霍格沃茨從竊取權柄開始

366 防御型水系魔咒:水神牢籠

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林夏鎮定大方地在所有學生面前展示。

她事先預習過“卡巴”的內容,這部份知識還是當初撿到湯姆日記本時,湯姆帶她溫習一遍。

那個時候湯姆交給她對不下5種能夠在水中攻擊的法術,此時在課堂里展現出來的,她挑了最普通的兩種。

正是盧平教授所說的“水神牢籠”和“水冰箭攻擊”。

眾所周知,防御魔咒比攻擊魔咒更加難學習,那是因為大家調動的情緒和意志力是不一樣的。

防御魔咒要求更加強大的意志力和更穩定的情緒,但是一旦需要動用防御魔咒的場合,往往都會比較驚險刺激。

在那樣的環境下保持理智冷靜,就顯得有些困難。

攻擊魔咒則不同,它需要更加激烈的情緒,在緊張的氛圍下,容易讓攻擊魔咒的威力更大提升。

林夏走到教室里的水塘,這片地方已經提前被盧平教授培育了半個月,達到了能夠讓卡巴生存的程度。

池塘看上去很深,周圍布滿了苔蘚,水面有很多密密麻麻的綠色藻類漂浮著。

林夏認出了這些水上生物,名字叫做“海華藻”,這種藻類能夠生存在極其惡劣的環境,繁殖速度很快,活性強。

在明顯受到污染的環境里,海華澡也能夠迅速繁殖。

而一旦讓它去到干凈的水域,海華澡可以在一夜之間就將水池鋪滿,以至于水底下的生物缺氧和缺少光照。

有不少海底生物就是被海華澡給逼死的。

林夏從側邊去到池塘,等待了一會兒,水底下埋伏著的卡巴沒有動作。

于是她又走去了另一邊,來來回回地走動,腳特意發出比較大的響聲,吸引水底下卡巴的注意力。

小巫師看著她走了好幾分鐘,卡巴都不肯浮出水面,不由覺得有些無聊。

“為什么水底下的卡巴不愿意出來?”

“之前林夏沒來的時候,我甚至能從一些藻類間隙里看見卡巴,它們隱藏的并不專業。”

羅恩注意到了什么,小聲地跟哈利、赫敏和德拉科交流:

“卡巴是不是有些欺軟怕硬啊?林夏一來他們立刻藏得嚴嚴實實,難道他們能夠感覺到來者是否強大嗎?”

盧平教授眉頭緊皺,卡巴的表現非常不同尋常。

因為這是給低年級的學生授課,所以他挑選的魔法生物難度都不會很高。

卡巴雖然在水里有著出乎尋常的戰斗力,但是一旦離開水面,戰斗力就會大打折扣。

而哪怕在水下,也不是沒有辦法對付它們,比起水下那些更可怕的巨型魔法生物,卡巴反而是比較低級基礎的。

水塘邊。

林夏開始進行誘導。

她努力收斂起自己散發出的魔法波動,偽裝成一個麻瓜,腳步聲更加大的在周邊來回走動。

小巫師越發竊竊私語起來。

不知道為什么,水塘里的卡巴就是不肯出來。

林夏想了想,決定以身為誘餌,干脆跳入水塘。

這個水塘看似很臟,其實只是故意被弄得很臟,海華澡是昨晚才種下的,水塘里的水質還很清澈。

盧平發現了林夏的意圖,忽然眼神微動,叫出了林夏。

“等等,你先別下去!”

盧平打量了林夏好一會兒,最后把目光放在了她巫師袍胸口處的威森加摩青少年杰出勛章上。

威森加摩的勛章劃分一級、二級跟三級。

每一等級勛章的樣式不盡相同,而在每一等級里,又會劃分出好幾種樣式,代表著是從哪個渠道獲得的勛章。

像是林夏青少年杰出勛章,就特意被做成了銀綠色。

湊近點去看,這個顏色隱約能夠在空氣中投影出“一本正在翻開的書的模樣”。

而如果是通過某種戰功獲得的勛章,那么就會特意被做成金燦色,能從某種角度看到一縷升騰不息戰火。

盧平眼眸微動,感覺猜到了卡巴一直不肯出來的原因,說:“你試試把威森加摩勛章取下來,然后再過來。”

林夏也意識到了什么,取下勛章,在水塘邊只是站了一會兒,水底下的卡巴就發出了些異動。

水面上的海華澡時不時飄動著,乍一看去,好像水底下掀起一股又一股的暗流。

但是小巫師都知道這是假象。

畢竟水塘不是海洋,根本沒有暗流的存在,那是卡巴在行動。

正當林夏準備離開這片區域,去往另一個地方進行誘導時,水底下蠢蠢欲動的卡巴終于按耐不住,唰地從水面跳了出來,直直往林夏飛去!

