劉青細細看完，暗想，難怪這廝能考上進士，果真有兩把刷子。嘴里說道：“甚好。就是有一點，能不能半年結算一次收益？”

周達明沉吟片刻，拿起筆加上一句，遞給劉青。

劉青看過后，道：“謝謝先生。”示意劉大春上去按手印。

劉大春按完手印，小心地把屬于自己的那份合約放到懷里。然后摸出一張紙來，遞給周達明：“這是秘方。如果有哪個地方不清楚的，先生便派人來找我。”

周達明點點頭，接過那張紙一看，只見上面寫道：“新采，揀去老葉及枝梗、碎屑。鍋廠二尺四寸，將茶一斤半焙之，候鍋極熱，始下茶急炒。……生茶初摘，香氣未透，必借火力以發其香。然性不耐勞，炒不宜久，多取入鐺，則手力不勻，久于鐺中，過熱而香散矣，甚且枯焦，不堪烹點。炒茶之器，最嫌新鐵。……炒茶鐺宜熱，焙鐺宜溫。凡炒，止可一握，候鐺微炙手，置茶鐺中，札札有聲，急手炒勻，出之箕上，薄攤，用扇扇冷，略加揉捻，再略炒，入文火鐺培干，色如翡翠。”

那紙上明顯是劉青的筆跡。周達明看著這張紙和紙上的內容，抬頭用深邃的眼眸看著劉青，兀自沉思。

“那個……”劉青笑道，“原來的那一份，是先人手筆，不宜外傳。這一份是我謄抄的。”

周達明點點頭，眼光轉向劉大春：“這茶清明前后還可采一茬，到時還得請你教這些制茶師傅做一做。”

劉大春一聽，心時直發虛，不過他頭腦還算機靈，道：“我們也是按照這秘方胡亂制的茶，其實真不懂。”

周達明想了想，道：“你們這茶還有沒有？到時我也好跟制茶師傅做出來的茶作個比較，如果他們沒你們做的好，還得你來教教他們。”

有是有，不過妹妹只拿了這一丁點兒來，不知她葫蘆里賣的什么藥。這樣想著，劉大春不覺把眼光投向了劉青。

劉青忙道：“因為想試一試這秘方，所以昨日未經先生允許，劉青私留了先生一點鮮葉，還請先生見諒。因實在不敢多拿，只炒得了一點，我跟哥哥嘗過之后，就只剩了剛才給先生的那一小撮。”

“唔，”周達明點頭道：“那好吧，那就等到清明再說。”

走出周家，劉大春搓著手，滿臉興奮：“妹妹，周先生竟然真的答應了！兩成，兩成啊！對了，妹妹，兩成是多少銀子？”

“每年十多兩銀子總是有的。”劉青遙望著后山茶園的方向，微微一笑，道：“哥哥，我們的日子會越過越好的。”

是啊，她從去年的春天穿越六百多年的時空而來，經過一年的努力，她自身的狀況和所在的家，都發生了很大的變化。但劉青知道，這僅僅只是一個開始。

“你把名字改了叫劉青嗎？”從興奮中慢慢平息下來，劉大春忽然想起這個問題。

“呃。”劉青有些心虛。她對自己前世的名字雖然不是很有愛，但叫順口了，也就不想改。最重要的是，二丫這名字實在太土了，以后她可是要出山去走南闖北的，哪能叫劉二丫啊！

她吞吞吐吐道：“也不是改名。二姑娘說，但凡一個有身份有地位的人，都要有一個名、一個字的。她說我以后一定會有一番作為，所以建議我名劉青，字二丫。”

“哦，”劉大春聽得似懂非懂，不過聽到周家二姑娘稱贊她的寶貝妹妹以后有出息，他很高興：“行，二姑娘給你起的名兒，一定不會錯的，她以后可是官家的夫人。”

“是啊，是啊，我也這樣想，才同意她給我起個名兒的。”劉青點頭如啄米，心里一陣暴汗——她也剛剛才想起，這古代對于父母先人起的名兒，那是極為尊重的，改了便是不孝。在以孝治天下的古代，這可是大罪。不過，劉二丫這名字，實在太讓她糾結了嘛！

盡管周達明探究的目光讓劉青心里不爽，但她仍然還是在第二天到周家去了。其實周家除了可愛的周小琴，就只剩下那兩本藥書和林姨娘的琴課能吸引劉青的了。

周小琴無疑是寂寞的，劉青早已在不知不覺中把她當成了前世的學生，對她傾注了滿心的關愛。周小琴在她的悉心教導下，也慢慢成了一名具有獨立思想和善于思考習慣的孩子。有時劉青看著她如花般綻放的笑臉，覺得自己恍然回到了前世的課堂，面對著學生們的成長，心里滿滿是欣慰和成就感。

《神農本草經》和《新修本草》兩本書，上面介紹的藥倒是幾百上千種，但上面對藥物的抽象描繪，讓沒有絲毫野生植物認識的劉青，完全成了丈二和尚，實在摸不著頭腦。《新修本草》還好一些，里面的一些草藥的畫圖，總算讓劉青有了一些形象的認識。

最讓劉青糾結的是林姨娘的琴課，光聽理論知識，卻沒有機會實踐操作，真讓人有一種心癢癢偏又夠不著的郁悶。本來劉青想趁林姨娘不上課的時候想拿下來練練。但周小琴告訴劉青，這琴是林姨娘心愛的陪嫁，放在這里只是應周達明的要求，算是個教具，姨娘不在的時候，她也是絕對不允許去碰它的。

好吧，那就不學。

劉青這天上完琴課，心情郁悶地出了周家，穿過村里的房屋到了一個僻靜之處時，只聽“嘭”的一聲，一個人從樹上蹦了下來，攔住了她的去路。劉青定睛一看，卻原來是周玉珠。

劉青站定，袖起了手，閑閑地看著周玉珠。

她練武有一年了，也不知自己的實力如何，正想找個人練練手；而且今天心情正好郁悶得緊，極想揍人。這周玉珠現在找上門來，不正是瞌睡遇上枕頭？

“劉二丫，你那天用的是什么功夫？”周玉珠走到離劉青有差不多一米的地方，站住了腳，斜著眼望著劉青，問道。

“功夫？什么是功夫？”劉青睜著大眼睛，很白癡的問。

周玉珠眼里露出不屑：“就那天你把我手震麻的本事。”

“把你手震麻？”劉青搖搖頭，“沒有呀，那天我的肩膀被你抓得很疼，你手發麻，會不會是太過用力，所以抽筋了？”打死都不承認，低調作人是劉青的行為準則。

周玉珠愣了片刻，抬起手來看了看，道：“沒有啊，我的手挺好啊。”她收回手來，抬起下巴道，“我大哥說了，你那就叫功夫。你老實說，從哪兒學的？”

劉青皺起眉來：這孩子，太以自我為中心，總把自己的主觀意愿強加在別人頭上。

不過，壞孩子好啊，免得她心軟和手軟，嘿嘿！劉青都覺得自己的手癢癢了。不過，誘使人犯罪這種事，身為人民教師的劉青是不會做的。打與不打，看她表現吧。

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