全民中醫關燈護眼字體：大中小第一百零七章社會實踐活動
“呃......”
可能也只有孫婉清能這么隨意的點評這么一本書吧，人家這本書只是有獨到之處嗎？
“怎么說？”
陳略在后面抱著孫婉清。
“就說六經，我這一段時間也看了不少書，后人.......”
說到后人，孫婉清自己都禁不住笑了：“后人對六經的認識也有很多，像《傷寒論》里面，三陰三陽其實是對傷寒病不同階段的劃分......”
“傷寒初起，風寒外襲，邪正交爭于表的階段，也就是太陽病；外邪已罷，邪氣深入，邪正交爭于里，里氣不虛奮起抗爭而發熱的階段是為陽明病；感受外邪日久，邪氣不解，里氣已虛，無法抗邪外出，正邪交爭于里表......是為少陽病......”
孫婉清道：“只要所有的見解都是建立在根基之上，而又是符合事實邏輯，其實都是正確的，醫學和儒家還不同，更應該從有用論來說。”
“不看廣告看療效唄。”
陳略笑著道：“能治病，就說明有用。”
“所以夫君自己也未嘗不可以去理解，或許將來也出一本書呢。”
孫婉清笑道。
“嗯，我家清清說的對。”
這一段時間，陳略學習的時候，孫婉清也在學習，這兩天跟著吳燦明，聽著吳燦明的一些講解，孫婉清也收獲不小。
“這本書里面的一些認識倒是有獨到之處呢。”
“六經”正是朱肱的《類證活人書》中首次提出來的，把《傷寒論》中的三陰三陽稱之為“六經”，認為六經也就是足三陰和足三陽三條經絡，這個說法也就一直沿用至今。
孫婉清那個時候，還并沒有六經的說法。
孫婉清笑著對陳略說道。
沒有到一定的層次，還真沒人敢這么隨意的點評。
孫婉清笑著道：“其實無論什么樣的見解，也只是一種認識和領悟，就像吳老師說的，每個人都有每個人的見解，別人可以有他的見解，自己也可以有自己的見解。”
就這本《類證活人書》，能把這本書讀懂讀明白就很了不起了。
“夫君為什么這個表情？”
比如說，中醫中六經這個稱謂并不是《傷寒論》中提出來的。
《傷寒論》里面只有太陽病、陽明病、少陽病、太陰病、少陰病和厥陰病的描述，也就是“六病”。
第一百零七章社會實踐活動(第1/3頁)
《類證活人書》這本書也是中醫里面相當有地位的一本書，在傷寒方面的地位不低。
“寒邪直中臟腑，或者邪氣入里久稽......是為少陰病，而厥陰病是少陰病證后期的轉歸階段，以厥熱勝復的變化為特征......”
“這六個階段，可以說非常細致的描述了病邪侵襲人體所引起的病機變化以及傳變規律，后來的八綱辯證和六經都是在這個基礎上而來的。”
“嗯。”
陳略道：“中醫的基礎就像是儒家的《論語》，在《論語》的基礎上，后人又有著很多補充和解釋？”
“大概差不多。”
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相對來說，在周內，打擾陳略的人也少了些，特別是孫婉清可以做飯之后，陳略就更幸福了。
早上起來看書學習，孫婉清在邊上做好早飯，吃過之后練習針刺，累了看書調節一下，日子過得相當充實。
元旦的前一天，學校還有元旦晚會，各個班級有表演節目，元旦假期也有活動。
今年陳略班的活動就是社會實踐，報名的同學不少，分成了兩個小組，每個小組十五個人。
陳略一隊這邊帶隊的老師是輔導員程馨，以及教陳略等人方劑學的老師岑寶林。
岑寶林四十五歲，也是一位副教授。
相比起吳燦明，岑寶林上課的水平就差遠了，不過責任心還可以，人也和善，沒什么架子。
臨時組長的主要職能就是點名，考勤，同時還要操心清點物資之類的。
而這些瑣事并不是陳略喜歡的，有宋班長樂意操心，陳略反而樂的清靜。
學校安排了兩輛中巴車，車上有著各種藥物還有中藥材。
這一次的社會實踐活動主要就是送藥、科普中醫，同時義診，其實主要就
孫婉清說陳略也可以用自己的方式去理解，將來出書，也未嘗沒有可能。
對于現在的陳略來說，禮拜天和禮拜一其實沒太多區別，畢竟上不上課老師們都不怎么計較了。
就和做證明題一樣，方法可以有多種，引用的公式論點也可以有多種，無論用哪一種方法，其實正確答案也只有一種，只要能準確辨證，方法并不重要。
