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“你的筆記能借給我嗎？”蘇黎也翻看了一下，忙說道。

“你是天才型的，問我這個笨鳥先飛借筆記？”初一一邊把筆記給他，然后有些震驚的說道。

“看你笨到哪種境界了。”蘇黎果然很毒舌。

“大哥！”初一有點掛不住了。

“我只比你大三個月。”蘇黎頭都沒抬，認真的翻看這一本是初二下學期的，能看到，每一課里都有留白，看本子也知道，她把下學期的課程已經全部學完了，再看看，之前紅筆的標注，其實也能看得出，紅筆不多，但綠筆多，綠筆就是結合了自學和老師教授相結合的感想，“你這么相信好記性不如爛筆頭？”

“是，這個高中也要重頭看的，所以基礎很重要，每一步一定要記清楚了。”初一點頭，這也是她在婷婷身上學到的，她能想到不預習，而是回頭看，這點給她很大的感觸，她相信，下學期，婷婷的在學習理解上，有一種質的飛躍。

“為什么？”蘇黎有點奇怪。

“因為我們是平凡的人，我們學習其實是需要很多時間的。”初一輕輕的嘆息了一聲，自己看看書，她的書很干凈，放空自己，就像自己第一次看，等著鈴聲響。

“初一，給你！”張濤沖了進來手上拿了一串鹵藕。

初一抬頭，順手接過，咬了一口，艱難的說道，“你怎么能出去？”

“你以為我跟你一樣小短腿，今天早上的面太難吃了，你以后能不能別圖沒人站隊就買哪家？”張濤是餓了，才偷出去買吃的，順便給初一帶點。

“那我們買點飯票在食堂吃吧？這樣我念書，你去站隊。”初一說得理所當然。

張濤想想，“食堂好吃嗎？”

“重點不是她讓你站隊嗎？”蘇黎抬頭。

“我媽說，不能讓妹妹沖前頭，當然是我站隊。”張濤瞪了蘇黎一眼，自己站隊是問題嗎？這是應該的好不。

初一吃完了，點點頭，擦了一下手和嘴，“下回買面包吧？會弄臟書。”

“你不是應該說，下回別跑出去了，萬一被抓到了怎么辦？”蘇黎捂頭了，這位的重點好像總也不對。

“他怕被老師抓嗎？”初一想想，張濤若是不犯錯，還是張濤嗎？

張濤用力點頭，就是啊，太乖了不是自己的人設好不，瞪了蘇黎一眼，深深的覺得這個書呆子是不是太討人厭了。

正好鈴聲響了，陳濤回了位置，撐著頭聽課。也不知道他聽進去多少。

而初一和蘇黎一塊認真的聽，蘇黎的認真是對著初一的筆記在聽，而初一因為沒有筆記了，就隨手拿了一張白紙出來，自己沉浸在老師的講解之中。等著45分鐘之后，她拿自己的白紙去對自己的筆記，想想，把白紙貼在了那一頁。

“不同？”蘇黎也忍不住對比的看起來。

“對，拿著自己的筆記，就是裝著自己的水，很難再接受新的東西，所以我還是錯了。謝謝！”初一剛剛看到兩個筆記就發現了問題所在。

“問一下，你除了學習，還有別的愛好嗎？”

“沒有！”初一搖頭，收了東西，要出去做課間操了。這個她做得也很認真。她現在可是跟老爹學軍體拳了，課間操她做得有模有樣。當然，做完了，他們剛回班上，易康又來了。

“馬上就是全國初中數學競賽了，我們初一年級只有兩個名額，然后除了初一同學之外，還有一個名額，數學老師決定四個班按照比賽的規則做一次摸底考，成績最好的那個，拿到名額。”

“老師，初一不參加嗎？”某人站起來忙問道。

“是，她不參加。”易康點頭，她明白那位的意思，若是初一參加考試，讓初一考第一，大家不舒服。可是不參加，大家心里其實也還是不舒服的。

“那我不參加了。”初一忙說道，她不喜歡參加競賽，不是害怕，她進單位頭十年，真是什么比賽都參加過了，真是太讓人傷心了，為了排名，啥也不做，這個她非常不喜歡。

“拿到名次可以進檔案。”易康忙對初一說道。

初一抽了一下嘴角，一個初中的大獎，又不是國際奧林匹克數學大賽。那個好歹進水木和京大有直通卡。不過，易康這么說了，她還真的不好意思說不去了。

易康其實心里有點得意的，因為全年級，考第一和第二的都是他們班的，張老師不介意讓初一和蘇黎一塊去，但是一二班數學老師不干了，憑什么啊？兩個名額都是你們的，我們一二班的學生怎么辦，顯得我教的不如你好？于是才會有讓除初一之外的小朋友們來一次選拔試。

“要不，我和大家一起參加考試吧？公平一點。”初一覺得有點芒刺在背，忙呵呵的說道。

“你是學校指定的，所以你不用客氣。”易康手一攤，表示你和大家不同。

初一坐下了，覺得自己頭皮都要豎起來了。

“放心，沒人不服你。”蘇黎在抄筆記，這是初一的歷史筆記，這個讀起來跟故事一樣，讓蘇黎覺得這個不抄下來，都對不起這筆記，邊抄邊說道，“我覺得你歷史和語文是真好，數學就是靠的努力。你其實可以做你更擅長的，為什么要跟數學死磕？”

“我沒事做。”初一能說啥，說自己真不是天賦好，只不過她副業需要，閱讀大量相關書籍的積累？

“這話說完了，真讓人想打你。”蘇黎依舊不抬頭，“初中數學競賽很重要，像山師一附中、實驗高中，都會把這個成績當成重要考量的標準。”

“那在山北，那得住校！”初一想想搖頭，邊刷題邊說道。

她現在刷的就是英語卷子了，現在覺得父母單位好也是優勢，比如買了練習冊，去復印幾本，讓她可以慢慢做。完全不用擔心浪費的問題。她這會覺得腦子不好就這點好，等她一本做完了，她再重頭回來做時，她又能像第一次做一樣，也不知道自己記憶力怎么那么差，就好像能完全忘記了。