——PK1861分加更——

到了家中，梔子引涂媽媽拜過吳氏果子，對她道：“你以后就與二丫住一屋。”

涂媽媽謝過，挽起包袱跟著二丫去偏廈收拾。

吳氏與梔子道：“不是還空著一間屋嗎？偏廈不大，何苦要讓她跟二丫打擠？我看她也是個沒吃過苦的。”

梔子望了一眼偏廈，正色道：“不管她從前的身份如何，她如今既然賣身于我家，就是我家的下人。哪有下人單獨住一屋，主子卻姐妹倆同住的？沒得把規矩壞了。”

此言在理，吳氏不再多說，欣慰的望著女兒笑，道：“看你這般，將來到了江家，定然不會被人欺負了去。”

梔子扯了扯嘴角，笑道：“娘盡管放心，到哪我也不是那被欺負的人。”

涂媽媽新來，不敢在房中久呆，只將包袱放在另一張空置的木板床上就出房來聽吩咐。她新來不知秉性，梔子沒提要與她學習識字之事，只讓她與二丫同做家事，就轉身回房去。

果子從旁看著，覺的家中就兩個下人自己已是應付不來，嫁入富貴家仆從如云，自己只怕更是不知如何應付，只會讓自己難受，這樣一想，倒越發堅定了要嫁與胡仲倫的決心。她跟進房，在梔子身邊盤桓了好一時，才輕聲道：“姐，我想好了。”

梔子轉過身，盯著她的臉，問：“你還是愿意嫁與胡仲倫？”

果子滿面嬌羞的輕輕點了一下頭，“只是，不知他心中作何想法？”

梔子笑了起來，笑罷，戲謔道：“你自去魚塘問上一聲不就曉得了？”

“姐——”果子臊的滿面通紅，使手去打梔子，梔子躲了開去，兩人在房中玩鬧了好一時。

到晚上，梔子將這事與吳氏講了，初時吳氏怕果子嫁過去受苦，堅決不應。后來聽梔子講了胡仲倫的好處，亦覺得果子嫁到胡家知根知底，又在一處住著，可以相互照應，就不再堅決反對，只說這事先壓著，等明年滿孝之后再托墩兒娘去打探胡家的意思。

梔子也正是此意，回房時略微與果子說了說，就按過此事不再提起。

且說涂媽媽，她從端硯口中知曉來蘭家是教授兩個女兒識字，可在蘭家住了一月，蘭家大娘子每日忙于侍弄魚塘，二娘子忙于做針線，卻是再無人提起識字之事。她每日跟著二丫做家事，家事一人足以應付，她倒顯得多余，便日日照顧金寶。她原本也有一子，兩年前遭叔叔伯牽累，還未及冠便冤死街頭，落得白發人送黑發人。如今看著金寶，倒讓她想起自己兒子來，照顧時小意中間就帶著真情。

她來一月，卻也曉得蘭家梔子當家，這日瞧見梔子難得空閑在家，就與她道：“大娘子，奴婢識得幾個字，你若不嫌棄，奴婢想給金寶少爺做個啟蒙，大娘子以為如何？”

梔子早打算好到年紀就要送金寶入學，將來就是不考科舉，能寫字記賬也好，聽涂媽媽提起想給金寶啟蒙，雖意動，但又不免遲疑：“金寶再過兩月才滿四歲，啟蒙是不是早了點？”

涂媽媽笑道：“不早，男兒四歲啟蒙正好。”

梔子掃了一眼在院角玩蟋蟀的金寶，道：“也好。不過他年紀太小，你不要過分約束于他，只教授一點《三字經、《百家姓這些便罷。”話一說完，她再次意識到自己失言了，也不知這時代有沒有《三字經、《百家姓，待瞧見涂媽媽沒有異樣，這才放心。

涂媽媽道：“《千字文作啟蒙讀物也還不錯。”

梔子這一月并非沒有留意涂媽媽，她見涂媽媽為人內斂，恪守自己為仆的本分，對她已有好感，今日又見她主動要與金寶啟蒙，倒有些喜歡她。是以又道：“涂媽媽既然要教授金寶，不如將我與果子也收到名下作學生吧。”

