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魂力是這方世界的運行基礎之一，它無處不在，無所不包。

萬事萬物似乎都吸收利用這種方便的力量，從天上的云彩到地下的礦石，從飛翔的鳥兒到潛游的魚群，從生長的植物到腐化的尸體，都充滿了魂力的氣息。

魂師與魂獸利用智慧與天生的本能利用著這種力量來為自己爭取生存的空間。

他們通過修煉和戰斗來提升自己的魂力，來增強自己的魂力和魂技，通過這些獲取利益與榮耀。

對于魂力的研究，木哲一直走在這方世界的最前列，他不滿足于只是遵循傳統和常規，他想要探索更多的可能和奧妙。

木哲認為，這種能量不應該被如此粗糙地僅僅利用在爭斗之上，它應該有更多的用途和價值。

他想要利用自己前世的知識和經驗，來創造出更多能改變這片大陸上人們生活質量的東西，如不僅僅是貴族家中用來炫耀財力的魂導器照明燈。

在教授弟子們符文的奧秘同時，木哲也在見縫插針地教授前世的種種知識，比如數學、物理、化學、等等。

他希望能夠培養出一批能夠理解和運用這些知識的人才，來為他的研究提供幫助和支持。

這些努力并沒有白費，總有一些聰慧機敏的孩子脫穎而出。

他們不僅能夠快速地掌握符文的制作和使用，還能夠根據自己的興趣和特長，去嘗試結合其他方面的知識，去創造出更多新穎和實用的符文用法。

木哲對這些苗子當然是懷著欣慰的心情盡心引導他們。

他經常帶著他們去實驗室或者虛擬秘境進行各種實驗和測試，讓他們親身感受到符文和魂力之間的奇妙聯系和變化。

他也經常給他們提供各種材料和設備，讓他們自由發揮自己的想象力和創造力。

在微道這個交流平臺的幫助下，學員們能夠相互學習和分享自己的成果和心得。

這些聰明的弟子很快地從僅僅專注于符文的攻擊力與炫酷的效果而開始探尋除了這些還能做些什么。

他們開始制作出各種各樣有趣而有用的符文用法，比如可以發光或者發熱的符文組合、可以儲存或者釋放魂力的符文組合等等。

他們甚至還開始嘗試將符文與其他物品結合起來，比如將符文嵌入到武器或者防具上，或者將符文裝配到其他事物上，從而創造出更多的奇跡。

那臺機器的誕生源于一節熱力學課，木哲利用微道的幫助制造了一臺斯特林發動機來掩飾如何把其他形式的能量轉化為動能。

他在教室的一角擺放了那臺由鐵皮和銅管組成的簡陋的機器，然后點燃了下面的酒精燈。

隨著火焰的升騰，機器內部的空氣開始膨脹和收縮，推動著一個連著飛輪的活塞來回運動。

那節課上所有學生都聽得十分認真，他們被那臺奇妙的機器所吸引，也被木哲所講述的熱力學原理所著迷。

他們看著那臺機器如何把熱能轉化為動能，如何利用活塞和飛輪來平衡壓力和速度，如何通過調節火焰和空氣來改變效率和功率。

他們聽著木哲如何解釋熵、溫度、壓強、功、熱等概念，如何運用公式和圖表來分析和計算機器的性能和特性。

他們的眼睛閃耀著點點光芒，渴求新知識的眼神讓木哲不禁多講了一會，直到下課，仍然有幾雙眼睛沒有離開那臺依靠簡單的火焰就能運行的機器。

木哲看著這些充滿好奇心和求知欲的學生們，心中感到一陣欣慰和驕傲。他決定把這臺機器送給了學員們，讓他們自己去研究和改進。

木哲對學員們說到

“這臺機器只是一個原型，它還有很多不足和缺陷。你們可以嘗試用不同的材料和結構來改善它。”

“你們可以把它當作一個玩具，也可以把它當作一個工具，也許這臺原型將來能改變世界也說不定。”

