報告媽咪,爹地又在罰跪了

第619章 新家

厲氏安排的宿舍距離厲氏集團園區不遠,而且是一室一廳一衛的,并不是普通意義上的多人宿舍。

容凌望著干凈明亮的客廳,眉心緊緊皺著,“這是我的宿舍?”

在他身后,人事部和安保部的人對視了一眼,安保部的人努了努嘴,示意人事部的人說。

人事部的人笑著說:“是啊,這是你的單人宿舍。”

“我一個保安還有單人宿舍?厲氏對每個人都這么大方?”

“這個,反正是上面的意思。”

“因為我認識厲總?”

人事部的人壓低了聲音,“我說小兄弟,你何必對這些這么在意呢,你是通過正規流程進來的,我相信我們經理和厲總也是看重你之后的個人潛力,只是暫時把你安排在這里而已。”

人事部的人示意安保部的人先出去,等到門關上以后,他指了指房間里的設施,“你看看這些家電,你要自己買需要花很多很多錢,但是你在我們這里都是免費的,吃飯也是會給補貼的,有什么不好呢?”

“不,你誤會了我的意思。”

“呃?你的意思是……”

“這里只屬于我一個人,以后不會有人搬進來了對吧。”

“是的。”

“我知道了,謝謝。”

容凌想得很簡單,一旦確定了是單人宿舍,他就可以帶妹妹一起過來住了。

人事部的人一頭霧水,他不懂上面的人什么意思,更看不懂容凌這個人,但能進厲氏人事部的人哪有等閑之輩,他立刻笑著介紹起房間里的東西。

等到要走的時候,他拿出房卡和飯卡,“這里是直接刷卡就可以了,我們每個月會往房卡里交一千的水電費,飯卡會交六百,當月用不完的話可以存在里面,也可以提出來。”

“知道了。”

人事部的人一走,容凌就在沙發上坐下。

這里的裝修非常簡單,一塵不染的白墻配上簡約地磚,陽臺很小只能掛幾件衣服,但是陽光明媚。

他忍不住抬起手去遮窗外的太陽。

陽光通過指縫傾瀉,他需要瞇著眼睛才能看清楚自己的手指。

這是一個體面的,陽光能照到的地方。

他不禁松了一口氣。

以此同時。

寒寶望著比自己人還高的書堆,滿臉都是干勁。

今天是親子活動,老師要他們和爸爸媽媽一起去幫扶學校,把自己喜歡的書帶給那邊的學生們。

對于這件事,寒寶是非常上心的,他優選了好幾本自己喜歡的書放在里面,就等著媽媽跟爸爸過來。

“你太激動了。”旁邊的墨墨收起一張A4紙,“等會去到西街,要記得跟好我跟媽媽還有爸爸,不要自己亂跑,知道嗎?”

“知道了,我又不是小孩子了。”

“那你是什么?”

“我是大孩子!”

墨墨心里一陣無語,搖了搖頭表示這家伙沒救了。

旁邊的君君笑著問道:“墨墨,你這捐了什么書啊?”

“一些百科全書。”

“百科全書?”君君怔了怔,“你不是很寶貝那些書嗎?”

“都是我看完的。”

“以后不看了嗎?”

“都看完記下來了還看什么,我又不會忘記。”

君君:……

寒寶哼哼了兩聲,“那邊的學生們,肯定更喜歡我捐的書。”

君君,“寒寶捐了什么?”

“有《一千零一夜》和《安徒生童話》還有《女孩子成長必讀的101個公主童話》,還有我最近很喜歡看的《小紅帽》3D打印版。”

這怎么聽起來像小女生的書單?

君君沉默了。

好在這時,霍霆崠和林柒過來了。

寒寶立刻放下手中的書,往林柒那邊撲過去,“媽咪!”

林柒笑瞇瞇得摟住他,“都準備好了嗎?”

寒寶用力點頭,“準備好啦!”

其他學生的爸爸媽媽也都陸陸續續到了,只有君君還是一個人。

但是這次,君君沒覺得失落,因為剛才媽媽打電話過來說,她有會議走不開,還跟林柒阿姨打過招呼,讓他跟著他們還有寒寶和墨墨一起。

媽媽有她的事情要忙,可她心里是有他的。

至于爸爸那邊,是他自己不打算去,畢竟妹妹的媽媽在,他還是想保持點距離,不去打擾他們。

君君收拾好小書包站在墨墨和寒寶身后,等著上車。

因為之前的事故,所以這次家長們都選擇自己開車帶孩子們去西街,一路上老師都是通過視頻的方式介紹著西街的歷史文化。

西街不光有亂的那一面,也有歷史悠久經得起歲月打磨的一面。

很快。

孩子們都到達西街實驗小學前。

父母們則去拿書。

寒寶背著書包蹦蹦跳跳,滿臉期待地東張西望,一副對哪哪都好奇的摸樣。

墨墨和君君從下車開始便微微皺著眉心。

馬路上有學生在攔車和胡鬧。

“你看到了嗎?”墨墨問身邊的人。

“看到了。”君君抿了抿唇,“太危險了。”

寒寶突然轉過頭來,“看到什么?什么太危險?”

兩人無奈地抓住他的手臂,君君一本正經地說:“寒寶,這里的學生太瘋狂了,他們會在路上攔車,你別亂跑被他們撞到了。”

寒寶這才注意到,車流之中有幾個學生完全不怕死地亂跑。

他嚇得小臉一陣煞白,“是好危險。”

不一會,霍霆崠和林柒回到孩子們身邊。

寒寶從林柒手里拿回自己的書,非常寶貝地擦了擦。

“我們接下來,就要去不同的班級了,請爸爸媽媽們看好自己的小朋友,通過我們給的提示找到接收書籍的小朋友。”

這話一出,幾個家長不樂意了。

“我們是過來陪孩子捐書的,怎么還要我們自己去找人給啊?”

“就是,走個形式就差不多了,直接告訴我們在哪不就好了嗎?還去找什么?”

“我們的時間很值錢。”

孩子們倒是躍躍欲試的。

畢竟比起直接把自己喜歡的東西送給陌生的人,他們更愿意像抓躲貓貓的那個人一樣,通過一個游戲把書交出去。

老師極力解釋,“我們這是希望,增加親子間的互動,這個過程不會很長的。”

但是那些家長根本不愿意聽。最新網址:6lk

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