進入高二，對于林湘微來說，無疑是進入了痛苦的深淵，開始她認為文科理科也沒有什么差別，反正兩科她的成績都差不多，但進入理科班她才發現：過入理科班也就是與文科班說再見的時刻了，氣氛與以前完全不同了，大家不再談論魯迅，巴金，也不再關心奴隸社會怎么，封建社會又怎樣，更不會去注意林湘微參加了什么文學社，在什么刊物上發表過文章，大家課余飯后只關心分子、原子，再就是微生物。

好像突然之間她的生活完全變了樣，面對著陌生的一切，她真的不知道該怎么辦才好，開課一個星期以后，本來學文的林慧意外地調入了二《6》班，緊接著林老師也成了二《6》班的語文老師，對于林老師的到來，讓林湘微高興了不少，必竟還有一個人會注意到她了。但白朵兒卻氣炸了，實在埋怨消息的不準確，讓她誤入了文科班，但換班也不是一件容易的事，面對著如此的安排白朵兒也無可奈何，最終還是選擇面對現實，但仍不忘祈禱明年的班主任一定要是林老師。

面對著林老師，其實林湘微更覺得尷尬，當林老師第一次走進二《6》班教室的時候，她確實有著激動，但想到去年的零零總總就再也高興不起來了，必竟她與林老師之間還有很長一段時間的不愉快呢！

林老師進入教室，第一眼看到的可能就是林湘微，因為上一年走進這個教室時習慣望向第一排的中間，不知不覺中這成了一個不可改變的習慣，這一次望向那邊時卻又看到了林湘微，突然他變得不自然起來了，他本以為林湘微去了文科班，沒想到卻在理科班看到了她，她怎么會在理科班呢？她不是一直愛好著文學嗎？忽然她發現高一下學期時因為那些本不關她事的一件小事而疏遠了她，可能是高三太忙了，竟讓他在以后的日子里幾乎忽略了安靜的她的存在，想到此不禁深深自責起來，本以為會成為她的另一個合格的父親，沒想到卻為了坦護一些不值得坦護的人而怠慢了最應該去關心的人。

晚上，林湘微獨自漫步在校園林蔭道上，看著星星月亮，忽然落下淚來，誰都有她自己的自由，而她卻沒有，她偏偏又是一個將愛好放在第一位的人，那么以后那漫長的歲月該如何渡過呢？

自從在理科班受了太多的冷淡之后，林湘微第一次與父親吵了架，他們的感情也產生了隔閡，為了情況不再惡劣下去，也因為謝老師再也不忍心阻止女兒，謝老師毅然決定把林湘微送回了她父母身邊，從此林湘微才真正邁進了地獄之門。

要回家的前一天，林湘微在小河邊呆了一整天

，看了一天的癩蛤蟆不曾離開。她呆呆地坐在橋上，好像想了很多，又好像什么也沒想……“雨淵河，我曾問過你，你到底是河的淵源，還是河的深淵，但你卻不曾回答我，今天你告訴我，好嗎？因為明天我就要回到父母身邊去，你知道我真的不想回那邊去，我不喜歡他們，甚至可以說很討厭他們，但是父親讓我回去，我的父親任勞任怨，對我那么好，我真的不敢讓他生氣。但你知道我心里有多難過嗎？爸爸！媽媽！這兩個詞對我來說是多么地陌生，在我眼中這兩個詞簡直就是我的憂傷，我的地獄。他們以前對我好完全是假的，他們只是想讓我回家。你說那是我的家嗎？如果是的話，十五年來我從未在那個家生活過；如果不是，但那個家中有生我的父母。真的好矛盾，真的很難以讓人理解。那天爸爸哭著趕我回去，那么傷心難過，我知道他也舍不得，可是他那樣堅決，都讓我不敢說‘不’。其實我也知道爸爸一定是看我在理科班那么難受，不忍心再逼迫我才那樣做，爸爸永遠都是我的好爸爸，也只有我的親生父母才會那么自私，為了自己不惜讓別人難過。可是爸爸為什么不解救我呢？如果他能勸服我父母讓我讀文科班就好了，可能性肯定不大，要不然爸爸早就做了。

雨淵河，我一直認為你是平凡的，平凡的你卻擁有不平凡的故事，這是為什么呢？我好想了解，知道你的故事。你是不平凡的，你養育了多少的成功驕子，又給大家帶來多大的慰藉？你又是那么平凡，平凡到只是一條靜靜的河流，彎彎曲曲的伸向遠方。曾經你是大家的救星，干旱時你救活了一個村的人；卻又是大家的災難，夏季多雨時你發過洪水。但不管怎么樣，你用那樸實的雙手養育了千千萬萬個子孫后代，你是全村人的驕傲，你說是嗎？

奶奶曾告訴我，你有高興的時候，也有悲傷的時候，那水波就是你喜怒的標志。對于你的孩子總是那么溫柔，奶奶感激你、崇拜你、尊重你、也不能失去你，你在所有人的心中是那么神圣而不可侵犯，你就像大家的守護神，全村人都在受著你的保護。你為什么不保護我呢？在今天，在我難過的今天，你安慰一下我，好嗎？我真的快瘋掉了，我沒有朋友，找不到傾訴的對象，只好對你說，難道你也不理我嗎？沒有人在意我的感受，難道你也是這樣嗎？

不久林湘微回到父母家，情況很糟。可能她從小沒有和父母在一起生活，也可能是她不善言談，所以和父母一直都很陌生，父母拼命地討好她也無繼于事，有時候假期在家住三天，可能說不上三句話。但是不可否認的父母對她一直都很好