顧文軒此番話，倒不是有意敷衍顧老爺子。他確實是這么想的，是以，從老院回來就立馬回書房學習。
馬上就要到三月，歷年來府試均在四月，也就是說，無特殊情況，再有一個多月就是府試了。
雖說得案首有了隱形好處，算是提前拿到秀才名額了，但秀才名次卻關鍵，前十名才是稟生啊。
誰沒點奢望，即使爭不了小三元，爭個稟生回來也好。
按優免則例，稟生每月配給稟米就有六斗，能免除八十畝稅賦，最最關鍵的是，還免其戶內差徭二丁。
他要爭個稟生回來，即使到了哪一天出銀子免不了差徭，他爹和他大哥也安然無事了。
這一條實在太吸引人了。
大江也盯上了這一條差徭的優免，哪怕不是稟生，中個名次稍稍差點的秀才也能免其戶內差徭一丁不是？
顧文軒鼎力支持小舅子偷摸著跟他坦白的此想法，不光自己死命學習，也給大江布置大量的學習任務。
到了大江這里，他就不說什么距離院試還遠著，先過了府試再說了。
機會只留給有準備的人，成功只屬于不斷努力的人。
為此，顧文軒還特意讓周半夏寫了一副畫，掛在了書房最顯眼的地方，保證困得受不了，瞅一眼就能立馬滿血復活。
原本他還想讓他媳婦在上面題字——“差徭”二字，好讓大江抬頭時第一眼就想起立下的目標。
只是畫太嚇人了。
畫上。
不是瘦骨嶙峋的農夫被一塊塊巨石壓得直不起背，嘴里噴血；就是奄奄一息的農夫被鞭子抽的吐血。
他媳婦還壞心眼的調了朱砂，不光血色驚人，還把人物繪畫的栩栩如生，只差寫上幾個字。
——服差徭死人了。
沒法子，不得不把只留下畫面，什么字的，半個字都不敢讓她寫上去了。
這種情況下，當姐夫的和小舅子自是勤讀不輟，讓第二天又被打包送來的立哥兒暗暗叫苦，又不得不認命。
次日。
也就是發榜的第三天，五十位榜上有名的考生是要去拜謝主考官知縣，以及副主考官縣諭等人的。
與此同時，府試的時間定下來了。
第一場定在了四月初九，第二場四月十二。
這次的“交流會”，還是很有必要積極參與的，不單認識了本縣父母官和縣學師長，結識了年齡不一的同年。
當然，顧文軒還領到了案首的獎勵——二十兩銀子，以及本縣父母官所贈的一套文房四寶。
拿回家，不得了。
開祠堂。
連父母官所贈的一套文房四寶，也被他大爺爺這位顧家族長給擺在列祖列宗牌位前面的供桌上了。
許是剛參加了拜謝會回來，同年之間人人忙著備考倒無相互請客拜訪，但什么各種文會聚會的邀請卻一下子來了。
此等聚會，別說周秀才一再申明今日又距離府試開考多少天了，在還沒有成生員（秀才）之前不許參與。
顧文軒也哄大江和立哥兒，這種邀請目前就算了，還不到浪的時候，又帶這兩個孩子閉門謝客了。
說是閉門謝客，其實只針對他們晚上在家的時間。
白舉人被妹夫周秀才給磨的實在沒辦法，來清河村暫居時日，給村學參加府試以及院試的考生們授課了。
白天，顧文軒依然如舊帶他們二人去村學上課，到天擦黑了才帶他們二人回到家里，繼續學習。
見他們三人爭分奪秒似的拼命讀書的架勢，劉氏更是忙不迭的將派發打絡子的活計挪到了前院。
后院這邊，周大丫也是憋著性子，連白天顧文軒三人不在家，她也不敢扯開嗓門喊誰誰搬什么東西了。
連趙老二代表趙老三帶銀票和管事來拉貨的時候也不多留了，只說等過些日子，大伙再坐下來好好嘮嘮。
一則樹林子那邊已經清空一部分荒地出來，開始動工建作坊了，不止顧二柱忙著盯住那一頭，周四順也一刻不得閑的準備著春耕，還要時而上這邊給顧二柱搭把手，免得他一個人看不過來。
再則，還是因為顧文軒和大江即將參加府試，近期能不多作停留，就盡量避免給顧家添麻煩。
不單單趙老二，王掌柜和云家人，村里人也知道他們如今正忙著備考，連左鄰右舍都無人上門打擾。
畢竟不說村子里多了秀才，給村子里帶有何好處。若是耽誤他們溫習，又何曾不是形如間接的毀人前程。
但是，凡事也有例外，還真有不識趣的，這個時候來了。
這天晚上，顧老爺子帶長子長孫來了。
顧二柱以孩子正在用功不便見客為由，婉言拒絕顧老爺子所提出的讓他家六郎先出來一下，直說有事可以和他談。
顧老爺子見顧二柱實在不樂意讓顧文軒出來，自己也不敢出書房（前院待客廳）大聲喊著讓顧文軒出來。
他的好大哥，不單以族長的名義讓他發話免了孩子年前初一十五請安，還讓他發誓不能打擾孩子溫習了。
形勢比人強。
又是中了案首的孫子。
要說心里沒有一點顧忌這個原本就覺得他自己被算計退學的孫子，會不會有朝一日朝大郎下暗手？
肯定有此擔憂的。
原本在來之前，顧老爺子都想好了等顧文軒出來，當面讓顧大郎解釋一下誤會，再好好哄一哄。
如此一來，他當祖父的也好話趕話的讓他們兄弟二人握手言和，再讓六郎跑一趟帶大郎去見周秀才。
想來周秀才看在六郎的份上一準會答應大郎上村學待些時日，大郎也好順理成章地得舉人老爺的指點。
可誰知道老二壓根不讓孩子出來了，顧老爺子有些心慌了，連忙偏頭看著長子顧揚文，接下來咋整？
“二弟，我——”顧揚文暗暗咬了咬牙，“大哥求你一件事，你看能不能幫忙讓你大侄子去村學待些時日？”
啥？！
顧二柱懷疑自己聽錯了，“你覺得合適？不早不晚，剛剛好白舉人被他請來了，大郎去待些時日？
之前讓你們別折騰，聽我的先讓大郎回村學讀書，等考完縣試再說，你們非要去鎮上學堂不可。
如今到這節骨眼上了，又一個主意了，豈不是嫌棄秀才公沒能耐教孩子，打他耳光子，我敢去說？”(本章完)