“啊!”小巫師不由發出一聲又一聲驚呼。

林夏面不改色地揮動魔杖,鎮定地說:“水冰箭攻擊!”

她是在卡巴即將抵達她身前才發動這個魔咒,一根無形的水冰箭倏地出現,根本不需要費心思甩出去,卡巴就像是自投羅網般朝水冰箭迎去。

卡巴的頭顱立刻被貫穿!

選擇在這個時間才會動魔咒,利用的是卡巴無法在空中轉向,以及慣性的作用力。

解決掉這只卡巴后,水底下的其他卡巴也迅速朝林夏游來。

有這只卡巴的前車之鑒,其他卡巴沒有選擇跳出空中,而是在水底下動作。

它們時不時上浮起身子,將手拽住林夏的腳腕,它們的前肢非常發達,力量很大,充滿肌肉。

一股巨大的力量襲來,一般的小巫師幾乎抵擋不了這股力量,會被拖下水。

可是對于林夏來講,這種力量只是給她撓癢癢都還不夠。

只是出于她想要展示另外一個防御魔咒,所以她順其自然地被卡巴拖入水中。

小巫師又發出了一聲驚呼,趕緊探過腦袋看過去。

下一秒,水塘的水被某種無形的力量劃分的涇渭分明,在水底下構建成某種圖案。

海華藻也在這股力量被散開,露出了中間清澈見底的湖面。

小巫師驚呼地往下看,就看見在水底中央有一個牢籠,林夏就在里頭,仿佛是被禁錮的神女。

她面不改色地看著外面不停攻擊的卡巴。

卡巴揮動強壯有力的前肢,拍打著牢籠,但不能撼動分毫。

有小巫師驚嘆道:“這就是水神牢籠嗎?看著非常厲害啊!”

赫敏點頭道:“這個魔咒很巧妙,看似是禁錮,實則是提供防御牢籠,不僅鎖住了自己,也鎖住了外面的生物。”

林夏揮動了魔杖,透明的水神牢籠從水底下緩緩上升,升到了水塘的上方。

不停有水從下方抽出,輸送到上方的牢籠內,而卡巴不敢飛出去,只敢將頭浮出水面,不停尖叫嘶吼著。

盧平教授立刻說道:“大家注意看,這就是水神牢籠,運用的好,在水底下的防御十分厲害,林夏用的是更加深入的用法。

你們目前不需要學習的這么厲害,只需要在水底下構建一個水神牢籠就可以了。”

這個防御型魔咒看著酷是酷,但是在水湖面不停嘶吼的卡巴,也很兇惡猙獰。

羅恩小聲地說:“我就怕還沒施展出來,就已經被卡巴給撕碎了。”

有小巫師深表贊同:“是啊,而且水底下不能呼吸,這個魔咒能夠提供呼吸嗎?”

赫敏肯定地說:“能,水神牢籠構建出來的空間是獨立空間,里頭有氧氣,但是不可以構建太久,不然也會被憋死。

這個魔咒適合在比較淺的湖泊里使用,不能在深海里使用,當然,對于魔力雄厚的成年巫師來講,這點倒不是問題。”

盧平教授說道:“好了,林夏,你可以下來了。”

林夏立刻散去了“水神牢籠”,又給自己施展了個漂浮咒,晃悠悠地浮到水塘旁邊。

卡巴在水里無能狂怒,就是不敢出來。

盧平教授大聲說:“現在進行分組練習,接下來的學習重點就是這兩個魔咒,我們先學習比較簡單的水冰箭攻擊……”

