢？”
衣食無憂前程大好竟然還要吃這樣的苦，實在是讓人想不通。
段師傅說道：“你想這么多做什么？姑娘愿意學我就好好教，她不學也不勉強。”
段大娘道：“我沒多想，是小柔想知道。當家的，明日你問下姑娘看看她怎么說。”
段師傅沉默了下說道：“好。”
清舒回到主院，顧老太太就指著堆放在桌子上的一疊書笑著道：“清舒，書都買回來了，你核對一下看是否有遺漏。”
清舒洗完澡，取了書單對著核了一遍：“外婆，都買了，沒有遺漏。”
說完，從里面抽出一本唐詩來。
有句俗語說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，所以寫完五張大字，清舒就開始背唐詩。
顧老太太看了不喜反憂，避開清舒與花媽媽說道：“你有沒有發現清舒有些不對勁呢？”
花媽媽笑著道：“沒有呀！”
“四歲的孩子正是好玩的時候。可你看看清舒不是背書練字就是習武，將時間排得緊緊的一點玩樂的時間都沒留。”
大人尚且都要喘口氣，更別說她一個孩子了。
花媽媽笑著說道：“別人都希望孩子努力學習，老太太怎么反倒擔心起來？”
顧老太太搖頭說道：“努力學習自然好，也得適當放松，學這么多東西會累壞的。”
“老太太，嬌杏也覺得姑娘沒玩樂的時間，讓她不要習武了。你猜姑娘怎么說？”見顧老太太看著她，花媽媽抿著嘴笑道：“姑娘說，她喜歡念書也喜歡習武。我們覺得辛苦，但姑娘樂在其中。”
顧老太太哭笑不得：“這丫頭……”
上了床，清舒抱著顧老太太的胳膊說道：“外婆，我今天背了五首詩。外婆，你背給你聽吧！”
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪……”
背完五首詩，顧老太太輕輕地摸著她的頭柔聲說道：“很晚了，睡吧！”
一整天下來清舒也累得夠嗆，閉上眼睛沒一會就睡過去了。
顧老太太愛憐地摸著清舒的臉，微微嘆氣。孩子不上進當大人的操心，孩子太懂事也心疼。
若不是顧嫻太不頂事，她肯定就不讓清舒習武了。可顧嫻不頂事，林家的人都不是善茬，她活著還能護著她們母女，可萬一她出了意外怎么辦。所以只有清舒學到本事，母女以后才安全。
“辛苦你了，孩子。”
第二日段師傅就問了清舒：“姑娘是千金小姐，為何執意習武？”
清舒有些訝異。這個問就算要問也該是第一天，都過去半個多月了再來問是不是太晚了些。
段師傅心里藏不住事，直接說道：“是小柔問的。她說你是千金大小姐，為何還要吃這個苦頭。”
清舒笑著說道：“有了功夫，以后碰到壞人就不怕了。”
再沒想到竟然是這么個理由。段師傅說道：“你若是怕遇見壞人，可以請老太太給你請個女護衛。”
清舒說道：“我外婆跟我說過一句話，靠天靠地不如靠自己，我覺得這話很有道理。自己學好了本事，就算碰到事也不怕。”
“老太太真不是一般人。”不像他，女兒怕吃苦不愿習武就由著她。
當時段師傅也是想著一個姑娘家給她尋個好人家，以后過上衣食無憂的日子就行。結果大徒弟悔婚，千挑萬選的女婿也是個狼心狗肺的，這兩人將女兒害到這個地步，讓他追悔莫及。
清舒笑了下說道：“我外婆是很厲害。師傅，外婆說讓我們暫時挪到另外一個院子。等這里弄好了，再挪回來。”
顧家這么大的宅子，找個寬敞的院落并不是什么難事。
段師傅點頭道：“選好了地方，通知我即可。”
練完功，全身又濕透的。清舒覺得該給顧老太太提個意見，讓人在這里蓋一間凈房。這樣，她就可以直接在這里洗澡了。
這日，傅苒開始正式授課。
清舒捧著《詩經》很是驚訝，她還以為傅苒會教她成語或者寓言故事。
傅苒解釋說道：“以后你進了學堂，學員們會經常組織聚會，而這些場合大部分都會作詩。做得好壞不論，但你至少得會。”
清舒明白，想要跟同學處好關系就必須融入其中。
“《詩經》是詩歌的開端，也是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌……”
清舒認真地聽，聽不明白就直接問。傅苒就會停下來耐心地給她解答。
聽著覺得很重要的，清舒就會將其寫下來；而傅苒也會停下來，等她記完了再講。
時間到了，新兒就在門口提醒：“主子，已經過了三刻鐘了。”
傅苒笑著說道：“休息一刻鐘。”
第二節課，講的還是詩經。不過第三節課就換了，課本換成了《兒童啟蒙書》。
傅苒講的是寓言故事，她覺得這寓言故事很有教育意義。用它來教導孩子，既不枯燥又起到了引導的作用。
“今天我們講的是《三戒》，這是唐代文學家柳宗元貶謫永州時期所作的三篇一組的寓言，包括《臨江之麋》、《黔之驢》和《永某氏之鼠》。作者通過麋、驢、鼠這三種動物形象，揭露了當時一些達官貴人得意小人的丑態，并預言其必然滅亡的命運。文章語言簡潔凝練，以小見大，耐人尋味，具有強烈的現實諷刺意義。今天，我們講第一個故事《臨江之麋》……”
顧嫻也給清舒講過幾個寓言故事，不過沒講這個《三戒》。而且顧嫻就照著書本念，沒有傅苒講得這般深刻。
清舒一下就聽入迷了。
等到新兒提醒三刻鐘到了，清舒很郁悶，時間怎么過得這般快呢！
傅苒看她意猶未盡的樣子，笑著說道：“明日我們會繼續學的。”