第290章盡力而為，但求問心無愧第290章盡力而為，但求問心無愧←→：最新網址：mayiwsk
當天傍晚。
梁啟超提著一個小行李箱，回到東京的宅邸。
他左右看看，
周邊低矮的建筑物都披了一層金色的霞光。
幾個老人圍坐在小巷子內側，
側耳聽他們說話，似乎正在討論《蠅王》的劇情。
梁啟超嘴角勾起一個弧度，
陸教授是真火了啊。
他推門進屋。
比起離家的時候，凌亂的房間已經被整理好了，該收的稿件、報刊雜志全都整齊地堆在角落處，分門別類。
房間里，隱約聽到幼兒的呀呀聲。
梁啟超拉開了推拉門，
只見梁思順正雙膝跪地，手趴在嬰兒床上，對照著一個表格教弟弟說話。
梁思順：“ā——”
梁思成：“nāng——”
梁思順：“ā——”
梁思成：“niāo——”
小丫頭被弟弟給整崩潰了。
錯就算了，
怎么兩次錯的還不一樣？
她捏捏弟弟的小臉，
結果，梁思成的嘴巴受外力一咧：“ā……”
梁思順樂了，
“對對對，這次你念對了。”
旁邊的梁啟超看著，沒忍住笑出了聲，隨后道：“思順干嘛呢？教你弟弟背書嗎？”
梁思順回過頭，
“父親！”
她也不顧弟弟了，站起身，把膝蓋上的灰塵拍打干凈，跑過來，
“您看這個！”
說著，獻寶似的將《拼音字母表》遞上。
梁啟超沒當回事，只是粗讀，
但很快，他就察覺到問題不對勁了，
“這個是……”
梁思順得意一笑，
“先生給我的。”
梁啟超一開始沒反應過來，半晌才意識到女兒說的是陸時。
他又一次看向那個表格，
心中，驚濤駭浪涌起。
就在這時，李蕙仙一邊擦著手一邊進屋，對梁思順說道：“去收拾一下桌子，盛好菜。”
梁思順蹦蹦跳跳地跑出房間。
李蕙仙搖頭，
“看把她高興的。或許是拜了先生的新鮮勁兒吧。”
梁啟超說：“陸教授這是答應了？”
李蕙仙掃了眼《拼音字母表》，低聲道：“我拍電報急著喊你回來，就是想讓伱看看那個東西。我仔細研究過，通俗易懂，如果能推廣，對識字掃盲大有裨益。”
兩人結婚后，李蕙仙不斷學習新學，
對她的治學水平，梁啟超當然是心中有數的。
他沉吟，
“你是這么想的啊。”
李蕙仙猶豫，
“只是，陸教授的這套方法，好像對照的是直隸人的發音。”
梁啟超笑了笑，
發音其實并不是重點。
就像他和光緒第一次見面，南方口音對上直隸口音，說的雖然都是漢語，聽上去卻像兩種語言，
可這并沒有影響兩人的交流，
因為可以倚靠漢字。
哪怕各地普遍存在方言，但漢字可以保持一致性。
梁啟超問：“陸教授拿出這套表格的時候，當時是個什么情況？”
李蕙仙便從頭開始講述，甚至連章太炎逗弄梁思順的細節也沒有一筆帶過，
終于講到陸時拿出紙筆編寫《拼音字母表》，
梁啟超聽懵了，
“你說，這是陸教授現場編寫的？”
李蕙仙點頭，
“對。”
梁啟超：？？？
真是見著活神仙了！
他低聲道：“西方有語言學、語音學，在巴黎、倫敦，甚至有專門的學術院。所以，剛看到這個表格的時候，我還以為是陸教授早就已經準備好了的。”
李蕙仙“啊……”了一聲，這才發現此事確實有些不合理，
她問：“會不會是陸教授早有研究？”
言外之意，
陸時已經有了底稿，當時只是默寫出來。
梁啟超搖搖頭，
“不會。”
他指出《拼音字母表》的幾處筆畫上的頓挫，
“陸教授書寫雖然用的是鉛槧（鉛筆），而非筆墨，但亦能從中看出他是邊思考邊寫，否則，行文不至于如此斷斷續續。更何況，其中還有十余處涂改，更是明證。”
李蕙仙震驚，
所以，陸時真的是臨時起意。
她小聲問：“夫君，你說西方的那些語言學家、語音學家，有陸教授的水平高嗎？”