自此，一條全新的道路在斗羅大陸上展開了。

起先，是幾天后的一節課，學生們帶著更大號的發動機還有上面連接的風扇步入了教室。

他們用了更堅固和精致的材料來制作發動機。他們把發動機放在教室中央，然后點燃了火焰。

隨著發動機的啟動，風扇開始旋轉起來，向著班級吹出習習涼風。

學生們都為自己的作品而歡呼和鼓掌，木哲也對著學生們的巧思大加贊賞。

這節課促使了全大陸最重要勢力之一，動力學社的建立。

很快，隨著木哲給予的支持與指導下，發動機的尺寸越來越大，速度越來越快，學生們不再滿足于利用燃燒產生的火焰，而是把目光投向了那些符文上！

他們開始嘗試用符文來代替火焰，來提供更穩定和強大的能源。

那天，第一臺利用符文作為動力的發動機開始了試車。

符文極高的能量密度讓那臺巨大的發動機瘋狂地運轉了整整十分鐘，然后在過熱與機械結構不可逆破壞下當場解體。

那臺發動機原本是學員們用了數月時間才制造出來的杰作，它由數百個零件和數十個符文組成。

但是在這次實驗中，它卻無法承受符文提供的強大能量，在不斷運轉中它的缸體開始變形和裂開，之后是活塞的斷裂。

在符文的狂暴輸出下，最后，它只剩下一堆廢鐵和火花，散落在實驗場上。

但是學員們眼中并沒有出現失落的痕跡，而是閃動著一團熊熊燃燒的火焰。

學員們并不在乎這臺發動機的解體，失敗在之前的實驗中他們早已習慣了，如今他們只在乎這臺發動機的啟示。

他們走對了方向，他們找到了一種可以讓魂力和機械結合的方法，他們開辟了一種可以讓符文和科技融合的領域。

學員們知道，接下來就是沿著這條路繼續堅定地走下去，不斷地改進和創新，迭代優化。

不斷地實驗與失敗中，學員們總結出了各種問題，然后一一攻破難關。

他們不斷地嘗試用不同的材料和結構來制作更好的發動機。

他們遇到了各種困難和挑戰，但是他們也找到了各種解決方案和突破口。

散熱不夠？用寒冰符文！他們在發動機冷端外部安裝了一層寒冰符文，讓冷氣不斷地流過缸體和活塞，降低了溫度和摩擦。

潤滑困難？直接上板晶發金提取出來的纖維制成密封環！他們用這種具有強韌性和柔韌性的纖維來包裹活塞和缸壁之間的空隙，減少了漏氣和磨損。

缸體結構強度在高溫下不穩定？上深海沉銀！他們用這種能夠在高溫下保持堅硬和穩定的金屬來制作缸體和飛輪，讓機器的安全與穩定更上一層樓。

今天，學員們將會在他們最敬重的導師木哲眼前，展示他們無數日夜努力制作出的成果。

他們把那臺也許是大陸上最昂貴的機械推到了實驗場的中央，讓所有人都能夠看到它的雄偉和壯觀。

那臺機械由數千個零件和數百個符文組成，它是學員用了無數的財富和資源才制造出來的奇跡。

隨著符文被激活，這臺機械開始了運行。

轟鳴聲和火花好似機械的心跳與呼吸，在這一刻這臺機械似乎活了過來。

它的缸體開始紅熱，它的活塞開始運動，飛輪開始加速旋轉，那些符文閃爍著動人的光芒。

發動機以驚人的速度和力量將魂力轉化為動能，然后通過一根粗大的主軸輸出到一輛采水水車上。

發動機帶著震撼人心的氣勢穩定地運行了一分鐘，五分鐘，半個時辰，一個時辰。

在這段時間里，它沒有出現任何故障或者異常，它表現出了完美和優越。

木哲看著這他看著這些充滿才華和激情的學生們的作品心中充滿了欣慰。

當太陽西陲，發動機仍然穩定而又澎湃地輸出著它的動力。

這臺機械發出的轟鳴將會是斗羅世界新時代開始的號角，它將會引領著一場革命和變革，開啟一片新的天地和不一樣的未來。

寫一寫斗羅世界的變革吧

(本章完)

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