“諸葛亮拜見承彥先生，長路遙遙，先生可安好否？”
就在黃承彥替自己的未來好女婿諸葛亮的前途擔心的時候，一個身高近八尺，還有些肩膀寬大的青年，已經大步上前，向黃老先生行禮了。
黃承彥被眼前的青年驚了一下，這白面“長生”（高個小生）諸葛亮，現在怎么變成了個肩膀寬大，容貌甚偉，有英霸之姿的猛士了？不過他仔細一看，還好，還是諸葛亮臉蛋還沒變，依舊是面如冠玉，唇紅齒白，目若星辰。還是月英喜歡的阿亮啊！
“阿亮，數月未見，爾之容貌可壯偉了不少啊！”黃承彥笑著對諸葛亮道。
“承彥，阿亮這幾個月天天跟著天子修仙習武，馬背上的功夫比周公瑾都不差，這身子能不練起來？”接過這話題的是另一個容貌甚偉的彪形大漢，乃是驃騎將軍，荊州牧劉表的大公子，鎮南將軍劉琦。
“是嗎？”黃承彥大驚，然后又看了看諸葛亮。諸葛亮只是含笑不語，并未自謙——他不自謙是因為他的確當得起一個“勇如公瑾”！
而且周瑜絕對不會有意見！畢竟周瑜的馬術還是跟著諸葛亮一起練的，而且周瑜現在還跟著諸葛亮一起修仙呢！
諸葛亮說是周瑜的老師都不為過！東漢的大士族都非常尊師重道，所以周瑜再怎么都不能和諸葛亮爭風頭了。
看到諸葛亮的表情，黃承彥也不由贊嘆道：“不想阿亮的武藝竟可與陣斬郭氾，逼殺李傕的蓋世神將廬江周公瑾相比，豫章諸葛太守要是見著阿亮，一定會喜出望外的。”
老黃嘴里夸著諸葛亮，心里已經有點擔心自己的黃毛丫頭黃月英了本來諸葛亮和黃月英定親是高攀！江夏黃氏三世三公，諸葛亮則只是個流寓荊州的瑯琊國士族少年。
但現在，諸葛亮的叔父已經是豫章數縣的“大軍閥”了，他自己又是天子近臣，還有往“諸葛去病”的路子上發展的趨勢。
最關鍵的是，諸葛亮現在還修了仙，很可能已經是仙人了
想到這里，黃承彥就拉著諸葛亮問：“阿亮，聽說你跟著天子修了仙，現在已經會飛了？”
他就是那個會飛的諸葛小仙？
黃承彥的話音剛落，已經有數十道眼光射向諸葛亮了！
諸葛亮則灑然一笑道：“先生說笑了，亮又不是鳥人，如何會飛？亮只是跟隨天子學會了兩種可以載人飛天的飛行器的制作方法。”
“諸葛小友，”那個年紀足有八九十歲的胡人浮屠僧笑著問，“你說的載人飛行之器可是用仙法制成的法器？”
諸葛亮看來了這浮屠僧一眼，雖然這老者慈眉善目的，但諸葛亮心中卻生成了些許惡感——他的家鄉徐州就曾經因為浮屠賊笮融的胡鬧，失去了抵抗曹操的力量！后來其叔父諸葛玄又在豫章被依附劉繇的笮融壓制，如果不是天子封諸葛玄當了豫章太守，他恐怕已經沒有這位叔父了。
即便是如今，諸葛玄依舊被笮融的浮屠賊欺侮，被壓制在豫章西北的幾縣之地當中！
“不知老先生如何稱呼？”諸葛亮心里討厭浮屠，面子上還是笑吟吟的。
老和尚一臉慈悲地說：“老夫安世高，月支國浮屠方士，桓帝時來東土大漢傳經，本想以浮屠之經以救東土蒼生，可惜東土之人皆好勇斗狠，終老夫一世，也難教化幾人”
諸葛亮道：“老先生，世人之苦，皆因無心問道，大道不傳，乃至農工不興，農工不興，以至于百姓窮于天災，士族困于疫病。倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱東土之民好勇斗狠，蓋因窮困不堪，掙扎求生，不得不如是耳！”
聽諸葛亮這么一說，包括黃承彥在內一群荊州名士都忍不住皺眉了。
因為諸葛亮的話通俗一點說，就是“修仙是第一生產力”！
東漢現在之所以分崩離析，就是因為生產力不行現在的生產力救不了老百姓的窮，治不了士大夫的病（疫病），大家為了爭奪為數不多的生存資源，當然要好勇斗狠了。
如果大漢人人豐衣足食，也沒有害人的疫病，大多數人都能活個六七十歲再掛，那就亂不起來了！
這個道理當然是對的，可問題是“修仙”能讓人人豐衣足食，能將疫病的危害降到最低嗎？
好像不能啊！
而浮屠教的路子，則是大家不去提高生產力，逆來順受修來世哪怕餓死，也是前世造孽，活該！這樣底層人民雖然苦，但苦著苦著，就苦習慣了！天下不就太平了？