梁啟超苦笑道：“那必然是沒有的。人家是正常人。”
這話把李蕙仙逗得“咯咯”直笑。
的確，陸教授不太正常。
梁啟超又換上了嚴肅的表情，抖抖手中的表格，
“我多少有些擔心……”
李蕙仙先是不解，隨后露出恍然大悟的表情，
“夫君擔心陸教授是廢除漢字一派？這倒不用擔心，我剛才與你說過，思順拜師時，還有一位章先生在場，他和陸教授激烈地討論了此事。”
梁啟超好奇，
“你詳細講講。”
李蕙仙又開始講。
梁啟超時而贊同地點頭，時而微微皺眉，
良久，他說：“我還是不放心。”
說完便又戴上帽子，徑自走向大門。
梁思順的聲音在身后響起：“父親不用晚膳嗎？”
梁啟超擺擺手，出門。
布坎南官邸，
餐廳。
英國駐日本大使布坎南一邊喝著伯爵茶，一邊看著在那邊啃面包的章太炎，整個人都是懵的。
這老哥未免也太自來熟了吧？
說留下吃飯就留下吃飯！
章太炎無愧為瘋子，根本不拿自己當外人，甚至用半吊子英語對女仆說：“面包！非常好吃！再來一份！”
布坎南：“……”
他也沒轍，
因為陸爵士和姓章的有學術方面的事情要探討。
布坎南周全紳士禮儀，捱到晚餐結束，之后直接上了二樓，進書房處理公務。
陸時和章太炎則回了客廳。
章太炎說：“陸師……”
陸時趕緊打斷，
“太炎先生，我說過很多次了，你別這么叫我。”
章太炎則學著陸時的語氣說：“陸師，我說過很多次了，您當得起我這么稱呼您。”
陸時：“……”
還能說什么呢？
只能由得對方那么叫。
章太炎看陸時不再反駁，露出一個開心的笑容，繼續道：“陸師，還是剛才提到的那個問題。我只靠嘴說說不明白，所以干脆舉個例子吧。”
他拿出紙筆，寫下了兩個讀音：
隨后又寫了一個漢字：
陸時秒懂。
從自然拼讀的角度出發，“波”這個字應該讀buō，而不是波，
可《漢語拼音方案》偏偏選了后者。
陸時想起了自己的幼兒園時期，第一次接觸拼音也犯過類似的錯誤，
他把“兇”拼作xüōng，而不是胸。
章太炎是做學問的，十分嚴謹，
“陸師，您剛才也說了，拼音是拼音、音標是音標。既然已經明確拼音不承擔漢字拉丁化的功能，那又何必于執著縮寫？當然，更改字母可以防止混淆，但我總覺得有些食之無味。”
陸時點頭，
“我明白你想……”
話還沒說完，章太炎就又開口了，
“陸師，咱們討論只從拼音的角度出發，如果是從拼音文字的角度，那就沒完沒了了。”
“噗！咳咳……”
陸時被懟得咳嗽，
沒想到對方在自己反駁之前就打好了補丁。
章太炎繼續表達觀點：“您這套拼音確實好，但例外規則太多。ao實際應為au、ong實際應為ung、iu實際應為iou……”
說得頭頭是道。
就在這時，女仆找了過來，
“爵士，外面有一位梁先生求見。”
一聽到這個姓氏，章太炎就知道是誰了，搖頭道：“晦氣。”
陸時瞄他一眼，
“相看兩厭，說不定人家見了你也覺得晦氣呢”
章太炎大笑，
“陸師說得太對了！”
陸時讓女仆將人迎進來。
梁啟超進入客廳，風塵仆仆的模樣，
他一眼就看到了桌上的紙張，
“陸教授、章先生，你們果然還在研究那套《拼音字母表》，看來我到的正是時候。”
陸時有些詫異，
對方竟然半點兒寒暄沒有，直入正題。
章太炎也有所察覺，
“梁先生，您似乎有要緊的事？”
梁啟超“嗯”了一聲，直視著陸時，問道：“陸教授，您可曾聽說過林樂知？”
陸時一愣，立即懂了對方來此的意圖。
他朝對方抱拳，
“任公拳拳回護中華文化之心，讓人動容。”
梁啟超抿唇，沒接茬。
旁邊的章太炎說道：“這林樂知是何人？”
