第1052章：進攻河北最新網址：檄文還道明，昏君無道，朝野上下共效，寵妾滅妻者多，罔人倫，亂綱常，失體統，朝野內外歪風邪長，皇上荒于朝政，致宦官當道，竊權當政，朝臣官官相護，官府貪墨橫行……

赫然又提了，許多貪臟妄法的官員名單，還出示了一應證據。

道盡了大周朝的腐敗。

在檄文末尾，更是痛心疾首地表示，梁王不忍昏君當道，禍國害民，欲將義兵，行天誅，伐惡救民……

“取而代之”的意思，躍然紙上。

這一篇檄文，將朝廷推到了風頭浪尖之上。

正月初六這天，梁王下令進攻河北。

與此同時，山東暴發內亂，東寧王拿了朝廷早前下達的平叛文書，率兵越過了藩地邊境，進入山東平叛。

遠在西山的鎮西王，得知梁王進攻河北，怒斥梁王亂臣賊子，天下共誅之，揚言要領兵北上勤王。

四大藩地，西山距京兆最遠。

從不顯露山水的鎮西王，終于撕開了自己忠君的人皮面，露出了猙獰的野心。

大周朝鋒煙四起，皇室名存實亡，

史稱“三王亂國”。

百姓紛紛席卷家財，攜帶家眷逃避戰禍。

有條件的南逃。

沒有條件的只能北投。

龍城收容營再度迎來了一大批難民，難民們不是不知道，北境正在和狄人打仗，至今仍然沒有消息，北投的風險很大，可他們更清楚，只有北境才會優待難民，他們這些一無所有的難民，只有北投，才有活路。

一晃就到了二月初。

本是春雪初融，天地回春的時節，遼東卻仍然天寒地凍，積雪未消，天氣也不見回暖，虞幼窈早就習慣了遼東苦寒，要到三四月氣溫才會漸漸回暖。

她正在和溫管家商量繼續擴大畜牧業。

牧畜業想要發展，牧草資源和經驗技術才是重中之重。

毛葉苕子肥地、畜牧兩用，已經在整個北境廣泛種植，《飼牧志》自去年九月推廣開來，時至今年二月，約四個月的時間，已經初見成效。

好的畜牧經驗和技術能減少瘟病，使肉食更加健康，也能降低死亡和損失，同時使飼牧的牲畜更加肥美、壯實，提高奶產、肉食的產量。

繼續鼓勵牧畜發展，刻不容緩。

便在這時，夏桃一臉喜色，匆匆進了屋：“小姐，葉女先生過來了，在梧秋院等您。”

“先生過來了？”虞幼窈“忽”地一下起身，一臉喜意：“我已經許多年沒見先生了，這段時間，北境切斷了各地消息傳遞，也很久沒收到先生的信，竟不知道她來了襄平。”

她一邊說著，腳下一點也不慢，不一會兒就到了梧秋院。

葉女先生穿了一身秋香色圓領大袖襖裙，端坐在廳里喝茶，聽到外面的動靜，擱下了茶杯一抬頭。

就見虞幼窈邁過門檻進屋。

二八年華的少女，稚嫩的臉兒長開了，跟一朵花骨朵似的，瓣花舒展，片片芳菲，俏生生地立在那兒，青蔥水嫩一般嬌嫩、鮮妍，純凈，全身上下透著女兒家的嬌貴之態，仍然還是小時候，那樣明亮鮮妍的俏模樣。

“先生。”虞幼窈眼眶一紅，急步上前。

走了幾步，忽而又鎮定下來，她整了一下衣飾，低眉斂目，緩緩上前，恭敬地拜倒在葉女先生面前：“學生，拜見先生。”

葉女先生連忙起身，將虞幼窈扶起來：“快起來，快起來。”

師生二人許多年未見，都有些激動。

葉女先生打量她，見她眉目沉靜，不失明凈，眼兒清亮，不失明澈，心中很欣慰：“長大了許多，離京的時候才這么高點，”她抬起手，比劃了兩下，清冷寡淡的面容，也含帶了幾分笑意：“模樣也長開了，越來越好看。”

這些年來，她和虞幼窈一直在聯系，虞幼窈每隔一段時間會給她寫信，信中都是她離京之后的見聞、趣事，偶有疑難，也會向她請教，逢年過節，還會給她稍帶一些東西，大多是遼東一帶的特產，還有自己做的香藥，茶藥等。

不是師徒，卻更勝師徒。

虞幼窈鼻頭有些發酸：“先生怎的來了襄平？什么時候到的？怎也不派人給我稍個信，也好叫我知道過去拜見先生。”

兩人有師生情份，理應她過去拜見，哪有葉女先生親自上門見她的道理？

葉女先生笑了：“京里許多人家都在南奔北顧，也不好留在京里，虞氏的宗長太太請我去族中繼續做女先生，我拒絕了，就想來遼東看看你，昨兒夜里就到了，因為時間太晚，就沒有聲張，現在拜見也不晚的。”

遠在京中，時不時會聽到有關虞幼窈在襄平城的事跡，驕傲之余，難免會想到，虞幼窈離京時，與她說的那番話。

葉女先生想來看看，被虞幼窈改變的遼東，究竟是什么樣子，葉氏子弟開始返回族內，她沒跟著一起，在虞氏邀請她去族中做女先生，她也拒絕了。

現在拜見和特地登門拜見，完全是兩碼事！

但葉女先生自己都不在意，虞幼窈也就沒糾結，轉而又問：“先生現下可是在葉府安置？以后有什么打算？”

葉女先生點頭：“暫且在葉府落腳，準備盤一個清靜的小院作為居所，以后就在這邊定下來了。”

虞幼窈心中一喜：“這件事就交給我來辦，”好像生怕她要推辭似的，又連忙加了一句：“有事弟子服其勞，也是天經地義，先生可不許推辭。”

葉女先生又笑，仿佛又想到了，小時候站在她跟前挨手尺時的模樣：“好，就交給你去安排。”

虞幼窈頓時高興起來：“您是打算繼續做女先生嗎？”

“嗯，”葉女先生點頭，接著又道：“你早前提了要創辦女學堂，我來了遼東之后，也沒急著趕路，一路上了解了當地的民風民情，考察了當地的教學情況，覺得這事可以施為。”

虞幼窈對這事很上心，從前書信往來，也提過好幾次。

次數多了，她也越來越上心，尋了不少有關遼東地區相關文獻，仔細琢磨了這事，也編寫了一些相關的教案。

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