涂媽媽連聲道“不敢”，心頭卻曉得，這才算在蘭家站住腳跟了。

第二日，梔子請胡仲倫來家，與了他二兩銀子，使他進城買書案并筆墨紙硯這些物件，她如今拿他當未來妹夫看，就沒像從前那般交代詳細，只待他買回東西來看是不是會過日子之人。

晌午剛過，胡仲倫回到家，將書案從牛車上搬到空屋中，又將筆墨紙硯交與梔子，道：“書案我挑的是柏木的，結實耐用且便宜，只花了一兩銀子，筆墨紙硯我不懂，只聽文具鋪子的掌柜介紹，買了便宜實惠的，共花了兩百文。”

梔子一一看過，除了能看出書案還算結實外，其他筆墨紙硯這些，也只看個熱鬧，不過從實用低價看，胡仲倫倒算個會過日子的。

涂媽媽跟在一旁收拾，看見案頭擺著的文具，忍不住伸出手撫摸了好一陣，緩緩的與梔子道：“這紙雖是竹紙，卻是廢紙洗凈重造的還魂紙，不過看它品相，洗盡前應是蜀地產的香箋。而這筆，是兔毫所制……”

梔子笑著打斷她，道：“金寶與我們都是用來涂鴉，有這種品相的紙筆用，就已經足夠，好東西反而浪費。”

涂媽媽怔了怔，旋即笑起來：“大娘子說的極是。”

金寶頑劣慣了，要將他拘到屋中讀書寫字，他就哭鬧不休，根本無法坐下來片刻。吳氏心疼兒子，攔著不讓涂媽媽再教。涂媽媽心頭自是著急，不想金寶毀于母親溺愛，耐著性子解釋：“夫人，再過一兩日，金寶少爺慣了就沒事了。”

梔子想起前世幼兒園開學時，小班教室哭鬧的那壯烈場面，曉得金寶要進學，總歸要經歷這個階段的，也在一旁勸道：“娘，涂媽媽不過是每日要金寶在桌前坐兩刻鐘，他習慣就不會再鬧了。”

“娘，我不想學識字，識字不好玩。”有娘親護著，金寶哭鬧的更起勁。

吳氏瞧見兒子滿面的鼻涕眼淚，就像是有人宛她心肝一般，雙目含淚道：“不行，識字有甚要緊，再過兩三年再學也不晚。”

急切間，梔子突然想起前世的識字圖卡，便簡單明了的講與涂媽媽聽。涂媽媽真心為金寶好，聽罷，喜道：“奴婢學過繪畫，這就去試一試，若是金寶少爺有興趣，自然就坐得住了。”

梔子笑道：“我們姐弟三人雖沒有正式拜你為師，但你教授我們識字，也相當于我們姐弟三人的老師，以后不要在我們面前自稱奴婢，更別稱金寶為少爺。”

涂媽媽眼中閃過感激之色，極是認真的道：“大娘子，尊卑有序，奴婢身為仆從，自稱一聲奴婢再正確不過。”

梔子笑了笑，不再說話。

涂媽媽不過一下午，就備下百余張自制的圖卡，只可惜繪的太過中規中矩，吸引不了金寶小朋友的目光，倒便宜了果子，果子照著圖卡，連蒙帶猜一天竟也能將圖卡上的字認全。

涂媽媽心思活躍，又制了一批卡片，每張卡片上面端端正正寫著一個字，這些字都是院中能瞧見的物事，待金寶走近一件物事，她就將那件物事的字卡拿出來給金寶瞧，從旁讀給金寶聽。慢慢的，金寶倒真的讓她哄出識字的興趣來，每日也能乖乖去臨時改建的書房坐上兩刻鐘。

瞧見涂媽媽每日隨著金寶跑，冬日里累的滿頭大汗，就連先前反對金寶啟蒙的吳氏，也忍不住與梔子嘆道：“真是難為她了。”

梔子也瞧出涂媽媽對金寶有一種異乎尋常的關心，便道：“由著她去吧，金寶聰慧，說不定還真能讀出成就來。”

吳氏眉開眼笑，道：“那敢情好。”