陸時回答：“洋人。”
章太炎怔了怔，低聲道：“這洋人倒是會給自己取名字，樂天知命，頗有些韻味，應當是有意愿融入中國、了解中國的。這種人，一般是傳教士吧？”
陸時冷哼了一聲，
“融入？正好相反，他不想融入漢文化，并且是堅定的歐洲中心……簡單來說，他沒有一點文化交流的包容。”
說著，陸時轉向了梁啟超，
“應該舉夏查理的例子，他才是首批鼓吹廢除漢字的外國人。”
聽這名字，應該又是傳教士。
到這兒，章太炎總算弄明白是怎么回事了，
他哂笑一聲，
“梁先生，陸師可不是你想的那種人。他編纂《拼音字母表》，為的是推廣漢字，而非取締。”
梁啟超指指桌上的紙，
“那這個該如何解釋呢？”
“啊這……”
章太炎無法反駁。
如梁啟超所說，如果只考慮拼讀、不考慮拼寫，那些拼音的省略、變體全然沒有意義。
他看向陸時，
眼神閃爍，發出無聲的詢問。
沒想到，陸時一攤手，
“我畢竟一直在英國發展，所以或多或少會帶出一些英語的書寫習慣。任公、太炎先生，你們如果覺得我給出的方案不合適，不妨自己也想一想，甚至在以我的方案為基礎進行修改，我也是沒意見的。”
梁啟超：？？？
章太炎：？？？
兩人都被陸時給整不會了。
章太炎說：“陸師，你可不能撂挑子啊！”
陸時也很無奈，
因為從歷史的角度講，漢語拼音確實是為了取締漢字而出現的，所以才會有拼讀和拼寫不一致的問題。
梁啟超說道：“所以說，陸教授是擁護漢字的。”
陸時點頭，
“當然。時隔兩千年，依然能讀懂祖先燕然勒石留下的碑銘文，這放在哪個民族都是值得被吹上天的事，誰會想滅之而后快？”
這話說得有趣，
章太炎哈哈大笑，
“好一個‘吹上天’！”
梁啟超也不由得露出笑容，說道：“看來是我錯怪了陸教授。是啊，廢除漢字真的是會葬送華夏文明，使文化斷帶。而且，漢語詞匯表達準確，縱觀環球，又有哪些語言能做到呢？”
陸時笑，
“這話可不一定對。”
他將桌上的紙翻面，在空白處寫下一個段子，
甲：“你這是什么意思？”
乙：“沒什么意思，就是意思意思。”
甲：“你這可不夠意思了。”
乙：“小意思，小意思。”
甲：“哼哼……你這人還真挺夠意思的。”
乙：“其實也沒有別的意思。”
甲：“那我就不好意思了。”
乙：“哪里哪里？分明是我不好意思。”
梁啟超和章太炎看得頭昏腦漲。
兩人的第一反應，陸時寫的是一個相聲段子、一段順口溜，
但仔細琢磨，漸漸品出味兒來了，
這段對話，分明是乙給甲塞錢送禮、求甲幫忙辦事的過程，表現得活靈活現。
陸時說：“任公，你現在還抱有之前的觀點嗎？”
梁啟超不由得苦笑，
“陸教授啊，你是真厲害！我說不過你！”
陸時又道：“而且，說句實話，我是做報業的，對現在最新的打字機和印刷機有了解。從傳播的角度講，漢字拉丁化以后，印刷效率會提升好幾個臺階。”
當然，在數字化之后，那種優勢便不復存在，
甚至成為劣勢。
梁啟超和章太炎都暈了，
他們搞不懂，陸時到底是哪邊兒的，
怎么感覺他在廢除和不廢除之間反復橫跳？
梁啟超不解道：“陸教授，您能不能告訴我，您的真實想法是？”
陸時笑，
“我現在就可以明確地表態，我不支持廢除漢字。但又不可否認的是，產生廢除漢字的思潮并不奇怪。那些人雖然和我們的觀點不同，但也懷揣著尋求強國出路的赤子之心。我剛才說那些，就是想告訴任公，這是一個公說公有理、婆說婆有理的事。”
顯然，他說的“那些人”，指的肯定不是林知樂、夏查理那種心懷鬼胎的外國佬，而是真正為中華文化之傳感到著急的國人。
