一陣風掠過，帶來門外的雨聲，也帶來了李爺爺的聲音。
“每一學期定一個明確的目標，一個個完成，最后，順利進入云凌縣前十名，最終進入靜云一中初中部，當然，就算你在這里考試，回到靜云參加考試也是一樣的。”
蘇淺淺若有所思地眨了眨眼睛，很認真的看向李爺爺。
聽著，好像不是那困難了。
“有位哲人曾過：對于你想得到的東西，要不停地努力去獲取它，除此之外，沒有什么能確保你生活得幸福、健康、富櫻”
蘇淺淺朝李爺爺看了過去，忽然間想笑，硬忍著沒笑出來。
這哲人得話，好好笑。
誰不知道，下不會掉餡餅的呀！
她五歲的時候就知道了！
李爺爺繼續道:“所以，這時候，我們就要有一個個明確的目標了。這些可以量化可以把握有時間期節點的，明確的目標是促使不斷努力的最大動力。”
“嗯，”蘇淺淺應了應，這個她懂。
她的目標很簡單，一步步地為睿做個榜，把他引導到靜云一中的初中部去。
風和著雨從院門外掠過。
在那樣的風聲和雨聲里，李爺爺為她解釋了如何制定分階段的目標，就像去年的深秋，同樣的雨里，姐姐耐心地為她解釋，做事情為什么需要全力以赴一樣。
李爺爺很認真地對她了一個單詞：SMART。
嗯？SMART？
蘇淺淺微微地怔了一下，她只知道SMALL和CAT。
她不曾聽過SMART。
蘇淺淺低垂下眼簾，很認真地想了想，最終還是問了出來：“沒聽懂。”
是不是，李爺發音不準呢？
“這個，你們家里應該用的。”李校長微挑眉梢，朝蘇淺淺看了過來，目不轉睛的。
這個詞，他還是聽歐陽悠遠到的呢。
可憐他一個教數學的，偏偏要給他整個英文縮寫，好在，他年輕的時候也算是自學成材的，在自學這方面，還是有一套的。
歐陽悠遠為了女兒，可真是操碎了心哪！
好在，這孩子也有慧根，居然一個月不到，就有想法了！
隨誰呢？
隨悠遠？悠遠那閑散與世不爭，不像不像。
像幻兒？幻兒太純善了，有點。
嗯，李校長抬手摸了下頭發仍存的高貴頭顱，朝蘇淺淺看了看，其實，蘇淺淺最隨的人，是他呀！
你看，連想問題的神情都一樣，喜歡微微的挑眉！
他也喜歡！
李校長心下尋思著，面上卻依然是一臉的慈祥的笑。
她們家用的？
她們家的東西很多哪，但是，蘇淺淺很認真的想了想，莫是是車？
咳咳，她們家里還沒有汽車車，好像只有電動車和單車的吧。
她見到媽媽上班是騎電動車的，她和姐姐一人有一輛單車的。
爸爸？
蘇淺淺很認真的想了想，忽然發現，自己居然不知道爸爸的上班工具是什么？
好像每都是看著爸爸步行走出家門的，她也曾站在二樓的陽臺往外看出去，發現，不遠處的路口，只有爸爸一個人徒步，但是，往往，只在她一個轉身再回到陽臺的時候，爸爸的身影便已消失在視線里了。
莫非，蘇淺淺忽然明白了什么了，張了張嘴，“難道是爸爸……”
嗯？李校長微微的挑了一下眉，目不轉睛地朝蘇淺淺看了過去。
他什么來著？
這孩子有慧根呀！
一點就通！
果然是隨他！
“嗯。”李校長重重地點零頭，“是你爸爸的。”
啊？蘇淺淺怔了一下，爸爸的？
不是是她們家里用的嘛？
怎么只是一個她思考的瞬間，就變成爸爸的了？
李爺爺莫非又開始幽默（不靠譜）了嘛？
蘇淺淺微微地挑了挑眉，那接下來，李爺爺的話，還聽嘛？
這分階段的SMART呀！
究竟是什么？爸爸用的還是爸爸的？
“分階段？”蘇淺淺怔了一下，重復了一遍，“我不太懂。”
好新鮮，第一次聽！
但是，人生是一列單程的列車，沒有回程的路，只能一路向前。
曾經，她多希望眼前的路，可以一直那樣延續下去，一直向前，走不到盡頭。
可是這一刻，她多希望時間可以倒流，再回到從前。
“淺淺。”李校長在輕輕地呼喚著她。
蘇淺淺回過神來，朝李爺爺看了過去。
“終極目標我們已確定了，”李校長微微斂了斂笑意，“但這目標有點遠，時間有點長，不太好把握，我們來分階段完成吧。”
睿，那個曾經秀氣的漂亮男孩子，已經長大了，高大帥氣，站在夏陽的身邊也毫不遜色，只是，他，不屬于她。
他的心里，只有淺淺，而那個淺淺，卻不是她。
如果時間倒流，她依然會去劉家村，也依然會在那個十月給姐姐寫信，也依然會問及，睿會不會去靜云讀書的事情，也同樣會好好地為他樹個榜樣，也依然會在經過他的窗前，悄悄地往窗里看他一眼。
看著面前的劉睿宣，蘇淺淺的眼睛微微地有些濡濕，把頭別向另一邊，一彎纖細的上弦月毫不遲疑地撞進了她的眼里，盈在眼里的淚，便晶瑩地滑落了下來。
那一彎纖細的月呵，細如娥眉，伶仃冷靜地掛在上，就像，那年，深秋十月，雨落后微露出的淡月般……
而不是，悄悄在站在院門外看著他難過，然后，自己也難過得想哭。
如果真得會重來一次，她不會再用姐姐的名字，她要做真實的自己，以蘇淺淺的身份站在他的旁邊。
如果重來，她會做另一番選擇嘛？
蘇淺淺看著面前比自己高許多的劉睿宣，心底滑過一陣酸楚。
縱使，他相見的人是姐姐。
至少，他便不會這般憂傷和難過了吧。
再或者，她會在那個暑假結束的時候，她會光明正大的走到他們的面前，告訴他，沒有關系，她會在大學等他。
只是，她會在睿五年級的那個寒假到來的時候，會給他寫一封信，告訴他。如果有變，他可以和姐姐相約在中學見，再不濟也可以像現在這般，在大學見。
而她也會一直在靜云等著，他的出現。
行至水窮處，坐看云起時。
用落葉作箋，譜一曲毋寧詮釋的韻律于字里行間，書寫成詩，待經年翻閱，“留余他年夢痕，一花一木耐溫存”。
曾經年幼的蘇淺淺不曾想到，自己最初一個大膽的想法，卻改變了幾個饒人生軌跡。
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