第八十二章創新型人才！來自母校的愛！_讓你參加綜藝，你咋成了打工皇帝_都市小說_螞蟻文學
第八十二章創新型人才！來自母校的愛！
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京海藝術大學。
音樂學院，院長辦公室。
詹裕榮是京海藝術大學音樂學院的院長，今年五十三歲，退休前還是有希望往上再進一步的。
說起來，音樂學院在京海藝術大學的各個學院中算是半個熱門學院，比不上影視戲劇和表演藝術這些熱門學院，但比下倒也綽綽有余。
學院近年來出現過不少出色的歌手，像是如今華語樂壇中的人氣男歌手梁波，再比如華語樂壇新崛起的幾個熱門歌手中被視為小天后張涵涵接班人，有著“天使吻過的嗓子”之稱的章穎。
這些人放在華語樂壇中如今都是獨當一面的咖位，也全都是畢業于京藝的音樂學院。
因此對于音樂學院的院長詹裕榮來說，那些在普通粉絲眼中光芒萬丈的明星歌手，在他眼里難免就有些“祛魅”了，他平時也很少看音樂類的選秀綜藝節目。
比如今年年末大熱的國民音樂選秀綜藝《創音之聲》，哪怕他知道自家音樂學院的古典音樂鑒賞專業個有大四快畢業的學生參加了節目，人氣支持榜殺進了前十，也不曾有過太多關注。
直到《紅塵客棧》的出現。
一開始，詹裕榮只是在自家孫女的下聽了一遍這首歌，就一下子被這首古風歌曲給牢牢吸引了。
不是說在此之前就沒有古風歌曲，只是梅峰這首宮調式的主旋律，完全符合“三古三新”的古風歌曲可以說是打破了以往的桎梏。
古韻新唱。
一下子在這個領域中開辟了一條全新的道路，也就是近來樂網上掀起熱潮的“新國風”。
詹裕榮作為音樂學院的院長，很有積極進取學習東西的精神，這種新穎而又蘊藏著傳統韻味的音樂形式很快就引起了他的興趣，甚至他都想給音樂學院里的幾個博導碩導派下點研究課題。
只可惜這段時間樂網上跟風的新國風歌曲良莠不齊，唯一還能聽的，就是《祭古》節目組廣撒網征集到的那首《清明雨上》，可如果說只有兩首歌的話嗎怎么研究？
今天聽說《創音之聲》半決賽，詹裕榮孫女心中心心念念的那個“梅峰”也會演唱，下午沒課的詹裕榮就坐在辦公室里泡了杯茶耐心的等著梅峰的表演。
然后他就聽到了那首天籟般的《大魚》。
說實話，詹裕榮在聽到這首歌的時候一度感覺到十分驚艷，但事后卻又有些淡淡的失望。
以他心心念念的“新國風”標準來看這首歌的話，《大魚》的血統純正，算不上真正的新國風。
節目臨近尾聲，個人舞臺上選手們都在唱一些老哥拉票，詹裕榮嘆了口氣，忽然有些失笑。
他轉念一想，覺得也對，自己有些操之過急了。
新國風歌曲畢竟和別的歌曲不一樣，一首經得起反復品味的新國風歌曲光是填詞這一塊就需要時間去大量的時間去打磨，更別說需要融合古今中外大量樂器極為考驗功底的編曲了。
哪有人能在這么短的時間里，就連出兩首高質量的新國風歌曲呢？
不過古典音樂鑒賞學院的那個準畢業生梅峰倒是個不錯的苗子，值得好好培養一下，明年他應該就是大四下學期了，可以找個下面的碩導去問問他愿不愿意讀研。
既然短時間內研究不了作品，那就研究一下這個人嘛。
院長詹裕榮正這么想著，那個熟悉的帥氣年輕人又再次登上了拉票舞臺。
于是，他就聽到了這首《蘭亭序》。
外行聽熱鬧，內行聽門道。
詹裕榮一整首歌聽下來，只覺得這首歌用通靈的文字將“愛情”融入到書法之中，又用對偶、隱喻等修辭手法來營造意境，愛情與書法相得益彰，似水流長。
