(TXT全文字)愛文明,新風尚
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(TXT全文字)愛文明,新風尚
愛文明，新風尚
每個人的生命都有必要經歷的事情，不管你愿不愿意見到它發生，它都會那樣的發生。像這樣的情況，勇敢坦然的去面對才是最好的態度。
春節很快就過去了，這段時間，玉安基本上都跟家人在一起，雖然氣氛不是很好但是，只要把心態放好總的來說還是很快樂。
春節一過去，玉安就開學了，因為現在已經是高二下學期了，學校里開始在抓高二了。學生真的好辛苦哦現在再也不像以前了，每天下午放學就回家了，現在每天晚上都要上晚自習，上到晚上九點半。
高中三年級更慘一點，會上到晚上十點半。
玉安開學的時候，林瑞東還沒有走，兩人每天見面的時間就更加的有限了。只有晚上晚自習下課后接送玉安回家的時間，兩人才見得到。
手拉著手一起回家就是甜蜜了。玉安每天的狀態都很好，至于梁美麗，已經在前幾天回美國去了，玉安的心終于可以徹底的放下來了。
但是轉念又想到，林瑞東在學校豈不是有更多的追隨者，連溫師兄那么溫盾的人都說大學里面的女生如狼似虎，那么林瑞東就更加的危險了。玉安放下的心又瞬間的提起了。
看來男朋友太優秀也不是一件好事哈！
等到大年一過，林瑞東也上大學走了。玉安的生活又恢復到以前的樣子，但是有一點不以樣了，那就是李江同志似乎變得憂郁了很多。
一起回家的時候也很少講笑話什么的，只是默默的跟著隊伍一起走，很多時候玉安偶然間回首都看到李江對著自己發呆，偶爾兩人對上目光，李江也沒有想象中的慌張，只是淡淡的看著玉安。玉安都不知道應該怎么反應，只好報以微笑了。
眾人的氣氛也沒有以前來的那么好了，大家基本上都只是講著學校里的一些事情。好像姜雯雯也沒有以前那么開朗了。也變得憂郁了很多，看東西的眼神總是變得很悠長。
仿佛她看著這樣東西，卻又仿佛透過某些東西看的更加的遙遠。眼神中有些深層的東西，玉安覺得自己突然之間就看不懂了。
到底是他們變了，還是自己沒有成長，玉安腦海里一直回繞著這個問題。
班級里的黑板報一直都是由文娛委員來管理的，但是在去年的評比中，班上沒有取得好的成績，尤愛國大大的發了一頓脾氣。雖然這些東西只是細枝末節，但是尤愛國總是不喜歡或者說是不習慣有其他的班集體在某些方面超過了自己的班集體。
開學兩周以后，全校性的“愛文明，新風尚”活動又展開了。尤老師在班上重點的講了一次，讓全班所有的人動起腦筋，爭取在這次的活動中取得好成績。讓其他班知道我們高二九班，不僅僅是在學習方面行，在其他方面也很行。
其實“愛文明，新風尚”這個活動主要是比每個班級教室后面的黑板報跟學習園地搞得怎么樣。除此之外，每個班還要在學校的學生風采那一欄出一期板報。然后全校性的評比，選出兩個一等獎，三個二等獎，五個三等獎。獲獎的班級，或多或少的會有些獎金。
尤老師讓玉安跟秦錚負責這件事。兩人放學后就把班上的班干部跟小組長全部都留下來，大家一起來出謀劃策。
班干部加上組長，班上超過三分之一的人都留了下來。玉安讓大家都坐在一起，圍成一個圈后，就開始討論了。
“這次全校性的活動，除了高三跟初三以外，一共有四十五個班級參加。想要在四十五個班級里脫穎而出，我們班集體就必須得有自己的特色。黑板報，學習園地，板報，這三個部分一塊都不能夠少。我們必須要在三個方面都做好，才能夠拿到獎。尤老師對我們的要求是最少也得拿個三等獎。現在大家就討論一下吧！”玉安先交代了一下情況。
玉安話一落音，就有人開始抱怨了。
“尤老師總是那么愛面子，也不想想，全校四十五咋個班級參加耶，得獎的幾率也不是那么高。”
“板報要怎么做啊，我們以前跟本就沒有做過，要是搞砸了，尤老師又要在班上罵咱們辦事不利了。”
“我覺得學習園地跟黑板報還好啦，至少有經驗，但是板報，這個東西，以前都是由黑板報做的比較好的班級在弄，我們班從來沒有參與過，在這個方面很是吃虧。”