可即便如此，梁啟超還是很難認同廢除漢字，心里有無數反駁的話，
但考慮到陸時的水平極高，即使自己不提出來，對方肯定也早就已經想到了，后面不知道還有多少道理可講呢。
繼續聊下去，必將變得沒完沒了。
更何況，雙方的觀點本就一致，何必爭執？
這也是梁啟超不理解的點，
既然觀點一致，陸時為什么還要說那些有的沒的廢話？
陸時察覺到了對方的困惑，
他笑道：“有句話叫，‘秀才造反，三年不成’。任公想來是聽過的。”
梁啟超詫異，
“造反和漢字有什么關系呢？”
旁邊的章太炎哼了一聲，
“愚鈍！”
梁啟超頓時不爽了，回應道：“無禮！”
竟然跟他女兒罵的一樣。
想到梁思順那個丫頭，章太炎的氣卻是消了，
“梁先生，你沒聽明白陸教授的意思嗎？別看咱們是這個大師、那個大師的，說白了，就是幾個窮酸文人，只轉轉歪腦筋、動動嘴皮子，憑什么討論識字掃盲？”
梁啟超心知，對方又要鼓吹你那套革命理論了。
但此刻的他無法反駁。
漢字不管取締與否、拉丁化與否，只靠一批文人提倡、鼓吹、辯論是遠遠不夠的。
文盲率如此之高的中國，至少完整的義務教育體系，才能有效地把新文字教給全國每一個人，
而義務教育體系，需要的是強有力的政府。
清廷？
還是洗洗睡吧。
陸教授正例反例地講，為的就是說明白這個道理。
梁啟超嘆氣，
忽然間，他對自己的堅持產生了些許動搖。
但很快他就振作了，
“章先生，你怕是危言聳聽了。”
章太炎嘆氣，
“好好！是我危言聳聽！”
雙方都知道無法說服對方，所以干脆不再說那些會引起沖突的話，
說了也徒增煩惱。
而且，這里是英國駐日本大使的宅邸，雙方就算想上演全武行，也不可能擼起袖子來打個盡興。
陸時說：“關于《拼音字母表》，我的觀點不變。你們如果覺得我給出的方案不合適，不妨自己也想一想，甚至在以我的方案為基礎進行修改，我也是沒意見的。”
梁啟超嘆氣，
“陸教授，您這是失望了？”
陸時展顏一笑，
“不，我是在慶幸。”
梁啟超不解道：“慶幸什么？”
陸時回答：“慶幸我們的祖先創造了漢字這一瑰寶。我相信，她會經受住考驗，完整地傳承下去。”
梁啟超：“……”
章太炎：“……”
兩人沉默了。
沒想到，陸教授用最樸實的話，說出了最具感染力的宣言。
章太炎調侃道：“這可比某人的‘紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋’來得實在。”
梁啟超白了這貨一眼，都懶得吐槽了。
他看著陸時，
“陸教授，能否將《拼音字母表》作為大學堂研究的課題？或者，干脆作為教材吧！”
陸時說：“任公，你還有這影響力嗎？”
梁啟超不由得尷尬。
陸時思考片刻，
“盡力而為，但求問心無愧吧。”
聽到這話，梁啟超起身，
“好！陸教授，那我便托大接了您的委托，將《拼音字母表》好好改一改。”
章太炎說道：“我也幫忙。”
陸時看看他們，
不知怎么，畢加索那幅《合作中的少女》在腦海浮現。
他嗤笑一聲，
“我馬上要回倫敦，就不摻和了。”
章太炎吐槽道：“我看出來了，陸教授，你就是想撂挑子！”
陸時大笑，
“好好，我就是撂挑子。”
但這件事不能怪他，
畢竟，他不是正牌的語言學家、語音學家，而修改《拼音字母表》和《漢語拼音方案》都是極專業的工作，實在勝任不了。
他說道：“拜托二位。”
梁啟超點頭，
“我會謹記陸教授的話的。盡力而為，但求問心無愧。”
(本章完)
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