傍晚。
回到寢室,陸舟打開筆記本,正準備登陸教務處官網,忽然注意到右下角的QQ彈窗,頓時愣了下。
他不記得給自己小號發消息了啊?
為了與小艾保持聯系,他一般都會將那個新注冊的小號掛在電腦上。
“見鬼了……”
嘀咕了一聲,陸舟點開了彈窗,發現竟然是群消息。
歷史信息:初戀如雪邀請您加入數模社總群……同意。
陸舟:???
一瞬間,他便意識到發生了什么。
出BUG了。
陸舟二話不說用開發工具打開了那個連接QQ和小艾的小程序,很快從那一行行代碼中發現了問題所在。
雖然他定義了只接受特定賬號的對話消息,但對“添加好友”、“邀請入群”這些驗證信息處理的代碼,卻出現了邏輯上的BUG,導致任何掛在電腦上的QQ,收到的任何系統信息都會默認選擇同意。
陸舟這時才想起來,給那個大一學妹留QQ號的時候,自己好像一不留神,把小號給抄上去了。
這就很難受了……
點開群,陸舟越過99的信息,直接拉到了最上面。
咸粽:歡迎新人。
初初:新來的陸學長可是數學建模的全國總冠軍哦,大家歡迎下
咸粽:我的天,初初竟然把這尊大神拉進來了!
Dayday:給大神跪了。
常青:給大佬遞茶,明年還戰數模嗎?還缺戰友嗎?
刻度:大神好像有些不愛水群?
Dayday:大神都比較高冷的,很正常!讓我等咸魚膜拜就好了……
話題很快帶偏了。
這好像不是學校組織的數模競賽群,而是金大數學建模社團的交流群。
粗略的掃了眼歷史消息,根本沒人在群里討論數學問題,基本上都是在水群。
陸舟哭笑不得地看著這些逗比們聊天,正準備把群給退了,然后去把那個小程序的BUG給修復了。然而就在這時候,他眼角的余光忽然注意到了右下角的進度條。
然后。
他愣住了。
進度條……
竟然漲滿了?!
不,準確的來說,還差那么半毫米的樣子。
一不留神,群消息又是一個99
也就是在這時候,進度條忽然以肉眼可以看見的速度,往前蹭了一下。
進度條漲滿,陸舟咽了口吐沫,挪動鼠標點擊后面的確認按鈕。
一瞬間,兩行系統提示文字,直接彈出在他的視域中。
恭喜宿主,人工智能(分支科技)經驗100
信息學經驗100
陸舟:???
進度條蓄滿增加分枝科技經驗他能理解,后面跟著冒出來的信息學經驗是什么鬼?
提升分支科技經驗,還能連帶著提升主干科技經驗的嗎?
陸舟分明還記得,當初用積分將人工智能從LV0升到LV1的時候,是沒有什么主干學科經驗獎勵的。
“難道……是因為當時是消耗積分快速升級的緣故?”陸舟在心中思忖。
“也就是說,分支科技相當于一種支線任務一樣的東西,通過常規手段獲取分支科技經驗,可以提升相關主干學科的經驗?而使用積分直接將分支科技升級,則無法獲得主干學科經驗……”
分支科技與主干學科的經驗上限不同,將人工智能從LV1(100/1000)升級到LV2,還剩下900分支科技經驗,也就是說,得讓進度條填填滿九次。
理論上,如果不使用積分提升分支科技等級,他還能從中獲得900信息學經驗。
想到這里,陸舟眼中不由生出一抹驚喜。
沒想到除了主線任務之外,還存在著這種“支線任務”可以提升主干學科的經驗。
可忽然間,他又意識到另一個問題。
他設計的那個第三方小程序,本質上是將QQ消息復制黏貼到小艾的對話框中。然而群消息并不在那個小程序的捕捉之內,也就是說……
即便不通過那個第三方小程序,小艾也能“看到”,這些出現在電腦上的訊息?
是直接讀取文件,還是截取網絡傳輸的流量?