看大家討論了很久，但是還是，沒有到重心，玉安就開口了。
“現在我們的當務之急是先確定黑板報跟學習園地的大概方向。到底要在上面寫些什么東西。”
被玉安提醒過的眾人又終于回到了正路上，開始七嘴八舌的講起自己的想法了。
關于黑板報，這個很簡單，只要寫些學習方面的趣事以及一些名人的軼聞就好。大家統一了想法。
但是在學習園地方面，爭議就大了，大家討論半天也沒有得到結果。
玉安也沒什么折，但是她突然想起前世看的一個電視劇，名兒叫《十八歲的天空》，講的就是現在的這個年級的生活。
保劍鋒飾演的老師為了激勵大家，就讓大家把自己的短期愿望些在小紙條上，然后貼在教室的后面。雖然這個想法，在后世已經被用爛了，可是在現在還沒有在任何地方見過，應該算是一個可行的辦法吧！
記得以前去水吧的時候，經常就拿著紙條寫一寫無痛無癢的愿望，然后貼在水吧的墻上。雖然已經玩兒膩了，但是現在依舊是很新奇的。
這樣想著玉安就把自己的想法提了出來，大家都沒有聽過這樣的點子。玉安的想法一出來，就獲得了大家的雙手贊成，當然反對的聲音還是有的。
就是朱琳了，對玉安極度不滿意的她老是跟玉安對著干，但是抵不過人多，她自己又沒有什么可以超過玉安解決難題的點子，就只能忍氣吞聲的接受了。
現在就只剩下板報了大家都沒有經驗，就能去取取經了。大家伙兒收拾好書包，一起走到學校后面的文化欄里，觀看以前的一些作品。
所謂的板報，其實就是給每個班一張很大的白紙，然后任其發揮。主題可以自己定，但是唯一的要求就是一切都是手工的，你可以在上面畫畫也可以寫字或者是寫一些短篇的小說。
把以前的板報都看了一遍，玉安心里大概都有底了。其實說白了跟黑板報差不多，就是一個是在黑板上一個是在紙上而已。
大家伙兒坐在操場上，一起討論了一會兒，然后確定了方向。
板報主要是在班上找幾位字寫得好的同學把一些有啟發的小故事寫上去，然后在寫一寫有關于中華傳統文化的東西，比如說一些節日的由來以及一些奇怪的風俗，既可以讓人了解過多的知識也可以讓人眼前一新。
最后還可以寫一些關于外國的一些奇聞異事，還可以給圖畫畫一些好看的插畫。
總之玉安的宗旨就是充分的展示班上同學的才華，讓每個人的長處都得到一些發揮。
最后還有同學提議畫一個小漫畫，讓大家都快樂一下。
確定了大致方向，接下來就是實施了。學校給了每個班級一周的時間來準備這次的活動，一周的時間包括用于討論的今天。時間還是很匆忙的。
第二天趁著下課的時間玉安讓班上的同學都下去找一些有趣的文章，簡短而精煉的最好，然后統計了班上同學在書畫方面有特長的。
黑板畫就交給了以前負責的同學，然后再加入了兩個畫畫很好的女同學。
黑板畫就這樣了，板報就要靠群眾的力量了。很大的一張簡報就分成了六個板塊，六個同學一人負責一塊兒。
風格定的是中國風，用毛筆寫好了標頭，其他的一切就好辦了。
玉安負責學習園地，玉安的任務十分的簡單，要做的也很簡單。
跟著幾個同學，在外面買回一些裝飾的材料，把教室后面分成幾個部分，最大的部分就留著貼愿望了。
任何年頭，山寨都是很迅速的玉安可不想自己的點子被人盜用。于是決定不到最后的時刻，不揭曉學習園地的內幕。
離最后檢查就一天了，黑板報跟板報都完成了。就剩下玉安負責的學習園地還有很大的空白，班上的同學都十分的擔心。
玉安就像是沒事兒人一樣，對大家的好奇也不解釋。
等到星期五的班級活動時間，玉安拿出早就準備好的便利貼，給班上的每個同學都發了一張，大家拿著紙不知所措的看著玉安。
仔細的解釋了紙的用途后，大家都認真的在紙條上寫下自己小小的愿望。
寫完愿望后，大家認真把自己的紙條貼在教室后面，一瞬間，教室就變了一種感覺。大家都站在后面好奇的讀著其他同學的愿望。
陳筱云，偷偷對玉安豎起大指母。
玉安高興的笑了，現在要等的就是明天的評比了。