燦唐

第441章 運轉

在李寧的想象之中,電力的產生,完全是神跡,而且聽說電力還能夠讓人們升到空中去,在他的想象中這完全是神靈的境界。

也就是說李寧他的夢想是成為一個神,而不是留在大唐當一個人,所以他對于他大哥并沒有太大的羨慕。

不過李寧現在對自己的進度,還是很不滿意的,而且這種進度跟他的父親的要求比起來,真的很不夠力。

范晶晶的讀心術非常的差,大部分的情況之下他能夠讀懂人的表情,就已經很了不起了。

范晶晶更關心的是自己的情緒,而不是他人的情緒,由別人來配合自己,總比自己來配合別人來得輕松愉快。

要不是他知道皇帝李世民留在世間,就是等著別人配合的,而且配合的好,皇帝李世民可以合作。

配合的不好,生命可能就會發生危機。

范晶晶只好努力的想辦法配合皇帝,但是她又有一些原則不能夠配合皇帝,在這種情況之下她只好更為謙卑的配合皇帝,讓皇帝不要為難她。

危返原則的事情,范晶晶不可能配合。

這就是范晶晶至今摸索出來的生存之道,沒辦法,生活在每一個世界,其實都必須配合別人,只不過配合別人的時候,有時候必須積極配合,有時候是勉強配合,有時候是愛配合不配合,這完全看人身處在什么地位。

如果人為再低的地位,那么只有配合別人的事情,甚至地位夠低的話,人們根本懶得指使你去配合什么事情。

對皇帝來說,要你做的事情,他會付給你薪水,你就乖乖的做就好了,他根本不會在意你的意愿,而你也不會想要得到更多,拿到薪水付出時間,對你來說是完全正常的事情。

正在不同的地位,對于未來的規劃,自然不可能是相同的,起點比較高的人,對于未來起點的追求,自然不可能跟一般人一樣,有些人他當了一個武官,就覺得洋洋得意。

但是對于一些勛貴子弟來說,當個武官,面子都丟不知道哪里去了,最起碼必須當個將軍,如果能夠當個將軍,跟父親在朝廷里面站班站在一起,那才是真正的可以耀武揚威的事情。

對于皇子子來說,一般的事情皇子也沒有興趣,皇子要做的事情必須能夠留名青史,必須能夠讓大唐朝廷真正的把他們記住,并且對他們給予極高的尊重。

這種尊重,并不是因為他們是皇子,而是因為他們的智慧或者是其他的力量,證明他們擁有足夠的智慧。

范晶晶看到皇子李寧出席,大概也就知道目的是什么。

但是沒有人真正的懂電學,她也沒有辦法呀!

李寧對于電子的認識也不是非常的深,當他們讀到一定的深度,憑著興趣將會進一步的去鉆研,去研究就會得到更多的資訊,這些資訊就不是范晶晶能夠懂的,范晶晶懂的大概是電器方向,有了電器方向,研究電器的結果,她能夠告訴妳電可以做什么,但是電做什么,必須要靠個人的力量去達成,她只是告訴你結果,并沒有辦法告訴人過程。

整個過程的摸索在科技時代,是經過科技時代,幾千幾百人,花了幾十年的時間努力的結果。

有些努力,可能很快就可以達成,有些努力,卻需要花非常多的時間,才能夠有一點效果,這完全看所需要的基礎知識,在什么時候獲得突破。

有時候研究者本身直接產生突破,有時候是別人產生突破了,間接的發覺什么功能,可以用在自己的發明上面,所有的東西在不斷的突破之中,總是能夠發覺可以利用的點。

一個東西發明出來,人們如果有足夠的腦洞,就可以替一樣東西產生了很多應用的層次。

應用的層次如果夠高的話,就會成為熱銷的產品。

像網路在剛開始被發覺的時候,只是軍事的用途,但是當人們真正的開始在日常生活使用之后,網絡的用途幾乎是永遠不見,但速度越來越快,人們拿在手上,可以充分利用的時候,網絡連接的速度,將制約人們利用這些東西來,在各種方面產生更方便的需求,尤其是訊息的需求,網絡可以說比任何的事物還來得便捷。

范晶晶由于享受了超越千年的科技時代的知識,雖然不知道知識的原理,但是知道這些知識可以應用的方向,這就是她的強項。

等她把這些知識能夠走的方向,跟皇子說,皇子就會更有發展的方向,不會走歪的道路。

也就是說她能夠發展的比后面的人更快,但是她也有一個弱點,就是她沒有跟她走在同樣路的人,至少比她還先進的人并不多,所以她每一步都走得非常的艱辛。

但是她要如何跟皇帝說,皇子不一定能夠發展出電器產品,她擁有的電器產品,連她自己都不知道要如何制造。

學會了電器產品的制造方式,可以產生的并不只是電器產品,將可以產生更多強大的力量,應用在更多的地方。

電子事業值得學習,她也非常的認真教授。

“電流的學問只能夠一步一步來,強迫也沒有用,等他們基礎學的夠扎實,再來推廣,就有很多的方向可以去做,并不是只能夠做家電,甚至很多的東西都可以透過電來制作以后,皇家的水圳完成的時候,將有清潔的水,還有足夠的電力可以使用,當電燈開始在皇宮出現的時候,你們或許可以用這些電來試試新的方法,至于電產生力量的源頭,我已經展現給皇子知道了,你們可以問皇子。”

皇帝和皇后看向李寧。

李寧點點頭,并且開始拿出他們制造好的電線,開始繞圈,并且開始產生磁力。

事實上,李寧并沒有電力可以使用,但是他有電力產生的方法,這是范晶晶所教授的,也就是說用腳踏車的方式,讓快速的旋轉產生電力,然后就可以用來產生轉動的力量,這時候皇帝看像的目標并不只是前面電池轉動,還在注意后面的腳踏車快速騎行,能夠帶動的電力。