我說了我不是兇手

第158章 兇手就在班里

第158章兇手就在班里第158章兇手就在班里

他的脖子上緩緩淌出猩紅的血跡,鮮血如同宣泄的河流,涓涓流淌。

滲透在冰冷的地板上,迅速將周圍白色地板染成深沉的紅色。

空氣里彌漫著濃郁的血腥味,仿佛是在無聲地向每一個人傳遞著死亡的訊息,教室的每個角落都被這可怕的氣息所浸染。

林凡的身體癱軟在地,仿佛一切都在一瞬間被抽離。

他的頭……真的炸了?

死了?

就這樣直接而又毫無預警地結束,仿佛是一場噩夢,讓人心生寒意,無法相信眼前的事實。

死亡的陰影猶如烏云般籠罩在每一個在座的學生心頭,壓得人喘不過氣來。

這樣的畫面太具沖擊力,猶如一場令人窒息的噩夢,以至于所有人,包括韓雪在內,都愣愣地望著這一切。

恍若置身于冰冷的深淵,無法自拔。

林凡……就這樣死了?

連最后的掙扎都沒有,生命就這樣輕易地被剝奪,留下的只是無法言喻的震撼與恐懼。

直到一聲驚呼劃破了沉默,教室內的恐慌情緒如同炸裂的氣球瞬間停止。

而就在這混亂與驚恐的瞬間,數學老師用力拍打著桌面,聲音如雷霆般響起。

猶如一陣狂風吹散了籠罩在眾人心頭的陰霾,將他們從這不可思議的驚恐中拉回到冰冷的教室里。

“都給我坐好,同學們都給我聽好了,切記。”

“不管遇到什么事情,一定要保持理智,不要驚慌,驚慌只會降低你的智商!”

“明白嗎?”

數學老師的話在每個人的耳畔回蕩。

有的同學這才漸漸回過神來,但是有的同學并沒有立即恢復常態。

但是被林凡頭顱炸開血液沾滿腦漿和腦組織殘液噴射到臉上和身上的同學并不是很好的鎮定下來。

這種極端的視覺沖擊對任何人來說都是一種折磨,根本承受不住這種巨大的精神傷害。

更何況現在還處在恐懼之中。

這些同學有的用衣服,有的拿紙,有的將書本頁撕開,擦拭著臉上、身上的東西,試圖用這樣的方式來驅逐這股恐怖的感覺。

韓雪馬上反應過來,快步走到一位嚇傻了的女同學身邊,幫她擦拭著臉上的污漬和腦漿殘液。

雖然剛才韓雪也是一副失魂落魄的模樣,但此時她已經完全平靜下來,整張俏麗動人的臉龐布滿凝重。

陳述也沒想到會發生這種狀況。

當他趕到教室的時候,看到的就是這一幕。

那個叫做林凡的男孩躺在地板上,腦袋已經沒有了,血水濺滿地板。

而數學老師安慰著那幾個因為害怕而變得失控的學生。

立馬拿出手機打了120急救電話。

幾分鐘后,救護車來得很及時。

林凡的尸體很快被醫院抬上擔架帶走。

現場也馬上被警方帶來的人清除干凈。

這個時候班主任來了,還有很多老師也過來安撫著其他同學。

并先把這些同學先轉移到另外一間教室。

盡量穩定著他們躁動不安的情緒。

本來打算讓這些同學停止課程的計劃,畢竟這件事鬧得比較轟動。

等待這件事的后續調查結果,并且通知家長帶回家,避免再次出現類似情況。

并且要讓家屬安撫工作。

可就在這時,陳述突然提出了異議:“雪姐,你能讓班里所有人都先不要走么?我

想讓這些同學投票找出殺害林凡的兇手。”

韓雪聞言怔了怔。

她看了看陳述,目光落在那群表情呆滯、雙眸茫然,仿佛丟掉靈魂的同學身上。

她咬了咬嘴唇道:“這,好像有點困難……”

陳述露出一抹笑容道:“我知道,現在讓他們舉手選擇這個問題的答案對這些學生來說確實是很艱難的一件事。”

“不僅僅是因為害怕和恐懼,但是不要逃避……”

“并且有一個人可以幫助我們解決這個問題。”

陳述伸出食指,指向教室門口,那里有一名頭發微白、年紀約四十多歲左右的男子。

韓雪順著他所指的方向望去,眉毛挑了挑。

正站在門外。

“那不是數學老師么?”

“難道……你想讓數學老師幫忙解決這個問題?”

陳述點頭道:“嗯,就是他。”

陳述微笑道:“因為從剛才的表現來看這位老師很有威嚴。并且從他身上我也看到了責任心和使命感。我認為讓他幫助我們,或許能讓這些同學幫助我們找出兇手。”

韓雪想了想,隨后贊同。

“行吧,我現在把你的話告訴他們。”

她走向那名數學老師。

數學老師看到韓雪朝他走來,不禁皺了皺眉頭。

“怎么了?又出什么事了嗎?”

韓雪搖了搖頭,然后簡單說明了事情原委。

“您能不能幫助我們解決這個問題?我相信,這對于您來講肯定小菜一碟。”

數學老師聞言,頓時露出為難之色。

“可是……這些學生剛才面對這么殘忍的一幕,他們的情緒是非常糟糕。”

“現在讓我進行談話和引導,再讓他們找出兇手,這對他們來說并不合適……”

韓雪見此不由嘆了口氣:“既然如此,我們尊重老師的意見,等這些同學的情緒稍稍平緩后再進行。”

“謝謝你的配合。”

“那么……”

韓雪微微一禮。

“老師,你也挺辛苦了。”

“這里,就交給我們來處理吧。”

“麻煩您了。”

“沒關系的,這是我的職責。”

數學老師擺了擺手。

隨后數學老師轉頭就走著,眼神復雜,不知在想著什么。

“老師,你想再讓您的學生再多死幾個嗎?”

“兇手,就在班級里!”

陳述看著他的背影淡淡的說道。

數學老師聞言腳步停了下來。

“你這句話什么意思……”數學老師轉身盯著陳述質問道。

“字面意思。”

“我希望這件事能夠早點結束,我需要更多的真相。”

陳述語速慢條斯理道。

“我不希望,這些無辜的生命再繼續死亡。”

“我只希望,在最短的時間內找到兇手。”

“有時候急于求成,未必不好。”

“數學里有句話一步錯,步步錯。你應該懂。”

“你說的這句話是對的。但是我也不希望這些可愛的孩子再受到危險。”

“這對我來說,是義務與權力。”

“我希望這些孩子能活下去。”

數學老師沉聲道。

聽到這番話,陳述沉默了一下。

片刻后,數學老師便轉頭對著準備已經轉移到新班級里的學生喊道。

“各位同學,請你們保持冷靜。”

“我知道大家對這件事情很驚恐、惶恐。”

“我們也希望這件事能夠早日結束。”

“但是這件事情并不是你們想象中那么簡單。”

“剛才有一位同學遇害了,你們也看到了死因目前還是沒有查清,但警方告訴我兇手就在你們當中。”

“這也就代表著,我們每個人都有可能成為下一個遇害者。”

“我希望各位能夠放輕松,盡量讓自己保持鎮定,不要害怕……”

“現在,警方會根據你們目前在場的同學

,做一個排查。”

“希望大家可以積極配合。”

數學老師將自己能做的事情全部都做完了,隨后就叫上了陳述和韓雪來到了教室。

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