綁定文娛系統后全網跪求我出道

第233章 賣爆了

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書店負責人無奈的說:“我最近正在愁這個事情啊!”

“你千萬別誤會了!!”

“這本書賣脫銷了!”

“訂不到!根本訂不到!全城的書店都訂不到這本書!明明出版社就在我們這附近,硬生生訂不到書。”

“每天都有無數的人來詢問。煩死了。”

總編:嗯?

總編忍不住倒吸一口涼氣。

并不是他想象之中不好賣。

反而是賣爆了!

脫銷了。

全城都沒有了!

總編不相信這個邪,連續走了四五家書店之后,發現確實如此!

茶色的總編忍不住詢問底下的編輯,“歷史類的,有賣出去的嗎?”

“除了,死去的人的著作。”

沒有!

史無前例的。

不可思議的。

《三國演義》出圈了!

于是,接下來行業內的人全部聚焦在這本之中。

很顯然。

當一個品類火了之后,便有了無數的模仿的人。

讀者們也會傾向于找代餐。

但是,根本找不到!

根本沒有。

誰也寫不出來這個故事的宏大。

誰也寫不出來這里面的內涵!

甚至在秦州文學網上有句話。

“答案都擺在這了!抄都抄不會!”

“真的沒有代餐嗎?”

“我感覺,真的很少會有人能夠寫出這本書的感覺。”

“我為什么會喜歡這本書呢?大概是這里面的精神內涵,和每一位角色都塑造的相當成功。

在這里面我們能看到很明顯的華夏古典文化中才有的思想,仁、義、禮、智、信、勇等核心因素。

中的劉備就是“仁”的代表,關羽是“義”的代表,張飛是“勇”的代表,諸葛亮是“智”的代表,趙云是“忠”的代表等等。”

“我最震驚的是,他能在短短的幾十萬字中構建出一個完整的故事,一個超級宏偉的世界,一個仿佛真的存在的故事!!這個故事帶給我的震撼,太強了!”

“這本,似乎試圖讓我相信它所描述的那個世界是真實存在的!”

“這本表現的歷史空間和地理地域相當廣袤而豐富,故事在不同的空間結構中產生、發展、漸變、突轉、結局,超級好看,沖沖沖!!”

“這個作者讓我嚴重懷疑,他就是一個披著馬甲的怪物!怎么會有新人能寫的這么好?”

“真的好看!只管沖就夠了。”

“看到現在沒有差評也知道這本書很好看!”

“真的,這是這十年來我看到最出眾的群像文!完全不像是現在,看個群像電視劇還要爭執一下誰是主角,誰是C位!很多人都說,這本的人物很出彩,確實,人物形象栩栩如生,其中最為著名的當屬劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操等。這些人物塑造得十分鮮明,有著自己獨特的性格和特點,形成了不同的角色形象,深入人心。

但是情節也是相當好看,驚心動魄的戰爭場面、以及各種意想不到的劇情轉折,只有看了才明白,我現在究竟有沒有夸張!”

林蘇是在系統提示音響起任務完成的時候,才驚覺,這本書究竟有多火。

暢銷榜第一。

遲來一個月的暢銷榜單的第一名。

而當這一切具體化的時候,就是孟黎拿著《三國演義》出的試卷,放到林蘇面前的時候。

林蘇恍惚之間看到了前世的中考試卷。

《三國演義》始終擺脫不了和試卷掛鉤的命運啊!

孟黎還在興致勃勃的介紹。

“這是欒老師推薦的!超級好看。”

“秦州范圍內,就只有江城有!其余城市都被賣爆了!”

“據說這本書的作者是江城的,所以先寄給江城的出版社的,這本書真的超級好看!”

“你看過嗎?”

林蘇頓了頓,“點點頭。”

被中高考折磨的孩子們,哪個沒有看過?!

領取歷史之后,林蘇發現,這一段歷史,仿若是被系統稍微潤色之后的。

也不咋是文言文。

而是稍微通俗易懂的白話文。

更適合現在孩子們觀看的歷史著作。

林蘇想了想,重新注冊了一個博客小號。

改名,傳聞中的歷史故事。

把這段話這段歷史編輯上去。

只是關注的人并不多。

沒能遇到類似于宋老師這樣的貴人。

這段歷史,似乎需要人推廣。

林蘇想了想,還是等別人發現吧!

等重合之中的段落多了之后,也許就會發現了。

五月。

又到了秦州選拔的日子。

不同的是,這一次,林蘇要高中畢業了。

畢業似乎是一個刀人的話題。

林蘇到現在也沒確定該去哪所學校。

去燕京大學,研究文學類的作品,其實挺契合的。

去秦州音樂大學,音樂類的剛好是喜歡的,但以前學過。

去秦藝,算是最雜的,但似乎所有人都不太愿意她去秦藝啊……

實在是想不出答案了。

林蘇把江校長、欒老師、秦藝老師,三人的聯系方式拉了一個群聊。

讓他們自己聊。

她也確實沒什么想法了。

因為今年,金曲獎的提名開始了。

她被提名的曲子有好幾首。

不過,提名和獲獎之間還差了兩個月。

即便是提名了。

也要等上兩個月。

這兩個月內。

霖樺娛樂的新女團組建好了。

但是新女團現在還處于磨合之中,具體能合在一起的話估計要很久以后。

5月6號。

江校長辦公室。

“蘇蘇啊!你看,你還有一個月都要畢業了。”

“你說,你要不要給母校留點東西啊?”

“啊?”林蘇頓了頓,看著江校長。

“你說,要不要幫我們學校寫首歌啊?提高一下知名度和宣傳率啊!”

“你當初離開安城中學的時候,也寫了幾首歌啊!”

“表達了思念和分別的感情。”

“我就不要求多了,一兩首就夠了。”

林蘇懵了。

江校長戲精的說著,“終究是我們不配了。”

時不時還裝作抹兩下眼淚。

林蘇服了這個拙劣的演技。

“你想要什么樣的?”

“你做主,我聽你的。”

林蘇:……

這校長,倒是一點也不客氣啊!

青春。

有別離。

有奮斗。

有倔強。

有少年的夢想,埋藏在深處。

關于青春的話題,似乎經久不衰。

有沒有投票啊!

究竟去哪?

個人偏向于秦藝,畢竟沒有人認識,但是燕京大學似乎也不錯的,是文學院的團寵。

秦州音樂大學似乎很好,絕對是所有老師的團寵。

萬更了!!

嗷嗷嗷嗷

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(本章完)

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