電商穿越七零年代

第456章 氣死鼠

人們又開始迷信起來,到處都在傳:偉大領袖姓毛,他老人家不在了,貓也該遭難了。

姥姥問悠悠:“你那商城里有盛糧食的東西嗎?”

還真把悠悠問住了,后世的人們哪有在家存糧食的,人們都是買熟食,買面粉就要三五斤。

通過智腦的查尋,還真的找到了一種合適的儲糧器皿:水泥缸。

盛放糧食的粗瓷缸,必須是特制的泥土,制作技術難度大,制作后需要一定的時間陰干,還得有專門的窯燒制,而且燒制也得一段時間。

由于是手工制作,一般的缸才盛放300斤糧食,最大號的瓷缸能盛放800斤糧食,可是很難燒制。

條編的糧食囤,倒是大小都有,大的能盛上千斤的糧食,編囤雖然不難,幾乎所有人都能干,可是編囤的簸箕柳原料有限。

水泥缸只要制作好模具就能生產,幾天的時間就能干透使用。而且水泥缸制作方便,大小好掌握,千斤的水泥缸和百斤的水泥缸制作工藝相同,區別只是用料的多少而已。

當然了,大的水泥缸運輸難度大,不過比起粗瓷缸來,重量還是輕些,運輸起來也相對的容易。

水泥原料也算豐富,雖然是國家的控購物資,可是也算是大宗的物資。

特別是改革開放后,國家對企業放寬了政策,工人的積極性調動起來,工業品的產量大幅度增加。水泥的供應相對寬裕,農民建房也能買到水泥。

水泥缸最大的優點就是,結實耐用。上面蓋上鐵皮蓋子,簡直是老鼠的克星。因此,水泥缸有個別名:氣死鼠。

姥姥聽說了氣死鼠的名字,就大感興趣。立馬讓悠悠開車,專門去臨水找援朝舅舅。

姥姥還真是能扯,她老人家從水泥管聯系到水泥缸上,讓援朝舅舅安排水泥預制廠試做。

這根本不是大問題,當天樣品就生產了出來,不過厚度有些大。

誰讓姥姥說水泥管來,他們就是比照著水泥管的厚度生產的。

姥姥知道最佳的標準啊,智腦提供的水泥缸,是最佳的方案了。姥姥直接把最佳的方案告訴了他們,理由就是自己覺得這樣重量輕,用料少。

悠悠覺著,要不是她是地委副書記的姑姑,人家預制廠根本不能理她。啥叫你覺得這樣好,人家就得聽你的,除非你自己出資。

即便你是公司董事長,預制廠又不是你的下屬企業,人家干嗎要聽你的。

當然,按照最佳方案生產出來的樣品,還真的是無懈可擊。預制廠的技術人員不信那個邪,他們又生產了幾種更薄的,可是硬度不好,不利于運輸。

水泥缸比起粗瓷缸來,重量輕存放量大,運輸便利結實耐用。

而且造價低價格便宜,一個容量千斤的水泥缸,成本價才3元錢。800斤的粗瓷缸,價格是20元。即使是條編囤,也得10元以上。

關鍵是制作容易,能大批量生產。哪個縣都有水泥預制廠,預制廠的水泥指標還是比較寬裕的。

一個星期以后,各縣的預制廠都開始生產水泥缸。令悠悠沒想到的是,各縣的水泥缸上,都帶著“氣死鼠”的名稱。

這是援朝舅舅聽姥姥提了一句,在會議上順口說了出去,各縣都覺得這名字好,制作模具時,就用上了。

很快的,水泥缸就熱賣起來。水泥缸三個規格,一個千斤的水泥缸,賣價10元錢,八百斤的8元,500斤的5元,也不知道是怎么定的價格。

援朝舅舅因為這件小事,在臨水百姓的心目中,聲譽大增,人們都說:“還是咱農民的兒子,懂得為百姓辦事,心里裝著咱百姓。這氣死鼠,那個老師也教不出來。”

更讓人高興的是棉花,原來在生產隊的時候,隊里上交愛國棉,群眾根本分不到多少。今年的棉花,都是個人的了。

供銷社按照國家的統一定價收購,每斤籽棉0.40元左右。春棉畝產五百多斤籽棉,一畝春棉收入二百多元。

今年春棉的面積大,幾乎是人均一畝棉花。大家賣了棉花,馬上就能領到現金。

特別是人多的家庭,光是賣棉花就收入一千多元,懷揣巨款,人們繼吃上白面饃后,再次欣喜若狂。

這年頭,工人的工資四五十元,一年才領幾百元錢。一個家庭一年的結余也就是一兩百元錢,一千元就是巨款了。

八十年代初,十億人口九億農民。廣大的農民群眾手里有了錢,消費才能拉動起來。

從京都回來后,悠悠開車帶著姥姥,臨水、平城、洪城轉了一遍,把各處的貨源都補充足了。又把志遠和昊昊他們仨個,接回來過了個周末。

然后,悠悠和迪迪倆人,就老實的坐在教室里,安心的學習。這時候小學的內容十分的淺顯簡單,特別是算術,課后的練習題,和例題同一類型,連個轉彎的題都沒有。

語文課就是生字解詞和造句,老師不管課后練習是怎么要求的,一律讓背誦課文,默寫課文。

這時候還沒有課輔資料,只有兩本課本。再就是算術老師給加出的一些習題,每天下午最后一堂自習課,老師寫在黑板上,同學們抄在練習本上,帶回家去做。

還有就是硬筆書法比賽,所有的學生,每天都得在田字格上寫一張字,每個星期六的上午交上去。老師挑揀寫的好的,在全校流傳觀看。

不僅是語文課,算術課作業也是如此,誰的作業干凈認真沒錯題,老師就給評個甲+,依次是甲乙丙丁,一共五個等級。

老師改作業也有情緒,看評判就能知道。老師改作業用的是紅筆,對號打的飄逸流暢。

叉號打的又大又恨,有時把本子紙都劃爛了,紅紅的大叉號,觸目驚心。

三年級開始設作文課,老師批改作文,在好詞好句下面,用紅筆打上一溜的狗尾巴圈,咋看咋舒服。孩子們看著老師劃的紅圈圈,滿眼里都是羨慕的小星星。