但是，在實際的學習和臨床中，并不是每一位醫生都能掌握各種方法，就像學習，有學霸也有學渣，理論的解釋和延伸，其實還是為了方便更多的人學習起來容易一些。
只不過在周內，陳略還是很少出校門，不去上課已經很過分了，要是還離校，那就更過分了。
如果可以的話，陳略真的就想這么一輩子下去。
時間不知不覺，也到了元旦。
美人相伴，沉浸在知識的海洋里，這樣的人生也未嘗不幸福。
只不過很顯然不太現實，畢竟人只要活著，就總有各種各樣的事情。
隨著學習中醫的時間越來越長，陳略對中醫的了解也越來越深。
從本質上講，無論是六經辨證還是《傷寒論》的六病之說，都只是一種認識疾病的方法。
第一百零七章社會實踐活動(第2/3頁)
陳略笑著點了點頭。
當然，岑寶林一般也不怎么和學生們打交道，基本上是上課的時候點名，上完課就走人。
和陳略一組同學有榮晶晶、孫雅婷以及羅鴻飛和林浩軒幾個熟人，其他人陳略并不太熟悉，當然，還有班長宋元凱。
而陳略這一隊，理所當然的就是班長宋元凱帶隊，算是臨時班長，岑寶林是跟隊的老師，另一隊的隊長則是原本就是班干部，再加上參加競賽晉級人氣正旺的呂云海。
其實要不是正好和宋元凱一組，岑寶林順便就指派了宋元凱的話，臨時組長很有可能就是陳略。
不過陳略對這個臨時組長其實也并不怎么感興趣。
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坐在后排的羅鴻飛和林浩軒低聲說著話。
“老大要是跟我們一組就好了。”林浩軒有點惋惜。
同學們多少都有點興奮。
畢竟是大一的第一次社會實踐，雖然是在假期內，不能自由的出去玩，可這種之前沒有的經歷，才顯得更有意思。
一些同學甚至已經開始討論，到時候會不會遇到患者，萬一有人找自己看病怎么辦之類的問題了。
陳略上了車，也坐在車子的后排，學校的中巴車是十九座的，有著多余的空位，陳略在后面就坐在邊上，孫婉清坐在里面。
有人上了車，倒也想著和陳略坐一塊，不過看到陳略閉著眼睛休息，也就沒人打擾了。
中巴車進了平林區，直接前往平林區中醫醫院。
這一次的社會實踐活動也是在平林區中醫醫院的配合下進行，畢竟即便是岑寶林對這邊情況也不熟悉，也需要一位地頭蛇帶路。
省中醫藥大學的活動，平林區中醫醫院這種縣區級醫院自然是全權配合。
中巴車在平林區中醫醫院門口停穩，下了車，陳略等人就看到醫院門口不少人已經候著了，甚至平林區中醫醫院門口上方還拉著橫幅：
“歡迎省中醫醫院的教授學生前來我院指導實踐。”
“岑教授！”
等到岑寶林下了車，為首一人已經帶著人迎了上來。
“我是平林區中醫醫院的副院長郭平江......”
“這一次咱們前往的是平林區，距離學校比較遠，所以同學們都要遵守紀律，到了地方之后不要亂跑，有什么事要記得打招呼。”
說著宋元凱開始點名。
“我喊到誰的名字，誰答一聲到。”
宋元凱拿著名單，就像是拿著令牌，臉上的表情都充滿了威嚴。
“自從學校友誼賽之后，宋班長都低調多了，今天可算是又拿起了班長的威風。”
老大還有大神，還有老二，幾個熟人在一塊，那才有意思呢。
組長，肯定是大神最合適，不過大神在這種事情上總是不爭，要不然班長還有宋元凱什么事？
“老大也是組長，這一次可風光了。”羅鴻飛笑著道。
“大神就是低調。”林浩軒感慨。
畢竟大一新生都沒有處方權，唯獨有處方權的也就是岑寶林，岑寶林一個人也照顧不過來。
早上一大早，同學們集合之后上了車，宋元凱就開始點名。
第一百零七章社會實踐活動(第3/3頁)
是前兩者，義診也只是讓同學們練練手。
畢竟要說陌生，陳略算是班上最陌生的同學了。
要不是在學校動不動能聽到陳略的一些事情，班上同學可能都會忽略陳略這個人。
中平市是漢州省省會城市，下轄五個區，兩個縣，這一次陳略等人要去的平東區也是前兩年才撤縣換區的。
一般來說，城市下轄的縣能夠變成區，多半意味著城市的發展重心或者有著項目向著這個方向靠近。
平林縣的常住人口并不算少，經濟還算可以，這幾年發展也很不錯。
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