第1716章逐一反駁第1716章逐一反駁：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、：irrxs

林方政坐直身體，手肘撐在辦公桌上，開始一件一件反駁。

“第一，教育系統機構撤并滯后，我是知道的。這件事房文賦跟吳華行和我都做過匯報，要知道，學校的撤并，不像我們黨政機關簡單，它涉及到的不僅僅是教職工隊伍，還有動輒幾百上干名學生。一刀切把兩個甚至多個學校歸到一處，哪有那么多教室資源？但又沒有那么多土地、財力去擴建校區，所以目前定下來的策略是一校一案，由教育局統籌，裝得下的，就直接整體搬遷。裝不下的，就先統一名稱，分校區管理，讓時間去消化，什么時候生源消化得差不多了，再整合。當然，人口變化是動態的，到以后是什么情況，誰也不知道。因為這些復雜情況，他們的掛牌時間不與黨政機關同步，可以適當推遲，成熟一個掛牌一個，但總體上要求明年春季開學前完成。至于負責人的調整，這跟房文賦有什么關系？他管事業編制，又不管事業干部任免。縣直屬學校的負責人上次常委會已經研究了，基本到位了，剩下的按干部權限則由教育局負責調整，房文賦也不能把手伸到人家的干部管理權限去。這個要問責，也是問何勇軍的責！”

“第二，什么叫教育系統內部覺得改革不盡人意？這樣的不盡人意是誰造成的？一個個的就盯著自己的利益，怎么能盡人意！還有那個何勇軍，完全是在放屁！提拔花晨曦，從頭到尾就不是房文賦的意思，是他主動搞的，為這事還搞得人家夫妻倆鬧了矛盾，他現在把屎盆子扣到房文賦頭上？真是其心可誅！這是什么行為，甩鍋、推責、誣陷，既然他不想干，那就別干了。沒了他何勇軍，教育就沒人了不成！”

“第三，市教育局也是他娘的斷章取義！上次他們那個副局長劉安帶隊來調研，打著幫忙的旗號，實際上收集的全是教職工隊伍的抱怨，然后給縣教育局發文，要求妥善解決，一點支持不提供，一點辦法不給，只會張嘴提意見，誰不會提意見，要他們跑到下面溜一圈來提？！現在上面有些單位全是這種德性，基層要他們支持，一個個說克服一下、顧全大局，跑到基層調研，不看實際，就會對著文件念經，典型的雙腳離地不接地氣！等到出事了，又趕緊撇清責任，全怪基層執行不力，真他嗎可恨！”

潘寒夢有些驚訝，林方政也是從省廳下來的，居然會講出這種“公道話”。這便是林方政的不同處，他不會因為自己來自省廳就“烏鴉站煤堆，只看別人黑，不看自己黑”，相反，他對上面脫離基層的現狀認識很深。

“還有這個劉安，他這鳥人，去年到今年，我在團委的時候，就結下了梁子。這是專門跑過來給我上眼藥的。正因如此，我壓根沒拿他的調研當回事，全當放屁。”.

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