次日一早，她同眾人一樣，早飯之后就去了制物房，將做好的一塊手帕交到績娘子手里。
績娘子接過去細看了一遍，抬頭再看貞錦依時，眼中就帶了些笑意：“你手腳倒是快。手帕邊子有的是人做，這個并不急。我這里倒有幾個枕頭套還放著沒人弄，你不如先試著做做這個。”
見貞錦依點頭，績娘子便從旁邊桌上取了兩個枕套交給她。
兩個枕套都是紅綾的底子，是古代常見的長方形，六面八角的樣式。
其中一個是已經繡好還未縫入枕芯的，另一個看花色與那個是一對，中間已經繡好一對并蒂芙蓉，邊緣上卻只用筆勾了花樣，還沒有動工。
績娘子囑咐貞錦依，學著已繡好的那個的套子，按著畫好的花樣，把枕套邊緣的花紋繡出來，針法和線的顏色都要與那一個一模一樣。
這一次需要用到回針和緞面繡等手法。
花紋乃是做花邊或鑲邊常用的幾何線條圖形，所需針法不算復雜。
績娘子又在制物房里安排了一個位置讓貞錦依坐著，便于隨時查看。
然而一天下來，績娘子也就看過幾次，且并未指點她什么，只提醒過一下收針時要把線頭藏好。
動起手來，貞錦依才發覺繡這套東西，比想象的更考驗細致耐心。
這枕套花邊的紋樣，是幾個菱形交錯套疊的連續圖案，因紋樣與顏色都需要分出層次來，互相有交叉有承接，絲線常常要更換，針腳也很細密。
這一做起來時間就用得多了，繡了一整天，一頭一個面上的邊都沒有繡完。
績娘子沒有批評也沒有夸贊，但看她的神色，對這個未拜師的小學徒的工作是滿意的。
之后幾日，貞錦依仍是天天認真對付這塊枕套。
好容易繡完了花邊，績娘子又教她將枕芯縫進去。
枕芯是白布做的長方體，已灌好了谷殼棉絮，不軟不硬，邊緣整齊，縫線比繡花還要簡單得多。
其間帶大娘抽空到制物房來了一回，看到她時，在她身邊站了一會兒，之后對績娘子說，若這孩子學得快，不妨多教些針法。
于是績娘子便問貞錦依還會些什么針法。
貞錦依一琢磨，以她的年紀和出身，按說是不應該懂得刺繡針法的，便回答說，并不懂什么針法，只是跟阿娘和姐姐學縫衣服時，學會了這兩三種用針的法子。
績娘子不再多問，待她做好一個枕套，就取了些絨線來，教她纏針法。
貞錦依目不轉睛地看著，見她所教的手法與自己以前所學頗有不同。
這纏針細分為打籽繡和卷針繡，針腳和使力都比她所知的更為巧妙，于是用心學著練了幾遍。
待自覺掌握到六七成了，貞錦依便用紅絨線卷了朵小草花，用黃線打籽纏成花蕊，再以綠線卷成小葉子。
看了一看，卷得還不十分整齊，又做了幾朵花、幾個花瓣和葉片，錯落著排了一長排。
之后卻不繡枝干，只補了幾片花瓣，讓花瓣與葉片似亂而有序，互相呼應著，拼出一串花邊來。
先時績娘子看到貞錦依纏花還沒說什么，待見了她在布頭上串成的花邊，不覺輕輕“喲”了一聲。端詳了一陣，就拿著這布頭去了帶大娘日常起居辦事的小廳。
待得績娘子再回來時，秋錦香卻跟在她身后，叫貞錦依跟著她去刺繡房。
到了那邊，秋錦香找著掌針的紛姑姑，待要交代些什么，績娘子就已走了過來，指著貞錦依對紛姑姑道：“這孩子是塊材料，針法學得甚快，雖說還不十分熟，但這樣快就能摸到竅門確是難得。這也就罷了，更難得的是這份心思！”
說著就展開那布頭給紛姑姑看：“你瞧，這花上也不繡枝子，我看著，竟像給風吹著飄了起來的樣子！”
這紛姑姑家里世代以刺繡為業，家中的女孩子們六歲起就要學著動針線，她又是眾姐妹中的佼佼者，十歲上就學會了二十幾種針法，十二歲進繡坊時便已是正式繡工身份。
貞錦依這些針線工夫在她眼里看來自然不算什么，只是對這孩子善于動腦子的做法頗為認可。
待績娘子說完，紛姑姑便點頭道：“倒是心思巧得好。針腳雖是平常，這樣的年紀已是不易了。”
隨即問秋錦香：“你師娘的意思，是先放我們這里學？我們這兒可是要繡整件的！”
秋錦香還未回答，績娘子又搶先道：“大件是做不了的，針法還沒學到幾樣呢，小件倒是不妨先學著繡起來。我們那邊做的多是縫紉的活兒，要論繡工針法，自然紛師妹你的技藝才是坊里最好的。她跟了你一面學一面做，只怕學得更快些。”
紛姑姑又點點頭，緩緩說道：“也是，學而不用，也是學不到心里去。那就放在我這里吧，我親自來教就是。”
待績娘子與秋錦香離開，紛姑姑就叫她把先前會使的針法在一塊布頭上繡出來。
等貞錦依展示過，紛姑姑便命人取了塊紅綾手帕出來。
先是告訴她怎樣按描好的花樣繡整塊的手帕，并且細細地給她講解，哪些花紋需要用到哪些針法。
講了一陣，又將這塊手帕上要用到，她還沒學過的針法逐一教了一遍。
教完，看著貞錦依在布頭上試了兩回，糾正了一些錯處。
接著就讓她用一個竹子做的圓繡繃子將手帕繃好，坐到一張擺滿了針線的小桌子旁慢慢地繡。
貞錦依聽了紛姑姑的傳授，已知這塊手帕所需的針法也不算多，重要的，一是繡時要耐心細致，針腳必須細密齊整；一是要弄清楚哪個部位用什么針法最為恰當，如何配色，以及掌握針法運用的訣竅。
她理好線，然后低了頭不急不徐地刺繡，心里則暗暗復習紛姑姑剛才所說的要點。
針法沒有什么難的，難在貞錦依的思維與動作到如今還不能完全合拍。
往往心里想著要怎樣做些精細的花式，手指卻不肯好好配合，做出來不能達成她的設想。
她知道是這雙手對繡活兒還不習慣，跟不上她頭腦中已經成熟的設計思路，這事急不來，只有多多練習。