小巫師還是第1次接觸水系列魔咒,每一個人都一塌糊涂,不是忘記了咒語,就是忘記了動作,要么是念都沒有念準確。

可能是水系魔咒,“水冰箭攻擊的念法”仿佛是浸泡在水里,念起來都黏黏糊糊的,很多小巫師光是念都沒有念對。

林夏在開頭做了個完美示范,被盧平教授免去了這一課程,跟她說如果有事情要忙,想離開可以隨時離開。

其他的小巫師聽見了,都十分羨慕地看著林夏,什么時候他們也能達到這種地步,不需要擔心考試成績,還能被教授捧著走。

接下來林夏都沒什么事,她婉拒了教授的提議,繼續待在黑魔法防御課教室里。

德拉科學過一些水系魔咒,水冰箭攻擊操作難度不高,他很快就完成了這一魔咒,開始練習起水神牢籠。

不過對于相對普通的學生,盧平不肯給他們單獨下水,就怕救援不及時,真的讓他們被卡巴給撕了。

盧平揮動魔杖,將隱藏的幾個水潭顯露出來。

小巫師這才發現,不是很寬敞的黑魔法防御課教室另有玄機,運用了空間折疊的技術,除了他們集中上課的大水塘之外,還有好幾個小水潭。

這些小水潭里沒有海華藻,更加沒有卡巴,是專門拿來給小巫師練習水神牢籠的。

盧平準備了5個水潭,德拉科就占了一個。

赫敏不甘落后,她加快動作完成水冰箭攻擊之后,也立刻來到小水潭練習水神牢籠。

一開始德拉科的完整度比她高,但赫敏對于各種魔咒的天賦實在是太厲害了,只是練習了幾遍,就揮舞得像模像樣,然后跟德拉科比賽競爭。

遠在一旁的哈利跟羅恩看見了,羅恩不由吐槽道:“他們又開始了。”

林夏笑笑地說:“這很好,可以相互競爭。”

羅恩撇了撇嘴:“赫敏競爭不過總是會發脾氣,我遭殃。”

林夏看了一下兩人對魔咒的熟練度。

德拉科很快上手水神牢籠,是因為他的天賦比較全面,也更加側重攻擊,可是對于水系魔咒只是普通尋常。

而赫敏對魔咒的天賦,則是頂尖的,哪怕水系魔咒也很厲害。

林夏一眼就看出來,赫敏施展的水神牢籠比德拉科結實多了。

羅恩跟哈利老老實實地練習水冰箭攻擊。

剛開始他們的進度跟普通巫師一樣,但隨著不斷的練習,他們上手的速度比其他小巫師要快得多。

即將下課時,水冰箭已經施展的有模有樣,跟其他小巫師拉開了一大段距離。

盧平看見他們兩人的進度也很驚訝,他原本是打算花三節課時,來教導大家學會這一攻擊魔法。

盧平說:“哈利,羅恩,你們倆人的魔法天賦是不是又變得更厲害了?”

羅恩跟哈利眼里還過一片茫然,他們一無所覺。

反倒是盧平記起了什么,又道:“你們跟林夏主動學習過古魔文吧,這是個好東西,好好學習,古魔文對于魔法天賦有加成作用,學的好古魔文,做什么都快。”

下課之后,羅恩特意去問林夏:“古魔文真有這么神奇嗎?”

他學習古魔文,只是為了做機甲,開機甲啊!

沒想到還能讓自己的魔法天賦提高!

林夏想了想,說:“我們現在學的是現代魔法,但是追溯更久遠的歷史,魔法的起源其實是從古魔文開始的。

至今還有一些古魔文魔咒,也就是古魔法流傳下來,每一個都有不俗的效果。

我不清楚魔文是否能夠提高天賦,但是教授有句話說的對,學習好魔文,做什么事情都不困難。”

他們聊天的時候,忽然有一群人從他們面前搬著一堆東西走過。

而這群人全部都是高年級的優秀生。

林夏跟他們打了聲招呼,好奇地問:“你們搬的是什么?看上去有點像是麻瓜界的大喇叭音響。”

其中一位優秀生學姐一臉古怪地看著她:“你不知道?”

林夏反問:“我應該知道。”

塞德里克學長從隊伍的末端走了過來,笑嘻嘻地說:“對,你應該知道,因為我們搬的是你的發明——有聲守護!”

林夏詫異,“怎么會弄來霍格沃茨?”

塞德里克聳了聳肩:“發明出來之后,學校有教授親自跑去了解,感覺非常有效果,于是建議在學校里也安裝一個,再加上你近期要開發布會,剛好學校這邊先試試。”:mayiwsk←→新書推薦: