第217章誰和誰才是“陌生人”？

第217章誰和誰才是“陌生人”？

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作者：火焰淡黃

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就如眼下，薛玲還來不及回答，已經拉開車門的薛將軍，就一聲怒吼：“你們幾個小兔崽子，嫌皮厚欠揍了？還不給我滾下來！”

“再拖拖拉拉，耽誤了玲玲上課，看我怎么收拾你們！”

話落，薛將軍還不忘記捋起袖子，一幅時刻準備將幾人從吉普車上拖下來，當著周援朝和薛玲兩人的面，在偶爾就會有人經過的大馬路邊，就狠揍薛志國四人一通的打算！

薛志國四人充耳不聞，依然你一言，我一語地“催促”周援朝開車。

而，在他們看來，那些都很正常的“催促”的話，沒有蘊含絲毫威脅和利誘的含意，落到薛將軍和薛玲兩人耳里，結合眼下這種情況，卻讓他們不得不“腦補”出許多來！

眼見，薛將軍劍眉倒豎，眼眸微瞇，一幅被幾人氣到極點，已經不耐煩再繼續跟幾人浪費口舌，只打算狠揍幾人一通的神情時，薛玲輕咳一聲，按下胸腹間生出來的太討人喜歡的興奮和激動，以及，隱約間期盼薛將軍狠揍幾人的幸災樂禍等情緒，板著臉，再次做出“一本正經”的嚴肅模樣來。

“大哥、二哥、三哥、四哥，你們今天不上學嗎？”

這句話，正中紅心！

眼見，四人臉色驟變，薛玲攤手，聳肩，一臉的無奈：“你們不是說，要一路負重越野跑回學校嗎？再不出發，你們就趕不上早課啦！到時候，就會被教官變著法子地折騰處罰，想要再像這個周一樣離校回家，可就不容易了……”

苦口婆心地安慰勸說四人的同時，薛玲還不忘記朝四人打眼色，示意四人趕在薛將軍爆發之前溜之大吉，否則，接下來會發生什么，她也沒辦法預料到啊！

頂著薛將軍那“殺氣凜然”的視線，四人迅速地交匯了下視線，統一好了口徑后，就又像只滑溜的魚一樣，從吉普車上竄了下來，并站成一排，列隊歡送薛將軍和薛玲離開。

直到，視線里，再也瞧不見那輛墨綠色的吉普車后，四人才驀然間，意識到一抹不對勁。

“好像……落坑了？”薛志民的嘴皮子動了動，卻并沒有說出聲來，看著身邊三位同樣一臉驚疑不定的兄弟，眼底除了笑意外，竟還有一抹看好戲的“幸災樂禍”！

果然，對于薛志民這樣的“狐貍”來說，任何時候，都是“死道友不死貧道”啊！

享用了一頓美滋滋的灌湯包，絞盡腦汁，才將薛將軍那一路護送到宿舍里的念頭打消后，和薛將軍道別后的薛玲，哼著輕快的小曲兒，心情幾乎快要嗨上天一般，拎著大包小包的行李，一路穿行在特意挑選的一條特別近的小道上，很快，就抵達宿舍樓下。

這期間，不是沒有人，留意到背負著一大坨重物的薛玲。然而，往往，等他們察覺到自己并沒有“見鬼”，那坨移動的行李下面是一個可愛的小姑娘的時候，薛玲的身影，早已遠去，并慢慢地消失在他們視線中。

這人哪，往往是“一傳十，十傳百”，傳到最后，連當事人都會在旁人的信誓旦旦中信以為真，進而懷疑起自己的記憶來。

很多年后，各大校園瘋狂流傳各種各樣鬼故事的時候，華大，也不能免俗。

——沒有太陽的陰天，若單獨一人，行走在那偏僻的小道上，就能僥幸地遇到一個“行李鬼”。如果，不幸遇到它，千萬別驚呼，更別鬧出什么動靜來，只需靜靜地站在那兒，目送它遠去，彼此之間，就會是“井水不犯河水”，否則，那后果，沒有人能預料到！

當然，這是后話。

眼下，并不知道自己將成為未來幾十年，甚至，幾百年內，華大莘莘學子眾說紛紜的“鬼故事”主角的薛玲，遠遠地，就聽到了敞開著門的宿舍里，傳出來的歡聲笑語。

這聲音，忒熟悉！

除了顧美美，還能有誰呢？

薛玲往前邁去的腳步頓了頓，心思轉了幾轉，就扯了扯嘴角，仿佛根本就沒聽出顧美美的聲音似的，邁著輕快的步伐進了屋。待到將手里的東西放下后，就一一地和眾人打過招呼，然后，又將自己從家里帶來，特意分出來的一些東西，分給包括顧珊珊在內的幾位舍友。

最后，薛玲才佯裝一臉驚詫地看著顧美美：“你今天不用上課嗎？”

“玲玲，你忘記了？我早上并沒有課呢！”顧美美深吸了口氣，壓下胸腹間升騰的煩躁，心里卻門兒清：其實，薛玲早就發現她了，卻故作不知！

當然，這并不重要。

重要的是薛玲眼下這種“和陌生人分享東西，卻將她遺忘在一旁”的舉動中，傳遞出來的深意！

李雪梅和徐娜娜這兩位，和薛玲是同一個宿舍的舍友，又是同班同學，根本就不是什么“陌生人”？

理論上來說，確實如此。

但，就實際情況來說，這才開學多久？一個周！除去上課學習和睡覺的時間，能坐在一起閑聊的時間，又有多久？滿打滿算，不到一天吧？如果，這都不叫陌生人，還能叫什么？

這世間，很多事情，經不起琢磨。

對顧美美這位自詡活了兩世，見多識廣，一顆心更是歷練得非同一般強悍的“重生女”來說，也如此。

就如此刻，即便顧美美用力地掐按手心，又做了好幾次深呼吸，卻依然覺得那向來被她引以為傲的理智之弦，被眼前這幕場景滋生出來的憤懣、怨懟、不甘、艷羨和嫉妒等情緒沖擊得搖搖欲墜。

“剛才，我還跟她們說，我送珊珊回校的時候，在校門口那間出名的灌湯包店鋪看見你和薛爺爺了，她們都不相信，說是如果你在那兒吃早餐，怎么可能沒看見同樣到那兒吃早餐的她們！我就在跟她們解釋，估計，多半是因為你和薛爺爺聊得太開心，一時半會地，就沒注意到周圍的人，并不是故意無視她們的，讓她們不要放在心上。”

“畢竟，大家來自天南地北，難得相聚在華大，成為未來將為同一個目標奮斗拼搏的同班同學后，又機緣巧合地分到同一個宿舍。用一句老話來說，這就是‘十年修得同船渡，百年修得共枕眠’。前世你們不知苦修了多少年，今世，才得了同學兼舍友的親密無間的幾年機緣，理當好好珍惜！”

“以免，未來，離開學校這間平靜祥和的‘象牙塔’，步入爾虞我詐又現實殘酷的社會時，回憶起當年的校園生活，卻悲哀地發現，根本就沒什么值得懷念惦記的記憶，更沒能結交到真正能幫助自己頗多的知己好友。”

“我一直覺得，這世間，唯有兩種情誼，最值得人珍惜惦記，也只有這兩種情誼，斗轉星移后，依然亙古不變。一種，就是同窗情，一種，就是戰友情。”

“相比起第二種唯有參軍入伍，才能得到的‘同一個壕溝出來’的戰友情，第一種共同生活在同一個屋檐下，每天除了學業外，就再不需要操心其它繁瑣事情，真正純粹的同窗情，卻是只要付出了真心，就一定能收獲到同樣一片真心的。”

其實，薛玲有無數次機會，打斷顧美美的話。不過，她不僅沒有這樣做，反還笑盈盈地看著“滔滔不絕”，說到興奮激動處，還忍不住手舞足蹈的顧美美，仿佛，被顧美美特意針對的那個姑娘，并非她本人似的。

然而，唯有真正知曉她本性的人，卻能發現，此刻，她臉上那抹笑意并不達眼底。

直到，顧美美說得口干舌燥，又在無意中回頭的那一刻，竟發現一半臉龐隱藏在黑暗中，一半暴露在陽光下的薛玲，竟給她一種極其可怕，不敢招惹的“大佬”感覺后，陡然一驚，到了喉嚨的話，就怎樣也沒辦法再繼續說出來了。

薛玲淡淡地收回視線，仿佛剛才那個聽了顧美美許多絮叨的話，極度不耐煩之下，用陰惻惻的目光威脅和警告過顧美美的人，并非她本人似的。

只是，目光掃到抿嘴淺笑，一幅認真聆聽姿態，偶爾才流露出一抹思索的李雪梅和徐娜娜這兩位舍友時，心里卻不免浮現一抹遺憾。

雖然，早在知曉兩人的家世時，結合前幾天的日常相處，就讓她知曉，這兩位，并非輕易就會打開心房，和她做朋友的。

但，真正見到這兩位，任由顧美美這位“陌生人”肆意編排詆毀她，不僅沒有出聲為她辯駁，反還一幅確實將顧美美的挑撥之詞聽進去的猶豫不決的模樣，依然讓她忍不住嘆息的同時，也毫不猶豫地將這兩位定義為“普通同學”。

畢竟，現下，她們可是舍友！在同一個屋檐下生活了一個周，和“陌生人”根本就搭不上邊的同學兼舍友！就算出于種種考慮，不擺明車馬，明目張膽地站在她這一邊，共同討伐顧美美這位外人，卻也可以選擇作壁上觀，而不是一幅“大難臨頭各自飛”的模樣不說，還暗搓搓地準備“落井下石”吧？

不怨薛玲會如此地，把兩人往壞處想。

無它，誰讓靈魂和身體完美契合的那一刻，薛玲不僅將上一世修煉出來的木系異能帶過來了，就連原本隨意修煉的精神異能，也因為兩世靈魂的加成，而變得無比強悍起來，對于兩人這幅“表面笑盈盈，心里惡念叢生”的模樣，那是不需要特意觀察，就能敏銳地感知到！

“我和爺爺在隔間里用餐的，所以，沒有看到你們。”

薛玲這番話，與其說是和兩人解釋，到不如說是“堵住”顧美美的嘴的同時，也寬慰那一直拿憤怒目光瞪著顧美美，若非她一直用力地按著對方的胳膊，就會拍案而起的顧珊珊。

“原來，華大校門口那間專做灌湯包生意的小店，竟然還有專門的隔間……”說到這兒時，顧美美特意頓了頓，看向李雪梅和徐娜娜兩人的臉上，也浮現一抹歉意來，“玲玲今年八歲，想來，應該是除了珊珊外，你們班里年紀最小的了……”

“玲玲沒來京城之前，一直生活在G軍區，也沒有去學校上過一天課，又因為是家里五代單傳的‘小公主’，大家都很擔心被家人寵慣了的她，不適應學校里的生活……”

李雪梅＆徐娜娜：“……”突然覺得，她們剛才打的“作壁上觀”主意，從最初，就是錯誤的！要不然，如今，哪會聽到這些要人命的“八卦”消息啊！

顧珊珊的眉頭微皺，如果說，最開始，她還不太明白，顧美美今天為何一反尋常地送她到學校，但，在顧美美和李雪梅、徐娜娜兩人閑聊，有意無意地將話題往薛玲身上去帶，更甚至，在薛玲出現在宿舍的時候，還明目張膽地編排起薛玲的時候，又如何不明白顧美美的用意？

如果不是薛玲一直給她使眼色，還拽著她的衣袖，按照她一貫以來的性格習慣，早就勃然大怒，當著幾人的面，就上演一出“姐妹爭執”的劇目來！

若真如此，以顧美美那“巧言令色”的能耐，怕是等到這周放假回家的時候，她又會被家里的長輩們點名批評了吧？

這般一想，顧珊珊心里也有些不舒服了。

畢竟，自記事起，她就一直是家族的“寵兒”——眾人捧在手心里，雖沒達到“要月亮，就絕對不給星星”般寵溺和疼愛的程度，但，卻也因為她的天賦和才能，而將大量的資源向她傾斜不說，還每每在家族里同輩的兄弟姐妹們，因為荒廢或無心于學業等舉動，成為長輩們鞭策眾人的“典范”。

時間久了后，哪怕，外表看來，再如何地內向安靜，卻也自有一股驕傲和優越感。

“四姐，我們要收拾東西，準備上課了。你們學校雖然早上沒課，但，我覺得，你最好早點趕回去。這樣，不僅能和同學一起探討學習生活中遇到的問題，還能在大家都解決不了的情況下，就近和老師請教，從而得到老師們的傾囊相授和另眼相看。”