從國風開始，打造娛樂帝國第157章說民族大義，道家國情懷！_sjwx
第157章說民族大義，道家國情懷！
第157章說民族大義，道家國情懷！
藍湛帶著司馬遷和陳壽來到了一處圖書館。
君無雙打量著圖書館里正在看書的人，玉容微變，很多人都在看《三國演義》。
觀眾們忍不住樂了。
“藍湛這廝是在推銷《三國演義》啊。”
“這是——”
陳壽看著《三國演義》愣住了。
司馬遷剛才也大略看過《三國志》，所以也有些好奇。
藍湛看著兩位古人，“這是后世一位作家根據《三國志》等史料寫的演義小說。”
司馬遷和陳壽分別從書架上拿起一本《三國演義》看了起來。
文字自動轉成了他們看得懂的文字。
眾人：“……”
你真會玩，帶著老祖宗來現代。
司馬遷和陳壽看了開篇那首詩后，相視色變。
緊接著，他們翻到正文看了起來。
越看兩人越驚。
司馬遷感慨：“開歷史演義小說之先河。”
陳壽感慨：“佩服！”
司馬遷看著藍湛，“你剛才所說有人以史為書，說民族大義，家國情懷，說的應該便是此人。”
藍湛點頭：“三國著眼于江山社稷、民族民生，以歷史風云變幻為主題，描寫國家的政治、經濟、軍事、外交等文治武功。”
“書里，迎圣主、盼明君、謀良相、求良將，思賢若渴、禮賢下士，圖的是治國安邦的良策，期許的是國家和平統一、繁榮昌盛、安居樂業！”
“書里，激勵人們聞雞起舞、勵精圖治，樹立遠大理想，建功立業、報效國家！”
“書里，始終把民族大義、家國情懷放在首位，大義凜然，催人奮進！
藍湛說著，帶著司馬遷他們再次跨越了時空，來到了三國時期。
曹操、劉備等人再次走馬觀花的出現在觀眾和司馬遷他們眼前。
這一段波瀾壯闊的歷史，史詩般的呈現了出來。
“我草，藍湛又開始秀。”
“這尼瑪哪里是搞直播啊。”
“人類高質量網紅直播，沒有之一。”
“沒想到三國里面居然還含有這些道理。”
“好吧，是我讀書少，太膚淺了。”
眾人各種贊美。
這特效拉的太滿了，大家怎么可能不喜歡。
司馬遷贊嘆：“以演義的手法書寫歷史，說民族大義，道家國情懷，作者大才。”
陳壽也是佩服，盡管《三國演義》中有很多虛構的情節，但不影響這部小說的偉大。
藍湛看著君無雙。
眾人忍不住想笑。
藍湛果然不是那種不解風情的人，知道給君無雙表現的機會。
君無雙目光一閃，說道：“《三國演義》中的英雄豪杰、仁人志士，無不把建功立業、報效國家作為人生志向，為一統天下而不屈奮斗，不懈努力，整部小說充滿了精忠報國的浩然正氣！他教我們要學會精忠報國，馬革裹尸！他教我們要有大一統的國家觀念，并且為之不懈奮斗！”
“看來我們的三國演義白看了。”
“是啊，我們把三國演義當爽文看了。”
“直到這個時候我才知道白潔有多牛，她是一個循循善誘的老師，她在教我們道理。”
眾人感慨。
直播間。
藍湛看著陳壽，“沒有前輩的《三國志》，哪里有這部《三國演義》？”
陳壽欣喜，他的《三國志》盡管有瑕疵，但畢竟還是為后世做了一些貢獻的。
藍湛看著司馬遷，“前輩，請隨晚輩來。”
眾人好奇，藍湛又要帶司馬遷去哪里？
畫面一轉。
藍湛來到了國家博物館。
眾人看到了密密麻麻的藏書。
現代的人尚未被震撼到了，更何況是司馬遷和陳壽。
“兩位前輩，這是《尚書》、這是《史記》，這是《漢書》……這是《三國志》……”
藍湛給兩位前輩做向導，“夏國是迄今為止，全世界200多個國家中唯一沒有歷史文獻斷層的國家。”
“我草，我們國家這么牛比嗎？”
“廢話，在記載歷史這一塊，我們無人能敵。”
“哈哈，全世界第一，是我們夏國。”
“幾千年的歷史都能傳承下來，可見我們的先輩們是多厲害。”
眾人自豪無比，那些番邦蠻夷居然說我們夏國人不知道傳承歷史，真是可笑。
不，真正可笑的是那些娛樂圈的人，他們追名逐利，不愿意去挖掘咱們自己的文化。
如今，藍湛的品三國狠狠的把娛樂圈這些人的遮羞布扯下來了。
司馬遷喜極而泣：“大善！”
藍湛看著司馬遷，躬身拜謝：“多謝前輩留下《史書》，為后世史官們記錄歷史提供了參考，如今，后世的史書沿用的依然是前輩您的紀傳體。”
司馬遷忍不住流出了淚，這一刻，他覺得自己的《史書》沒有白寫，一切屈辱都是值得的。
觀眾們看著落淚的司馬遷，也忍不住鼻子一酸。
沒有司馬遷的《史記》，很可能就沒有現在這些歷史了。
沒有司馬遷的《史記》，先賢們說不定會變成神話人物。
沒有司馬遷的《史記》，我們甚至不知道自己是炎黃子孫。
品三國的在線人數在這一刻，徹底超越了圓桌派，達到了驚人的九千萬，而且還在增長。
裴謙等人并不知道這一切，他們還在直播間里面自嗨。
“兩位前輩，你們隨我來。”
藍湛又帶著司馬遷和陳壽到了另外一個地方。
這是一處歷史紀念館。
一個向導正帶著孩子們在紀念館里面參觀。
這里有司馬遷、陳壽等人的生平事跡。
“這是……”
司馬遷和陳壽都看著藍湛。
藍湛說道：“后世為各朝各代有杰出貢獻的史官都設立了紀念館，學生們會來這里學習參觀。”
正說著，不遠處那群孩子走了過來。
“老師，這是誰？”
“這是司馬遷，有誰知道他的生平事跡，可以舉手回答。”
“我知道。”
“我知道。”
小朋友們爭先恐后的舉手。
老師點了其中一個學生。
“司馬遷，字子長，夏陽人。西漢偉大的史學家、文學家、思想家……被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父……”
聽著小朋友稚嫩的聲音，司馬遷喜極而泣。
很多觀眾慚愧，他們當中很多人都不知道這些。
藍湛看了君無雙一眼。
君無雙說道：“后世增設了歷史課，從7歲開始便學習歷史，以史為鑒，教育孩子禮義廉恥孝悌忠信。”
司馬遷贊嘆：“大善！”
陳壽忍不住問：“當今之世，豈非人人都在學史？”：sjwx