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后臺有人,會盡快回復！第291章老師們的爭論
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檸檬魚頭
第291章老師們的爭論
“我記得的，”汐汐重重點頭。
奇奇怪怪的家伙都很危險的。
不能靠近他們。
“不過，那個男孩子看起來不像奇怪的人，”汐汐回想了一下說道，“而且，我覺得他有點眼熟，好像在哪里見過。”
“有嗎？”五五回想了一下，并沒有任何印象，“你是不是記錯了？”
它一直和汐汐生活在一起，汐汐認識的人，它自然也認識。
“在說什么？”丹辭的聲音從汐汐身后響起。
“小吃，”汐汐回頭看到丹辭，彎了彎眼睛問，“你怎么樣？”
“挺順利的，”丹辭回答。
“喂，你這個臭小子，走路怎么沒有聲音？嚇死鳥了，”五五發出自己的抗議。
丹辭看了一眼它，“真的能嚇死鳥？那我以后多試幾次。”
小肥啾炸毛，“你想找荏？”
丹小辭：“想找荏的那個明明是你。”
眼見一人一機器人快要吵起來，汐汐連忙勸說，“好啦，不要吵了，安德烈在外面等我們，估計要等急了，快點走。”
汐汐說著，牽起丹辭的手往學校外面跑去。
兩位小朋友開開心心回家，學校招生辦這邊卻有一點兒苦惱。
一位老師看著汐汐的成績，眉頭緊蹙，“成績都挺好的，但是她的精神力只有d級，d級的精神力別說軍用機甲，民用機甲也用不上。”
怎么能當機甲師？
另一位老師贊同地點頭，“對啊，d級精神力當不了機甲師的。”
說著，他又看了看汐汐的成績，臉上露出幾分惋惜，“可惜了，精神力怎么這么低呢？”
“還是勸她轉到普通班比較好？現在即使讓她入單兵作戰班，她將來也當不了機甲師，不能給她希望啊，不然以后長大花費了時間和精力，打擊會更大。”
“我覺得她的體能這么好，不當兵有點浪費，不如讓她嘗試一下？”
“嘗試什么？她這個精神力當不了機甲師的。”
頭發花白的校長看著面前吵成一團的老師們，覺得有點頭疼，他看向會議桌末尾，單手支著下巴沒有說話的精瘦男人問道，“查利老師，你覺得呢？”
校長一開口，老師們瞬間安靜了下來，目光齊刷刷落在查利的身上。
會議室很安靜。
“呼！！！”
打嚕聲響起。
老師們：？？！！
校長額頭青筋一冒：“查利老師！”
聲音震天。
單手支著下巴睡覺的查利一驚，手一松，下巴直接撞在辦公桌上。
他吃痛地捂著自己的下巴：“痛痛痛！”
他看了一圈四周，一邊打哈欠一邊伸懶腰道，“結束了？那我回去睡覺啦。”
眾人：……
校長額頭的青筋又多了幾道，“我們還沒有開完！還有，我說過多少次，開會的時候不要睡覺！！！”
“是是是，”查利小拇指摸了摸耳朵，語氣隨意地說道，“還不是你們一直在吵著沒營養的話題，我才想睡覺的。”
“查利老師，關于這個學生的問題哪里沒營養？”一名扎著馬尾的老師聞言有點不高興，“孩子什么都不懂，我們作為老師的才要幫助她們。”
“她的精神力等級d級，將來當不了機甲師的，如果現在讓她加入單兵作戰班，只會讓她心中的希望越來越大，將來等她長大才知道自己無法當機甲師的話，會受到更大的打擊。”
“而且，即使她當了機甲師，將來上了戰場怎么辦？比敵人弱小等于白白送命。”
查利看了她一眼，“米莉老師，小孩子之所以是小孩子就是因為她們有夢想，現在人家還沒有進學校，你就滅了孩子的夢想，這樣真的好嗎？”
“我，”米莉怔了怔，眉頭一擰，“我只是認為不適合她……”
“那我也覺得你不適合當老師，你不是還一直在當？”查利扯了扯嘴角。
米莉老師：……
她的拳頭緊握，在會議桌上一砸，會議桌發出沉悶的響聲。
一個小坑出現了。
她咬牙切齒道：“我覺得查利老師更不適合當老師呢。”
查利雙手環胸，背靠椅子，“有嗎？我覺得我挺適合當老師的。”
眾人：好不要臉。
米莉：“你哪里來的臉？”
查利甩了甩頭發道，“總比你這個動不動砸東西的暴力老師要好。”
“你……”米莉怒了，霍的一聲站了起來。
查利也不懼她，“怎么，想打架？來，我們很久沒打了。”
“砰！”
巨大的聲音響起，會議桌上的東西齊齊一震。
“夠了，你們眼里還有我這個校長嗎？整天就知道吵，就想著喊打喊殺，你們現在都是老師了，還這么不穩重，這么想打我陪你倆打！”頭發花白的校長怒氣沖沖說道。
米莉、查利兩人瞬間慫了，各自哼了一聲坐了下來。
“我覺得兩位老師的意見都不錯，一時分出對錯，這樣吧，我們來投硬幣，正面讓她加入單兵作戰班就讀，反面就去勸她去普通班，”校長提出了一個說法。
“投幾次？”查利問道。
校長看了他一眼，“一次定勝負。”
說著，他從口袋里拿出一枚硬幣，大拇指一彈，硬幣在半空中不斷旋轉，又落在辦公桌上，轉了幾圈。
不一會兒，硬幣停了下來，眾人一看正面朝上。
眾人：……
校長輕咳了一聲，“那就讓她加入單兵作戰班吧，分到哪個班比較好呢？”
此話一出，老師們的呼吸都變輕了。
這孩子的實戰不錯，但是精神力擺在那里，即使成績再好也沒有什么用，作為老師一天天看著學生努力，永遠得不到回報是一件很殘酷的事情。
這樣的學生不如不接手。
見到沒有人說話，校長笑瞇瞇不知道從哪里變出一個抽簽筒：“來，那我們抽簽決定吧。”
“一共六根簽子，其中一根有紅色記號，抽中那個有紅色記號的簽子，這位小朋友就歸那個人，”校長笑得和藹可親，“都沒意見吧。”
“……沒，”眾人沉默了一會兒回答。
也不知道校長為什么總是喜歡玩這種游戲。
六名單兵作戰班的班主任上前，逐一抽簽。
查利懶洋洋地伸手，隨意抽了一根，簽子下方有著鮮紅的印記，他：……
校長露出慈祥的笑容，“查利，這個孩子就交給你了，對了，等一下她的學生資料我也轉給你，你好好看看。”