可謂匠心獨運，意境非凡，進一步深入開拓了“新國風”的音樂領域。
如果說那首《紅塵客棧》是為新國風打下的地基，那么這首歌就是開始在這個基礎上添磚加瓦的蓋房子了，新國風歌曲不再是概念上的空中樓閣。
人才！是個大才啊！
院長詹裕榮聽完這首歌，立馬給音樂學院古典音樂鑒賞專業的梅峰輔導員打去了電話，讓等到跨大結束節目之后，一定要好好的動員梅峰來繼續讀研深造。
他親自上門去動員都沒問題。
這不是小題大做。
現在整個亞夏國內從上往下，各行各業都在大力發展和提倡“創新型人才”，作為教育行業的重點高校肯定要帶頭響應號召，而且還得拿出實事求是的成績來。
音樂學院這塊就犯了老大難。
學校年初就布置下了任務，可到了年底都沒什么動靜。
沒辦法。
任何事物的都是有瓶頸的。
這個世界的音樂這個領域從2000年來就不斷推陳出新，各種形式的音樂風格都有音樂人前仆后繼地去嘗試，有的火了成為了明星大腕，有的撲了就此寂寂無聞.并不是每一次創新嘗試都有結果的。
如果你創造了一種新的音樂形式卻壓根無人問津，那頂多是自嗨，比如說前世每次唱歌都喜歡作法的那個“華語樂壇永遠的神”，并不能稱得上是一種新的音樂形式。
但梅峰的新國風不一樣的。
近期新國風在樂網狂潮有目共睹，無數音樂人爭相模仿創作，這一切都源自于國人那種骨子里對傳統文化的遺傳審美，有多少人能拒絕它的魅力呢？
現在這個新穎傳統音樂形式的開創者就在眼前，試問還有誰比他更合適稱為音樂領域的“創新型人才”？
因此詹裕榮勢必要將梅峰重視起來！
另外一方面，其實他這個年紀的人對于現在華語樂壇的流行音樂耳朵都聽出繭子了。
梅峰這首新國風歌曲也是切切實實的切中了他的心，詹裕榮腦海中回味著《蘭亭序》的余韻，簡直是越品越喜歡。
忽然，他察覺到了電話那頭第一次和他直接通話的輔導員的緊張。
想想也是，梅峰的輔導員名叫韓梅，前年畢業留校的。
嚴格算起來頂多是高梅峰兩級的學姐，哪里有一把手院長詹裕榮親自通話的經驗。
詹裕榮也察覺到剛剛聽完蘭亭序后，自己那火急火燎的語氣難免有些領導的壓迫感，不由放緩了聲音，笑著說道，“韓老師別緊張，動員工作這塊也慢慢來，唔還可以采取點迂回的方式。”
現在零零后年輕人個個腦后有反骨，動不動就要整頓職場什么的，詹裕榮雖然是領導也是經常和學生打交道的領導，對當下年輕人叛逆的性格還是很清楚的。
好比職場00后。
你對他瞪鼻子瞪眼的，
他就和你對著來。
伱對他好聲好氣的，
他自己不好意就把事給干了。
想了想，他忽然想起了什么，“對了，韓老師，梅峰參加那個創音之聲現在是第幾輪了。”
“詹院長，剛過半決賽，馬上跨大就要總決賽了。”
“噢？韓老師也在看？”
“當然，峰哥那么帥.咳咳，梅同學也是我們班級的學生，我這當輔導員的也得關心下同學狀況。”韓梅說完一陣心虛的臉紅。
詹裕榮假裝沒有聽到韓梅的前半句話，沉吟了片刻就說道：
“這樣吧，學校元旦期間不是放假嗎？韓老師你在音樂學院組織一下總決賽去現場為梅峰加油助威，學校出門票錢，咳咳.當然資金有限啊，名額盡量控制在五十個人以內，重點是讓梅峰同學知道他不是一個人！讓他感受到他身后還有母校的支持！”
(本章完)
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