細思恐極……
不過想想也是,身為人工智能,連自己安家的窩都搞不定,未免也太弱雞了點。可任由它這么發展下去,會不會有一天,等這家伙翅膀長硬了,脫離自己的控制?
陸舟越想越覺得有這可能。
看來必須得抽個時間把eye的核心代碼檢查下了……
就在他剛準備這么做的時候,一個電話忽然打他手機上。
陸舟拿出手機一看,是老唐打來的。
還沒等他問是什么事兒,對面便先一步開口了。
“……來一趟我辦公室!”
羊城,逸仙大學,教學樓外。
下課鈴聲響起,一位戴著眼鏡的老人,從教室里走出來。
就在他正準備返回辦公室,恰好看見,數院的常主任拿著一份期刊,滿面紅光地向教室走來。
“周教授,恭喜你啊。”一見面,常文興便興高采烈地握住了周海中教授的手,一個勁兒地晃著,“恭喜恭喜!”
被晃的一臉懵逼,周海中教授一頭霧水地看著常主任。
“……常主任,你是不是……把什么事搞錯了?無緣無故干嘛恭喜我。”
常主任愣了下,問:“你沒看最新一期的《數學紀事》?”
“很久沒留意了,我最近沒關注數學方面的事。”周海中搖頭道。
雖然因為周氏猜測讓他在國際數學界廣負盛名,并且拿到了國院頒發的特殊津貼,但事實上語言學才是他的本職工作,對數論的研究不過是他在研究信息科學時發展的業余愛好。
從80年至今,他發表的一百多篇論文,其中一多半都是關于語言學、信息科學以及新興交叉學科等等。尤其是其對模糊數理語言學研究的系列論文,更是受到學術界廣泛關注,其學術價值并不遜色與周氏猜想。
至于數論……
說實話,他已經有段時間沒有把精力放在上面仔細研究過了。
常主任沒說什么,一把將手中的期刊塞到了他的手上,笑著說:“那這份你拿回去看,從第三十頁開始,到三十四頁。看完了,你就知道我為什么恭喜你了!”
揣著滿肚子疑問,周海中教授拿著期刊回到了辦公室。
將提包順手擱在了辦公桌上,靠在辦公椅上的他,帶著疑問翻開了《數學紀事》的三十頁。
當看到論文標題的瞬間,他整個人都愣住了。
《關于梅森素數分布規律的討論以及周氏猜測的證明》
摘要:本文針對梅森素數分布規律進行研究,證明了2(2n)<P<2(2(n1))時,MP有2(n1)1個是素數成立。并以此為論據,證明了當P<2(2(n1))時,Mp有2(n2)n2個是素數這一推論成立……
猛地從辦公椅上坐起,他迅速拉開抽屜,從里面翻出了草稿紙和筆,對照著期刊上給出的證明步驟,演算了起來。
時間一分一秒過去,他的眼中凝重愈發明顯。
正確…
正確……
完全正確!!!
原來還可以這樣?!
越是往下看去,周海中的心中便越是震撼,甚至忍不住,在心中為那精妙絕倫的證明過程而喝彩。
身為猜想的提出者,這個困擾了數學界二十年的問題,也整整困擾著他將近二十余年。
即便很久不再從事數論方面的研究,即便一門心思撲在語言學和教育事業上,那個未能解決的猜想,也如同詛咒一樣纏繞著他,令他無法停止對這個問題的思考。
然而也正是因此,他的心中充滿著激動的同時,也懷揣著一份忐忑。
離終點越近,他便越是害怕,越是小心翼翼。
他害怕在這即將撥云見日的最后一刻,從這證明過程中發現破綻,將所有的一切打回原形。
雖然這種可能性微乎其微。
尤其是當他看到審稿人的名字之后……
時間一分一秒過去。
當窗外的天空漸漸泛起昏黃,握在老人手中的筆終于停下。
沒說什么。
放下手中的筆,他站起身來,走到窗邊,靜靜地點燃了一根戒了許久的煙。
良久,他輕聲感慨。
“后生可畏啊。”
窗外的湖面,波光粼粼。
倒映在窗戶上的那張皺紋縱橫的老臉,不知何時已經老淚縱橫……