從這個角度來說浮屠教對于統治者而言，的確是個好東西！
老和尚聽諸葛亮這么說，心里面已經有數了這次的入雒辯經，已經勝券在握了！
既然勝券在握，他當然也就不說話了——這個諸葛亮據說“勇如公瑾”，別待會兒辯經輸了揮拳打人。他老人家都快九十歲了，可不能打得罪人的話，得讓年輕力壯的晚輩去說！
“諸葛小仙，不知什么樣的大道可以救百姓的窮，治士族的疫？”說話的是剛才和黃承彥辯論的牟融，“該不會是什么飛天之術吧？那不過是把風箏做大一些而已！”
諸葛亮笑著問：“這位不知如何稱呼？”
“蒼梧牟融，字子博。”牟融拱了拱手，“請教了！”
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諸葛亮則笑道：“子博先生可知風箏飛天之理？”
“不就是大風吹上天的嗎？”
諸葛亮搖了搖頭，笑道：“子博先生只知其一，而不知其二。風箏飛天之理，其實頗為精深，想要格而知之，可沒那么容易。世間萬物，都有其理風箏飛天有其理，五谷生長有其理，牲畜飼養亦有其理，治病救人當然也有天理大道蘊含其中。
而所謂仙法其實就是窮盡世界萬物之理的方法！且不說窮盡，只要能窺見一些風箏飛天之理，人就可以乘風御氣以飛天！子博以為如何？”
“什么是窮盡世界萬物之理的方法？”安世高的弟子支謙問。
諸葛亮笑道：“千變萬化之學，謂化學！萬物天道之理，謂物理！算盡天下之學，謂數學！
此三法，乃無上仙法，需要我等有識之士，一代代努力鉆研，不斷精進，百代萬年之后，必可使人間如仙境，讓百姓足衣食，使天下永太平！”
“愿聞其詳！”支謙又問。
諸葛亮只是笑著搖搖頭：“亮只是初窺門徑，怎知其詳？但亮堅信，天下有識之士何其之多，只要代代鉆研，必有窮盡之日這才是真正的大道，豈不比追尋虛無縹緲之來世要好？”
諸葛亮雖然大道理一套套的，但是涉及“三大仙法”的細節，卻不肯透露。
他不說，那叫人怎么駁？
“諸葛黃門，”牟融道，“你的仙法到底是什么？難道不能說出來嗎？你不說出來，天下有識之士又如何一起鉆研？”
諸葛亮笑道：“子博先生，且隨亮入平城門，入門之后，君就知道應該去哪里學習和鉆研仙法了！”
說著話，諸葛亮就做了一個肅客的手勢，往平城門內一指。
劉琦這個時候也笑著道：“不要在大門口呆著了，入了平城門，一切都了然了。”
平城門內有什么？
安世高、黃承彥等人都是一愣，他們之前都來過雒陽，知道平城門內沒多遠就是南宮。
帶著一腦袋的問號，大家伙就跟著劉琦、諸葛亮一起步行入了平城門。走進平城門后，大家都有一種豁然開朗的感覺。
因為平城門內，除了一堵剛剛用夯土壘起來的高墻和一扇非常樸素的大門，就什么都沒有了。
“這是”黃承彥問，“這不是南宮的位置嗎？”
“現在不是南宮了，”劉琦接過問題，然后抬手指著那扇大門口掛著的一塊白底黑字的門牌道，“承彥，且看那塊門牌！”
“門牌？上面寫的是什么？”
諸葛亮回答道：“上面寫的是雒陽理工學院！”
“什么？雒陽理工學院？”牟融一愣，“這是個學堂？”
諸葛亮點點頭：“這是傳授和鉆研三大仙法的學堂！”
劉協這是要開宗立派辦大學了而且還是個超牛逼的大學，看看人家第一屆的校友都有誰就知道了！
什么諸葛亮、周瑜、司馬懿、龐統、楊修、禰衡、曹昂個個都是人才啊！
而且年頭久，那是相當古老的！東漢建安年間就開辦了，這要傳到21世紀，那可就是1800多年的古老大學！
別說清華北大了，哈佛、麻省都不知道有沒有了？
“那在下能入這所學堂嗎？”支融問。
諸葛亮搖搖頭：“不能！”
“不能？為何不能？”
諸葛亮笑道：“法不傳外道，子博你是浮屠徒，焉能入我仙道儒門？況且，欲入雒陽理工，還需參加入學考試！”
念大學，當然得參加高考！考上了才給念支融不僅是外道，而且也沒參加高考，當然不能入學了。入學修仙都沒資格，他也就沒法找到“仙法”的漏洞將之駁倒了！
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